Оқытушы: А. Ш. Хилватов ашық сабақ Дәрістің тақырыбы



Дата21.07.2017
өлшемі12,35 Kb.
#21814

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министірлігі Оңтүстік Қазақстан Обылысының Білім басқармасы Гуманитарлық-педагогикалық колледжі

  • Пән аты: Сызу негіздері
  • Оқытушы: А.Ш.Хилватов
  • АШЫҚ САБАҚ
  • Дәрістің тақырыбы: Проекциялав әдісі
  • Дәрістің түрі: тәжірибелік, жаңа сабақты меңгерту
  • Тобы: ТП-121

Оқыту әдісі: Түсіндіру, әңгімелесу, пікір алысуды түйінді мәселе қою арқылы жүргізу

  • Оқыту әдісі: Түсіндіру, әңгімелесу, пікір алысуды түйінді мәселе қою арқылы жүргізу
  • Пәнаралық байланыс: Геометрия,бейнелеу өнері
  • Дәрістің мақсаты.
  • 1. Білімділік: Обьектілерді біріктіру туралы түсінік. Обьектілерді біріктіру және фотоны өңдеу, жасау жолдарын практикада көрсету.
  • 2. Тәрбиелік: Сызуды уйрету,мәдениетті қалыптастыру, ауызша сөйлеу мәдениетін тәрбиелеу.
  • 3. Дамытушылық: Оқушыларға тік бұрышты проекциялау түрін таныстыру

Дәрісте қолданылатын көрнекі құралдар:А4фармат, сызбалар, интерактивті тақта,сызуда қолданылатын заттар

  • Дәрісте қолданылатын көрнекі құралдар:А4фармат, сызбалар, интерактивті тақта,сызуда қолданылатын заттар
  • Дәрістің құрылымы мен мазмұны.
  • І. Ұйымдастыру кезеңі:
  • 1. Сәлемдесу.
  • 2. Студенттерді сабаққа қатысуын тізім бойынша тексеру.
  • 3. Студенттерді сабаққа дайындығын, құрал жабдықтарын тексеру.
  • ІІ. Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімін тексеру:
  • Тексеру әдісі: Сұрақ жауап.
  • Сұрақтар:
  • Обьектілерді біріктіру туралы түсінік.
  • Обьектілерді біріктіру жасау
  • Қажетті негізгі және қосымша құралдар
  • Жұмыс істеу әдіс – тәсілдері.

ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру.

  • ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру.
  • Түсіндіру әдісі: түсіндірме, баяндама. .
  • Материалды түсіндіру жоспары.
  • Оқушыларға тік проекциялау түрін таныстыру.
  • Тік бұрышты проекциялаудың бұрышты әдісін меңгеру мақсатында сабақты дамыту.
  • СТО бағдарламасының әдістері арқылы оқушылардың ой-танымдық қабілеттерін дамытып,
  • ІV. Жаңа материалды бекіту: (қойылған сұрақтар мен тапсырмалар) Жаңа өтілген тақырып бойынша студентпен сұрақ жауап жүргізу.
  • VІ. Қорытындылау (білім бағалау).
  • Студенттердің орындаған тәжирібелік жұмыстарын бағалау.
  • VІІ. Үй тапсырмасы:
  • Білетін ақпараттарын жаңа мәліметтермен толықтыру. Берілген тақырыптар бойынша тәжирібелік жұмыстарын толықтырып дайындалу.

Сабақтың барысы: Нәрсенің тікбұрышты проекциясын салуды тік бұрышты проекциялау дейді. Проекциялар жазықтығына перпендикуляр түзулер проекциялаушы түзулер болады. Проекциялаушы түзулер нүктеге проекцияланады. Нәрсенің параллель проекциясын салу үшін проекциялар жазықтығын және проекциялау бағытын беру керек болса, оның тік бұрышты проекциясын салу үшін проекциялар жазықтығының берілуі жеткілікті. Проекциялар жазықтығына параллель жазық фигура өзінің пішінін және өлшемдерін сақтап, проекцияланады. Жазық фигура деп – барлық нүктелері бір жазықтықта жататын фигураны айтады. Центр деп аталатын нүктеден бірдей қашықтықтағы жазық нүктелерінің геометриялық орнын шеңбер деп атайды. Проекциялар жазықтығына параллель жазықтықты деңгейлік жазықтық деп атайды. Деңгейлік жазықтықта жатқан кесінді, жазық фигура бұрмаланбай, өздерінің пішіндерін, өлшемдерін сақтап, проекцияланады. Проекциялар жазықтығына перпендикуляр жазықтықты проекциялаушы жазықтық деп атайды.

Берілген А нүктесінің π' жазықтығындағы кескінін салу үшін одан π' жазықтығына перпендикуляр түсірейік (31, а-су- рет). Жазыктыққа перпендикуляр деп сол жазықтықпен 90' бұрыш жасайтын түзуді айтады. Жазықтыққа перпендикуляр түзу жазықтықтың барлық түзулерімен де 90º-қа тең бұрыш жасайды, яғни оның барлық түзулерше де перпендикуляр болады. Берілген түзу берілген жазықтыққа перпендикуляр бола ма? Оны қалай білуге болады? Түзудің жазықтыққа перпендикулярлық белгісі — түзу жазықтықтың қиылысатын екі түзуіне перпендикуляр болуы қажет. Бұл айтылғанның дұрыстығы стереометрияда дәлелденеді.

  • Берілген А нүктесінің π' жазықтығындағы кескінін салу үшін одан π' жазықтығына перпендикуляр түсірейік (31, а-су- рет). Жазыктыққа перпендикуляр деп сол жазықтықпен 90' бұрыш жасайтын түзуді айтады. Жазықтыққа перпендикуляр түзу жазықтықтың барлық түзулерімен де 90º-қа тең бұрыш жасайды, яғни оның барлық түзулерше де перпендикуляр болады. Берілген түзу берілген жазықтыққа перпендикуляр бола ма? Оны қалай білуге болады? Түзудің жазықтыққа перпендикулярлық белгісі — түзу жазықтықтың қиылысатын екі түзуіне перпендикуляр болуы қажет. Бұл айтылғанның дұрыстығы стереометрияда дәлелденеді.
  • А' нүктесінде қиылысатын а және b түзулері π' жазықтығында жатыр делік (31, ә-сурет). Егер А және А' нүктелері арқылы анықталатын түзу а және b түзулерінің әрқайсысына да перпекдикуляр болса, онда АА' түзуінің π' жазықтығына да перпендикуляр болғаны, Сонымен, АА' түзуі — А нүктесінен π'-қа түсірілген перпендикуляр. Перпендикуляр мен жазықтықтың қиылысу нүктесін перпендикулярдың табаны деп атайды.
  • А нүктесінен π' жазықтығына түсірілген перпендикулярдың табанын, яғни А' нүктесін А нүктесінің π' жазықтығындағы тікбұрышты проекциясы дейді.

Каталог: kopilka -> uploaded files
uploaded files -> Оқып үйренудің негізгі мақсаты Оқытуда қалыптасатын әдіс-тәсілдер
uploaded files -> Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға
uploaded files -> Тақырыптың туындау себептері
uploaded files -> Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ерекше тұлғалық болмысы
uploaded files -> Ххі ғасыр көшбасшысы өткізген
uploaded files -> Жарық туралы дуализм Квант дегеніміз не? Абсолют қара дене Фотон
uploaded files -> Өмірбаяны 1858 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл
uploaded files -> Презентация №50 Абай атындағы орта мектеп
uploaded files -> Атақты жазушы Біздің жерлесіміз
uploaded files -> Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет