Мұғалім портфолиосы – педагогтің білім беру қызметіндегі жеке кәсіби жетістіктері, оқушыларының оқуы мен тәрбиесі және дамуының нәтижесі, педагогтің белгілі бір уақыт аралығындағы білім беру жүйесін дамытуға қосқан үлесі ұсынылған жеке папкасы.
Мұғалім портфолиосы – педагогтің білім беру қызметіндегі жеке кәсіби жетістіктері, оқушыларының оқуы мен тәрбиесі және дамуының нәтижесі, педагогтің белгілі бір уақыт аралығындағы білім беру жүйесін дамытуға қосқан үлесі ұсынылған жеке папкасы.
Портфолионың негізгі мақсаты – мұғалімнің кәсіби өсу мониторингін қамтамасыз ету, маңызды кәсіби нәтижелерін сараптау және ұсыну.
Портфолио мұғалімнің әртүрлі қызмет түрлерінде: оқыту, тәрбие, шығармашылық, өзіндік білім алуда қол жеткізген нәтижелерін ескеруге мүмкіндік береді.
Бірінші тарау: «Мұғалім туралы жалпы мәліметтер»
- Мұғалімнің аты – жөні, туған жылы; - Білімі (қандай және қашан бітірді; алған мамандығы мен диплом бойынша біліктілігі). - Жалпы еңбек және педагогикалық өтілі. Осы білім беру мекемесіндегі жұмысының педагогикалық өтілі. - Біліктілік арттыру (курс тыңдалған құрылым атауы; айы, жылы, курстың проблемалық тақырыбы). - Курстан өткендігін растайтын құжаттардың көшірмелері; ғылыми және құрметті атақтары мен дәрежелері болуын растайтын құжаттар көшірмелері.
Мемлекеттік және облыстық, аудандық наградалары, грамоталары, алғыс хаттары туралы ақпарат. - Аса маңызды мектеп марапаттаулары туралы ақпарат. - Түрлі конкурстар дипломдарының көшірмелері. - Мұғалімнің қарастыруы бойынша басқа құжаттар.
- Оқушылардың оқу бағдарламаларын меңгеру нәтижелерін және мұғаліммен оқытылатын пәндер бойынша оларда түйінді құзыреттіліктердің қалыптасуын сипаттайтын материалдар. - Білім бақылау қималарының негізінде педагог қызметіне салыстырмалы талдау, оқушылардың мектепішілік, аудандық, облыстық олимпиадаларға, конкурстарға қатысуы.
- Оқушылардың оқу бағдарламаларын меңгеру нәтижелерін және мұғаліммен оқытылатын пәндер бойынша оларда түйінді құзыреттіліктердің қалыптасуын сипаттайтын материалдар. - Білім бақылау қималарының негізінде педагог қызметіне салыстырмалы талдау, оқушылардың мектепішілік, аудандық, облыстық олимпиадаларға, конкурстарға қатысуы.
- Оқушылардың аралық және қорытынды аттестаттау нәтижелері.
- Оқушылар арасында медаль иегерлерінің болуы.
- Пәндік бағыттар бойынша ЖОО оқушылардың түсуі туралы деректер.
Бұл тараудың материалдары белгілі кезеңге мұғалім педагогикалық қызметі нәтижелерінің динамикасы туралы түсінік беруі тиіс.
Екінші бөлім: «Педагогикалық қызмет нәтижелері» (жыл бойына оқу жетістіктерінің динамикасы, сонымен бірге ҰБТ)
Бұл тарауға педагогтыңң кәсібилігі туралы растайтын әдістемелік материалдар салынады: - білім беру бағдарламалары және таңдап алу негіздемесімен оқу - әдістемелік әдебиеттер жиынтығының сипаттамасы; - таңдап алу негіздемесімен пайдаланатын білім беру технологияларының сипаттамасы; - білім беру нәтижелерін бағалау үшін педагогикалық диагностика құралдары; - білім беру үдерісінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды пайдалану тәсілдерін, даму мәселелерімен балаларды оқыту технологияларын сипаттау; - әдістемелік бірлестіктегі (мектеп, аудан, облыс) жұмысы туралы есеп; - кәсіби және педагогикалық шығармашылық конкурстарға қатысуы туралы ақпарат.
Бұл тарауға педагогтыңң кәсібилігі туралы растайтын әдістемелік материалдар салынады: - білім беру бағдарламалары және таңдап алу негіздемесімен оқу - әдістемелік әдебиеттер жиынтығының сипаттамасы; - таңдап алу негіздемесімен пайдаланатын білім беру технологияларының сипаттамасы; - білім беру нәтижелерін бағалау үшін педагогикалық диагностика құралдары; - білім беру үдерісінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды пайдалану тәсілдерін, даму мәселелерімен балаларды оқыту технологияларын сипаттау; - әдістемелік бірлестіктегі (мектеп, аудан, облыс) жұмысы туралы есеп; - кәсіби және педагогикалық шығармашылық конкурстарға қатысуы туралы ақпарат.
Үшінші тарау: «Ғылыми-әдістемелік қызмет» (оқу мен тәрбие жұмысында заманауи білім беру технологияларын пайдалану, түрлі деңгейдегі конференцияларға, семинарларға, конкурстарға және т.б. қатысу)
- Әдістемелік және пәндік апталықтарға қатысу. - Семинарлар, дөңгелек үстелдер, шеберлік сыныптар және т.б. ұйымдастыру және өткізу. - Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу. -Ғылыми-әдістемелік материалдар, авторлық бағдарламалар жасақтау. - Мұғалімнің басылымдарда жариялануы. - Шығармашылық есептер, баяндамалар, мақалалар, рефераттар. - Диссертация материалдары (болған жағдайда).
Төртінші тарау: «Іс-тәжірибені жалпылау»
Тарауда келесі материалдарды болу керек: - шығармашылық жұмыстар тізімі, рефераттар, оқу-зерттеу жұмыстары, пән оқушыларының орындаған жобалары; - олимпиада, конкурстар, зияткерлік марафондар және басқалары жеңімпаздары туралы деректер; - сыныптан тыс шаралардың сценарийлері, өткізілген іс-шаралардың фото және бейне материалдары; - пән бойынша сабақтан тыс қызметті сипаттайтын басқа да құжаттар.
Тарауда келесі материалдарды болу керек: - шығармашылық жұмыстар тізімі, рефераттар, оқу-зерттеу жұмыстары, пән оқушыларының орындаған жобалары; - олимпиада, конкурстар, зияткерлік марафондар және басқалары жеңімпаздары туралы деректер; - сыныптан тыс шаралардың сценарийлері, өткізілген іс-шаралардың фото және бейне материалдары; - пән бойынша сабақтан тыс қызметті сипаттайтын басқа да құжаттар.
Бесінші тарау «Пән бойынша сабақтан тыс қызмет»
Тарауда келесі материалдарды болу керек: - сынып оқушыларының үлгерімі мен білім сапасына талдау; - сынып оқушыларының мектептегі іс-шараларға, әлеуметтік жобаларға, шығармашылық бірлестіктерге, аудандық акцияларға және т.б. Қатысуы туралы ақпарат; - сыныптағы оқушылар контингентін сақтау туралы мәлімет;
Тарауда келесі материалдарды болу керек: - сынып оқушыларының үлгерімі мен білім сапасына талдау; - сынып оқушыларының мектептегі іс-шараларға, әлеуметтік жобаларға, шығармашылық бірлестіктерге, аудандық акцияларға және т.б. Қатысуы туралы ақпарат; - сыныптағы оқушылар контингентін сақтау туралы мәлімет;
- құқықбұзушылықтар туралы ақпарат;
- ата-аналармен жұмыс туралы мәліметтер;
- басқа құжаттар.
Алтыншы тарау «Сынып жетекшісі ретіндегі жұмыс»
- Көрнекі құралдардың тізімі (макеттер, кестелер, сұлбалар, иллюстрациялар, портреттер, карталар және т.б.).
- Көрнекі құралдардың тізімі (макеттер, кестелер, сұлбалар, иллюстрациялар, портреттер, карталар және т.б.).
- Жүйелі пайдаланатын оқытудың техникалық құралдары туралы ақпарат.
- Білім беру үдерісінде оқытудың ақпараттық құралдары мен компьютерді пайдалану. - ҰБТ-ге дайындау бойынша дидактикалық материалдарды, жаттығулар, үлгілік рефераттар мен шығармалар, есептер жинағын және т.с.с. пайдалану; - оқу-материалдық базаны пайдалануды сипаттайтын басқа да құжаттар.
Жетінші тарау: «Оқу-материалдық база»
Мұғалім портфолиосы – мұғалімнің барлық жұмыстарын бір жүйеге біріктіретін, оның кәсіби қызметінің әр түрлі салаларын байланыстыратын жұмыстарының жиынтығы.
Мұғалім портфолиосы – мұғалімнің барлық жұмыстарын бір жүйеге біріктіретін, оның кәсіби қызметінің әр түрлі салаларын байланыстыратын жұмыстарының жиынтығы.
Мұғалім портфолиосы – мұғалімдік жұмыс папкасы ғана емес, алдын ала жоспарланған жетістіктерінің өзіндік іріктеулері.
