Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся /сро/и совместной работы обучающихся с преподавателем /сроп/по дисциплине «Профессионально-ориентированный иностранный язык»



бет1/57
Дата31.12.2021
өлшемі72,65 Kb.
#107314
түріМетодические рекомендации
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   57
Байланысты:
3. МУ СРСП и СРС ФК1


Ф 1.03-08


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Международный гуманитарно-технический университет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и

учебно-методической работе

____________Н.Ж.Дүйсенов

«___»_________2020 г.


Методические рекомендации для проведения

самостоятельной работы обучающихся /СРО/и

совместной работы обучающихся с преподавателем /СРОП/

по дисциплине «Профессионально-ориентированный иностранный язык» для обучающихся по образовательной программе

«5В012200 – Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения»

Количество кредитов-3



Шымкент - 2020 г.

Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся /СРО/и совместной работы обучающихся с преподавателем /СРОП/по дисциплине «Профессионально-ориентированный иностранный язык» для обучающихся по образовательной программе «5В012200 – Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения»

Составитель: ____________ Осымова Г.У.
Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры «Языков»

протокол № __ от «__»______2020 г.


Заведующий кафедрой ________________Жакипбеков Б.А.
Методические рекомендации одобрены методической комиссией факультета «Экономика и педагогика»
протокол №___ от «__»________2020 г.
Секретарь методической комиссией факультета__________Алиева Ш.Т.
Учебная программа утверждена на УМС университета

Протокол №___ «__»________ 2020г.



ВВЕДЕНИЕ
Для развития языков в изменившихся условиях, в соответствии с теми задачами, которые ставит Президент РК Н.А. Назарбаев, требуется совершенствование нормативно-правовой базы, направленной на усиление институционального статуса казахского языка как государственного, на сохранение социолингвистической активности русского языка и на развитие иностранных языков как средства интеграции в мировое пространство. В этой связи необходима разработка концептуальных основ развития поли язычного образования, определяющей стратегию, цели, задачи, содержание, основные направления его развития, этапы реализации. Предлагаемый вариант ГОСО предполагает наряду с изучением иностранного языка в цикле общеобязательных дисциплин включение в перечень базовых дисциплин типовых учебных планов предмета «Обще профессиональный иностранный язык» или «Иностранный язык для специальных целей», а также «Профессиональный русский язык».

Язык как первооснова миропорядка, бесконечно проявляя свою многогранность, требует к себе пристального внимания как политиков, общественных деятелей, так и педагогов и ученых.





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   57




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет