«Казахстан наш общий дом»



Дата13.06.2020
өлшемі19,18 Kb.
#73383
түріКлассный час
Байланысты:
5 группа Казахстан наш дом


Классный час

Студенты: Каржаубаева Венера, Сарыкбаева Аружан, Мусаев Диас
Класс: 5
Тема: «Казахстан – наш общий дом»

Цель:

- формирование у учащихся интереса к жизни людей других национальностей, их культуре, обычаям.



Задачи:
- развивать интерес и желание больше узнать о народах, живущих в Казахстане. 

- воспитывать чувство гордости за свою страну,свой народ, уважение к традициям и обычаям других народов. 

Ход урока

1.Организационный момент

Здравствуйте дорогие ребята! Я рада всех вас видеть сегодня.

2. Вступительное слово учителя

1.Разгадывание ребуса Р1А (Родина)

2.Дидактическая игра «Составь слово» АЗХАСКТНА (КАЗАХСТАН)

Учитель: Ребята, скажите, о чем же мы будем говорить сегодня? (Ответы учащихся)

Тема нашего классного часа – «Казахстан – наш общий дом».

Мой Казахстан!

Будь счастлив твой народ!

И, высветляя зори новой жизни,

Он каждодневно труд свой отдает

Во славу нашей матери – Отчизны

И звучные стихи о ней поет!



Учитель: Наша Республика — это большая страна разных народов. У нас есть свой герб, гимн, флаг, своя Конституция. Мы живем по законам, закрепленным Конституцией РК от 30 августа 1995 года. В ней записаны обязанности граждан по отношению к своему государству. Быть гражданином РК — это высокое и почетное звание.

3. «Подумай-ка»

Прочитайте пословицы и вставьте подходящие по смыслу слова. Вставленные слова переведите дети на казахский язык.

— Одна у человека мать, одна у него и.(Родина)

— Сладок даже…(дым) над очагом родным.

— Родина — мать народу, народ — (мать) джигиту.

— Кто Родине изменяет, того (народ) презирает.

— Тот герой, кто за Родину (горой)

Учитель: Казахстан – единое многонациональное государство. Его населяют, кроме казахов, представители ещё 120 наций и народностей: русские, украинцы, татары, немцы и другие. Велика численность жителей Казахстана. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодёжь и старики, люди любой национальности. Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи, свою культуру.

Ученик

Мы дружной семьею живем в Казахстане 
Татары, уйгуры и русские с нами. 
Так пусть же крепнет во веки веков 
Дружба народов всех возрастов. 
Ученик 4.

Мой Казахстан! Ты - Родина моя!

Твоих степей бескрайние просторы

Душой и сердцем я люблю.

Люблю твои серебряные горы.
Учитель:А теперь давайте охарактеризуем нашу страну, используя первые буквы слова КАЗАХСТАН.

К - красивая

А-авторитетная

З-замечательная

Х-хорошая

С-сильная

Т-толерантная

А-активная

Н-независимая. 

«Горячий стул»

К доске выходят три ученика садятся на стул. Задаются вопросы:

       С какими странами граничит Казахстан? (Россия, Китай, Кыргызстан, Узбекистан, Туркменистан).

       


        Какие горы на территории Казахстана самые высокие? (Тянь-Шань).

  

        Когда Казахстан приобрёл независимость? (16 декабря 1991 года).



 

        Какой объект в 1961 году прославил Казахстан на весь мир? (Байконур)



Какого цвета Казахстанский флаг? (синий)


Денежная единица в нашей стране. (тенге)
4 этап. Работа в парах

Составьте синквейн на тему «Казахстан».



Казахстан
Красивый, сильный
Живет, развивается, строит
Любимый край мой родной 
Отечество

Рефлексивное задание: «незаконченное предложение»

  • На уроке мне особенно понравилось…

  • На уроке было…

  • Я поняла…

  • Теперь я знаю…

  • Я чувствую…

  • Сегодня мне удалось…

  • Самым интересным на уроке было…

5. Итог

Спасибо, Вам всем. Я уверена, что каждый из вас будет достойным Гражданином нашей Родины.Закончить наш классный час я хочу словами древнего пожелания казахов, положенного в основу государственного герба: 
“Пусть будет высоким твой шанырак, широкими твои стены и прочной основа твоего дома 
Мир – солнышку и детям, 
Мир - природе, мир –весне! 
Мир – былинке, мир – планете! 
Мир – всем людям на Земле! 

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет