Предмет: Естествознание
Раздел: Животные
Класс: 3
|
Модератор:
Тайшибаева Гульден Канатовна
|
Тема урока: Какие взаимоотношения животных существуют в природе.
|
Цели обучения
|
3.2.2.3
характеризовать типы взаимоотношений животных в природе
|
Цели урока
|
Учащиеся научатся:
характеризовать типы взаимоотношений животных в природе
|
Критерий оценивания
|
Знать типы взаимоотношений животных в природе;
Определяет тип взаимоотношений животных в природе.
|
Языковые цели
|
Учащиеся могут:
Дать характеристику типам взаимоотношений животных в природе.
Лексика и терминология:
Симбиоз, нахлебничество, хищничество, нейтрализм.
|
Формирование ценностей
|
Задачи по формированию ценностей:
Формировать бережное отношение к окружающей среде.
|
Междисциплинарные связи
|
Связь с экологией при исследовании типов взаимоотношений животных.
|
Предыдущие знания
|
Учащиеся во 2 классе исследовали различия классов животных, приспособление животных к среде обитания.
Активизация имеющихся знаний осуществляется через деятельность, в процессе которой они заполняют таблицу.
|
Ход урока
|
Запланированные периоды урока
|
Деятельность учащихся на уроке
|
Ресурсы
|
Начало урока
0-7
|
Организационный момент.
Игра в слова.
Класс разделен на 4 команды. Выбирается среда обитания. Каждая команда называет животное данной среды обитания. Побеждает команда, которая назовет наибольшее количество животных.
- Какие взаимоотношения были у вас в команде?
- Какие взаимоотношения между командами?
Актуализация имеющихся знаний.
Собери пазлы.
Предложите учащимся разделиться на 4 группы. Каждая группа получает детали одной картинки.
1-ая группа: Рыба-клоун и актиния
2-ая группа: Сова и мышь
3-ая группа: Дятел и крот
4-ая группа: Лев и гиена
- Соберите пазлы и приклейте его в таблицу.
Каждая группа получает таблицу для заполнения.
Животные
|
Название и краткая характеристика
|
|
|
Среда обитания
|
|
|
Тип взаимоотношений
|
|
На данном этапе заполняют первые две строки:
Название, краткая характеристика;
Среда обитания.
Учащиеся используют различные источники.
Целеполагание.
- Жизнь любого живого существа невозможна без других. Они никогда не живут изолированно, а постоянно контактируют между собой и живыми организмами. Поэтому между животными складываются различные взаимоотношения. И на этом уроке вы сможете характеризовать типы взаимоотношений животных в природе.
|
Презентация
Картинки для пазла.
Энциклопедии о животных
Интернет ресурсы
|
Середина урока
8-34
|
|
