Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы «№2 қоғамдық денсаулықты сақтау» кафедрасы



бет1/7
Дата17.11.2016
өлшемі0,86 Mb.
#1918
түріЖұмыс бағдарламасы
  1   2   3   4   5   6   7
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы


«№2 қоғамдық денсаулықты сақтау» кафедрасы

«Бекітемін»

ОӘжТЖ жөніндегі проректоры,

м.ғ.д. М.Ұ. Анартаева

_________________________

«____» _____________2013 ж.


Жұмыс бағдарламасы

Пән Медицина тарихы
Пән коды EMZ 4302
Мамандық 051102 - «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Оқу сағатының көлемі (кредит) - 45 (1 кредит)
Оқытылатын курс пен семестр - II курс, IV семестр

2013 ж.
Жұмыс бағдарламасы типтік оқу бағдарламасына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сай 24.04. 2008 ж 051102 - "Қоғамдық денсаулық cақтау" мамандықтары бойынша сәйкес құрастырылған.

Жұмыс бағдарламасы кафедра мәжілісінде қаралды.


Хаттама №____ «____» ____________ 2013 ж.
Кафедра меңгерушісі _____________м.ғ.д., профессор м.а. А.М.Жақсыбергенов

Жұмыс бағдарламасы Қоғамдық денсаулық сақтау және медико-профилактикалық пәндер бойынша ЖӘК-те талқыланды.


Комиссия төрайымы_____________ м.ғ.к., доцент З.И.Бейсембаева

Хаттама №____ «____» ____________ 2013ж.

Жұмыс бағдарламасы Әдістемелік Кеңесте мақұлданды.
Хаттама №____ «____» ____________ 2013 ж.

2. Бағдарлама

2.1 Kipicпe.

Медицина тарихы ғылым ретінде дәрігерлік ic-әрекеттің және медицинаның пайда болуын, дамуын және Kaзipгi кезендегі жағдайын адамзаттың бүкіләлемдік даму тарихымен ұштастырып зерттейді.

Медицина тарихы оқулық пән ретінде екі бөлімнен тұрады: жалпы және жеке медицина тарихы.

Жалпы медицина тарихы дәрігерліктің және медицинаның ежелгі замандардан қaзipгi кезеңге дейін бүкіләлемдік тарихи даму үрдісінің қалыптасуының жалпы заңдылықтарын анықтайды; медицинаның алға басуына әрбір тарихи-қоғамдық кезеңдердің үлесін айқындайды, медициналық ғылым мен денсаулық сақтау тәжірибесінде ұлттық және ұлтаралық бірегейлік пен өзара әрекеттестігін көрсетеді, медицинаның алға қарай дамуына атақты ғалымдардың және гылыми мектептердің маңызын және дәрігерлік парыз туралы ұғымның қалыптасуына әсер етеді.

Жеке медицина тарихын оқыту әрбір медициналық-биологиялық, профилактикалық және клиникалық пәндердің пайда болуы мен дамуы туралы түсініктеме береді.

Медицина тарихын оқыту қойылған болашақ дәрігердің алдына кәсіби талаптармен қоса отан сүійгіштік сезімің қалыптастырып, әсіресе қазақ халқының әлемдік өркениетке қосқан үлесінің ерекше екенін керсетеді.

Тәуелсіз Қазакстанның ерекшелігі тарихтағы өткен-кеткенді зерделеп жаңарту, тарихи шындықтың шыңына жету, тарихи ақтаңдақар мен көлеңкелі етіп көрсетілген жағдайларды айқындау, тарихи мұрағаттарға ұқыпты қарау.

Қазакстан медицина тарихын зерттеу қазақар және басқада халықтардың эмпириалық білімдердің негізінде және олардың тұжырымдалуына байланысты ғасырлар бойы аурудың алдын алу дағдылары мен биіктігі нақтыланып, жеке адамның және қоғамдық тазалық сақтау, медициналық білім беру мен ғылымның қалыптасуы, айтарлықтай жаңалықтар ашылуы, отандық дәрігерлер мен медицина қызметкерлерінің iзгi қызметтеріне байланысты екендігі анықталады.



2.2 Пәннің мақсаты: денсаулық сақтау саласында дүниежүзілік және отандық медицина жетістіктерін зерттеу негізінде кәсіби және жанжақты мәдени біліктілігі, жоғары болашақ маманды тәрбиелеу.

2.3 Оқытудың міндеттері:

  • дүниежүзілік медицинаның жалпы дамуының заңдылықтарын анықтау; әлемнің әр елдерінде медицина ғылымы мен тәжірибенің қалыптасуына ұлттық және интернационалдық жағдайлардың өзіндік әсерін және біркелкілігін көрсету;

  • адамзаттың дамуының әр кезеңдерінде адам денсаулығы және ауру-сырқаулар туралы білімдерге тарихи талдау арқылы нақты баға беруге үйрету.

2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі

Студент білуге тиісті:

  • бүкіләлемдік медицина тарихының және Қазақстан медицина тарихының даму заңдылықтарын;

  • медицинаның дамуының жалпы көріністерінің, қоғамдық-экономикалық
    қауымдардың және медицинаны дамуындағы сабақтастықты;

  • медицина тарихын зерттеу көздерін;

  • қоғамдық денсаулық сақтаудың даму;

  • әлемдік медицина мен отандық медицинаның негізгі сипаты;

  • медицина ғылымының дамуына ғалымдардың қосқан үлесі;

  • ғалым-медиктер мен дәрігерлердің қайсарлық қызметтер үлгісін;


Студент істей алу тиіс:

  • қоғамдық-экономикалық қауымдар алмасуына байланысты медицинаның
    дамуының, оның ішінде Қазақстанның тарихи ерекшеліктерін түсіну;

  • медицина тарихының қaзipгi кезеңдегі міндеттерін анықтауды;

  • тарихи мағлұматтарды іздестіруде және жинауда зерттеудің әдістемелік негіздерін қолдануды;

  • медицина тарихынан мұрағаттық мәліметтерді пайдалануды;

  • медицина тарихын зерттеу көздерін салыстыруды және теңеуді

  • тарихи деректерді іздестіруде ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмысты орындауды;

  • медицина тарихын зерттеуде тарихи, окулық, көркем әдебиеттерді, өнер шығармаларын пайдалануды;

  • қaзipгi кезеңдегі ғылым деңгейіне және талаптарына сай білімініңн жаңа ұғымдарын түсіне білу мен қатар қайта өңдеуді қарастыруды;

  • тарихи әдісті қоғамдық денсаулық сақтауды зерттеуде әдістемелік құрал ретінде қолдануды.

2.5 Реквизитке дейінгі: Қазақстан тарихы, саясаттану

2.6 Реквизиттен кейінгі: Базалық және профильдік пәндер
2.7 Тақырыптық жоспар: тақырып, әр сабақтың өткізілу түрі мен ұзақтылығы (дәріс, тәжірибелік, өзіндік жұмыс)
Дәрістердің тақырыптық жоспары



Тақырыптар

Өткізу түрі

Әр сабақтың ұзақтығы

Кредит 1

1

Медицина тарихы ғылым ретінде. Медицина тарихың зерттеу көздері. Алғашқы қауым қоғамындағы емшілік.

Жалпы шолу

1

2

Ежелгі дәуір медицинасы.

Тақырыптық

1

3

Ерте және дамыған орта ғасырлар медицинасы


Тақырыптық

1

4

Орта ғасырлардағы соңғы кезеңіндегі медицина.

Тақырыптық

1

5

Жаңа заман медицинасы..

Жалпы шолу

1

6

XX ғасырдағы медицина

Тақырыптық

1

7

XX ғасырдағы Қазақстан медицинасы.

Жалпы шолу

1

Барлығы: 7 сағат


Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары



Тақырыбы


Өткізілу түрі

Сабақтың ұзақтылығы

(сағат түрінде)

Кредит 1

1

Медицина тарихы ғылым ретінде. Медицина тарихын зерттеу көздері Алғашқы қауым қоғамындағы емшілік

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

2

Ежелгі дәуір медицинасы

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

3

Ерте және дамыған ортағасырлар медицинасы

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

4

Орта ғасырларының соңғы кезіндегі медицина медицина

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

5

Жаңа заман медицинасы

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

6

XX ғасырдағы медицина

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

7

XX ғ Қазақстан медицинасы

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

8

Тәуелсіз Қазақстан медицинасы

пікірталас

кіші топтарда жұмыс

ауызша сұрау


1

Барлығы: 8 сағат


Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары



Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сағат саны

1

Ежелгі дәуір медицинасы

Реферат,

тест тапсырмасын құрастыру, презентация




2


2

Ерте және дамыған ортағасырлар медицинасы

2

3

Орта ғасырларының соңғы кезіндегі медицина

2


4

Жаңа заман медицинасы

2

5

XX ғасырдағы медицина

2

6

XX ғ Қазақстан медицинасы.

2

7

Тәуелсіз Қазақстан медицинасы.

1


8

Ежелгі Грекия медицинасы.

Гиппократ. Гиппократ жинағы



2

9

Ежелгі Рим медицинасы

Асклепиад. Гален. Цельс




2

10


Әлемдік медицина эмблемалары

2

11

Араб Халифатының медицинасы.

Әбу-Әли Ибн Сина (Авицена).

Дәрігерлік ғылым қағидалары


2

12

Абу Наср ибн Мухаммед Әл-Фараби.

Әл-Фараби трактаттары.



2

13

Өтейбойдақ Тілеуқабылұлы. «Шипгерлік баян».

2

14

Жүсіп Баласағұн. «Құтадғу білік».

2

15

Қазақстанда медициналық білім берудің тарихы

1

16

Аралық бақылау 7-аптада

Тест түрінде коллоквиум

1

17

Аралық бақылау 15-аптада

Тест түрінде коллоквиум

1




Барлығы




30



2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:

Дәріс: жалпы шолу, тақырыптық

Тәжірбиелік сабақтар: ауызша сұрау, пікірталас, кіші топтарда жұмыс

Студенттердің өзіндік жұмысы(СӨЖ): реферат, презентация, тест тапсырмаларын құрастыру.
2.9 Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау әдістері:

Ағымдық бақылау: кіші топтарда жұмыс, ауызша сұрау, пікірталас
Аралық бақылау: тест тапсырмалары

Қорытынды бақылау: Объективті құрылымдық тәжірибелік емтихан (ОҚТЕ), тест түрінде емтихан.
Қосымша материалдармен, құралмен және жабдықпен қамтамасыз етілуі:

Құрал және жабдықтар: компьютерлер, экран биіктігі реттелетін мультимедиялық проектор.

Қосымша материал: слайдтар
2.10 Ұсынылатын әдебиет:

Қазақ тілінде:

Негізгі:

  1. Биғалиева Р.К. Бүкіл әлемдік медицина тарихы. - Алматы, 2004. - 390 б.

қосымша:

  1. Алиев М.А., Нұрмұханбеткызы Р. Қазакстан медицинасының тарихы. -
    Алматы, 2003.-192 б.

  2. Шарманов Т.Ш. Мировое здравохранение до и после великой Алма-Атинской конференции. – Алматы-вашингтон-Женева, 2003. – 143 с.

Ағылшын тілінде

Tulchinsky T.H., Varavikova E.A. The New Publik Health: An Introdaction. – Jerusalem, 1999. – 1049 р.



2.11 Қосымша Үлгі 1
2013-2018 оқу жылына жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісу хаттамасы


Келісілетін пәндер

Материалдық пропорциясын және оны баяндау ретін өзгерту туралы ұсыныстар және т.б.

Келісімге қатысқан кафедралардың мәжіліс хаттамаларының нөмірлері және күндері

1

2

3

Реквизитке дейінгі:

  1. Қазақстан тарихы


Қазақстан тарихына кіріспе. Ежелгі дәуірдегі Қазақстан. Қазақстанның ежелгі тарихы


№__ «___»____ 2013 ж.





Шектес пәндер:

1.Саясаттану



Саясаттану ғылым ретінде, қазіргі ғылыми білім жүйесіндегі оның орны


№__ «___»____ 2013 ж.




Реквизиттен кейінгі

  1. Коммуникативті дағдылар

Коммуникативтік дағдылар туралы ұғым. Коммуникативтік үрдіс. Коммуникативтік компетенттілік.



№__ «___»____ 2013 ж.





Қоғамдық пәндер

кафедрасының меңгерушісі

фил.ғ.к., доцент Кемелбеков К.Б.


Терапия бакалавриат кафедрасының

меңгерушісі, м.ғ.д., профессор Бекмурзаева Э.Қ

Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
2 қоғамдық денсаулықты сақтау кафедрасы
СИЛЛАБУС

Пән Медицина тарихы
Пән коды EMZ 4302
Мамандық 051102 - «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Оқу сағатының көлемі (кредит) - 45 (1 кредит)
Оқытылатын курс пен семестр - II курс, IV семестр

2013-2014 оқу жылы

Силлабус 051102 - «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығы «Медицина тарихы» пәнінің жұмыс бағдарламасы бойынша дайындалған.


Силлабус кафедра мәжілісінде талқыланып бекітілді.

Хаттама № «___» __________ 2013 ж.


Кафедра меңгерушісі

м.ғ.д., профессор м.а. Жақсыбергенов А.М.



1.7 Оқытушылар туралы мәлімет:



Тізімі

Дәрежесі және қызметі

Ғылыми қызығушылығы

Жетістіктері

1

Алимова Толкын Акимовна


Аға оқытушы, кафедра оқу меңгерушісі


Медицина магистрі

5 мақала, оқу құралы мен әдістемелік нұсқаулардың авторы

2

Таскынова Майя Адиильбековна

оқытушы

Медицина магистрі

7 мақала, оқу құралы мен әдістемелік нұсқаулардың авторы

3

Бегембетова Айсапар Кемельбекқызы

оқытушы





әдістемелік нұсқаулардың авторы

.
1.8. Байланыс ақпараттар

Кафедраның орналасуы: Әл-Фараби алаңы, ҚазҒЗИХЖ ғимараты, 5-қабат,

аудиториялары: 1,2,3,4,5,6, 501, 502, 503.

Эл. мекен-жайы: 2kds_oz2@mail.ru

Телефон:408222 (321)


Пәннің саясаты:

Студенттерге қойылатын талаптар :

1.Себепсіз сабақтан қалмау;

2. СӨЖ, тәжірибиелік сабақ уақытында белсенді болу;

3. Сабаққа дайындалып келу;

4. Сабаққа кешігіп келмеу;

5.Сабақ уақытында басқа істермен айналыспау;

6.Оқытушылар мен курстастарына шыдамды, ашық және мейірімді болу.

7. Кафедраның мүлкіне ұқыптап пайдалану

8. Себеппен жіберілген сабақты өз уақытысында өтем жасау.

9. Себепсіз дәрісті жібермеу, жіберген жағдайда студентке айыптық шаралар

қолданылады (1 дәріс сабақтарын себепсіз жіберсе, студенттің рейтингі 0,66 баллға

төмендетіледі).

10.СӨЖ-ді силлабуста көрсетілген талаптарға сәйкес, уақытылы,тізім бойынша

өткізу, өткізбеген жағдайда студент айыптық шарасын алады.(СӨЖ-ді уақытында тапсырмаса, студенттің рейтингі 10 пайызға төмендетіледі).

2. Бағдарлама

2.1. Kipicпe (қысқаша)

Медицина тарихы ғылым ретінде дәрігерлік ic-әрекеттің және медицинаның пайда болуын, дамуын және қaзipгi кезеңдегі жағдайын адамзаттың бүкіләлемдік даму тарихымен ұштастырып зерттейді.

Медицина тарихы оқулық пән ретінде екі бөлімнен тұрады: жалпы және жеке медицина тарихы.

Жалпы медицина тарихы дәрігерліктің және медицинаның ежелгі замандардан қaзipгi кезеңге дейін бүкіләлемдік тарихи даму үрдісінің қалыптасуының жалпы заңдылықтарын анықтайды; медицинаның алға басуына әрбір тарихи-қоғамдық кезеңдердің үлесін айқындайды, медициналық ғылым мен денсаулық сақтау тәжірибесінде ұлттық және ұлтаралық бірегейлік пен өзара әрекеттестігін көрсетеді, медицинаның алға қарай дамуына атақты ғалымдардың және гылыми мектептердің маңызын және дәрігерлік парыз туралы ұғымның қалыптасуына әсер етеді.

Жеке медицина тарихын оқыту әрбір медициналық-биологиялық, профилактикалық және клиникалық пәндердің пайда болуы мен дамуы туралы түсініктеме береді.

Медицина тарихын оқыту қойылған болашақ дәрігердің алдына кәсіби талаптармен қоса отан сүйгіштік сезімің қалыптастырып, әсіресе қазақ халқының әлемдік өркениетке қосқан үлесінің ерекше екенін керсетеді.

Тәуелсіз Қазакстанның ерекшелігі тарихтағы өткен-кеткенді зерделеп жаңарту, тарихи шындықтың шыңына жету, тарихи ақтаңдақар мен көлеңкелі етіп көрсетілген жағдайларды айқындау, тарихи мұрағаттарға ұқыпты қарау.

Қазакстан медицина тарихын зерттеу қазақар және басқада халықтардың эмпириалық білімдердің негізінде және олардың тұжырымдалуына байланысты ғасырлар бойы аурудың алдын алу дағдылары мен биіктігі нақтыланып, жеке адамның және қоғамдық тазалық сақтау, медициналық білім беру мен ғылымның қалыптасуы, айтарлықтай жаңалықтар ашылуы, отандық дәрігерлер мен медицина қызметкерлерінің iзгi қызметтеріне байланысты екендігі анықталады.


Каталог: kafedra -> oz 2 -> kds
kafedra -> Побічна дія ліків
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пәні: «Тіршілік қауіпсіздік негіздері» Пән коды: tkn мамандық : «Дәрігерлік емдеу ісі»
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0304000 «Стоматология»
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: Клиникалық медицинаға кіріспе Пән коды кмк 3220 Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының
kafedra -> «бекітемін» Оқу-әдістемелік және тәрбие
kds -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Медициналық этика және деонтология» Мамандық: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет