ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы неврология, психиатрия және психология кафедрасы


Жұмыс оқу бағдарламасы интернатура жалпы дәрігерлік практика бойынша дайындауға арналған типтік оқу бағдарламасының негізінде жасалған. (Астана, N734 26 қазан 2011 ж.)



бет2/4
Дата23.08.2017
өлшемі437,34 Kb.
#25285
1   2   3   4

Жұмыс оқу бағдарламасы интернатура жалпы дәрігерлік практика бойынша дайындауға арналған типтік оқу бағдарламасының негізінде жасалған. (Астана, N734 26 қазан 2011 ж.).


Жұмыс оқу бағдарламасы неврология, психиатрия және психология кафедрасының мәжілісінде қаралып талқыланды.

Хаттама N

“__” ___________ 2013 ж.


Кафедра меңгерушісі м.ғ.д., профессор ________ Г.А. Дущанова

Жұмыс оқу бағдарламасы ОҚМФА жүйелі клиникалық әдістемелік комиссиясында талқыланып мақұлданды


Хаттама N

“__” ___________ 2013 ж.


Төрайымы, м.ғ.к., доцент __________________А.Е. Туртаева
ОҚМФА әдістемелік кеңесінде бекітілген
Хаттама № ____«____» ________2013 ж.

Мақсаты: бастапқы медициналық-санитарлық көмек көрсету жүйесінде табысты жұмыс жүргізу үшін қажетті неврологиялық аурулардың диагностикасы, емі, жүргізу жолдары бойынша білімді иеленген, практикалық және коммуникативті дағдыларды меңгерген жалпы практика (отбасылық дәрігер) дәрігер маманды дайындау.
Интернатура міндеттері:

  1. БМСК жүйесінде дәлелді медицина ұстанымдарына негізделген негізгі неврологиялық емдеу-диагностикалық, алдын алу және реабилитациялық іс-шараларды жүргізу дағдыларын нығайту және мониторинг жасауды үйрету;

  2. Интерннің биоэтика принциптерін және емделушінің құқығын сақтай отырып емделушімен, олардың туған-туысқандарымен, әріптестермен жұмыс барысында неврологияға қатысты коммуникативті дағдыларды жетілдіру;

  3. Кәсіби қызметтің барлық уақытында өзіндік білімдер мен дағдыларын жетілдіру және үздіксіз кәсіби білім алуға қажеттілікті баулау, ғылыми-зерттеу жұмысына дағдыларды дамытуын жалғастыру.


Оқыту әдіснамасы

Тәжірибелік сабақтар: науқастарды курациялау, неврологиялық бөлімшелерінде жұмыс жасау, таңертеңгілік конференцияларға, шолуларға, консилиумдарға, клшиникалық талдауларға, паталого – анатомиялық конференцияларға қатысу, кезекшілікке тұру. Cалауатты өмір сұру салтын қалыптастыру шараларын жүргізуге қатысу, әлеуметтік маңызы зор дерті бар неврологиялық аурулардың реабилитациясын жүргізу, медициналық құжаттармен жұмыс істеу, мектептерде, кәсіпорындарда медициналық бақылау жүргізуіне қатысу, «Денсаулық мектептер» жұмысына қатысу, емделушілерді оқыту, кафедраның ҒЗҰ қатысу.

Тақырыптық науқастарды талдау, кіші топтармен жұмыс жасау, талдау және паталого - анатомиялық конференцияларда клиникалық жағдайларға презентация жасау, ғылыми – тәжірибелік конференцияға және семинарларға қатысу, командалық ойындарға қатысу, жобалы оқыту тәсілі.



Интерннің өзіндік жұмысы (ИӨЖ): бейіндік неврологиялық бөлімшелерде науқастарды курациялау, емдеу-профилактикалық ұйымның әртүрлі бөлімшелерінде жұмыс істеу, интерндерді профессордың, доценттердің шолуларына дайындау, оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу, сырқатнама жазу, презентация дайындау, оқу-клиникалық орталықта фантомдар мен муляждарда машықтарын бекіту, портфолио қалыптастыру. Интернетпен жұмыс жасау. Жобалар дайындау.
Пән бойынша сабақтардың тақырыптық жоспары (тәжірибелік сабақтар, интерннің өзіндік жұмысы)

Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары




Тақырыбы

Сабақтарды өткізу формасы

Сабақтардың ұзақтығы

1

Сезімталдық және оның бұзылыстары. Терең және үстірт сезімталдықты тексеру. Бұзылыстың симптомдары мен синдромдары.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

2

Ерікті қозғалыс және оның бұзылыстары.Тексеру тәсілдері.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

3

Экстрапирамидалық жүйе. Экстрапирамидалық жүйе. Тексеру тәсілдері. Оның зақымдалу синдромы. Мишық. Қозғалыстың координациясын тексеру және оның бұзылыстары.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

4

Бассүйек-ми нервілері. Бассүйек-ми нервілерінің функцияларын тексеру.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

5

Мидың жоғарғы функциялары. Тексеру тәсілдері және зақымдану симптомдары.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

6

Вегетативтік нерв жүйесі. Вегетативтік нерв жүйесін тексеру және оның бұзылыс синдромдары.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

7

Генотипке тәуелді негізгі неврологиялық аурулар

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

8

Нерв жүйесінің кәсіптік аурулары (вибрациялық ауру)

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

9

Миофасциалық синдромдар

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

10

Ми қанайналымының жіті бұзылыстары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

11

Ми қанайналымының жіті бұзылыстары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

12

Мидың және оның қабаттарының қабыну аурулары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

13

Мидың және оның қабаттарының қабыну аурулары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

14

Мидың жарақаттары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

15

Дисциркуляторлы энцефалопатиялар

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

16

Шеткері нерв жүйесінің аурулары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

17

Шеткері нерв жүйесінің аурулары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

18

Шеткері нерв жүйесінің вертеброгенді аурулары

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

19

Неврологиялық патологияны уақытылы анықтау және шұғыл көмек көрсету, нақты мамандарға осындай науқастарды жолдау.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6

20

Неврологиялық патологияны уақытылы анықтау және шұғыл көмек көрсету, нақты мамандарға осындай науқастарды жолдау.

Кіші топтарда жұмыс жасау, презентация, рольдік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, амбулаторлы қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талқылау, құжаттарды толтыру, кері байланыс

6




Барлығы




120


Интерннің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары




Тақырыбы

Сабақтарды өткізу формасы

Сабақтардың ұзақтығы

1

Сезімталдық және оның бұзылыстары. Терең және үстірт сезімталдықты тексеру. Бұзылыстың симптомдары мен синдромдары.


Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

2

Ерікті қозғалыс және оның бұзылыстары.Тексеру тәсілдері.

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

3

Экстрапирамидалық жүйе. Экстрапирамидалық жүйе. Тексеру тәсілдері. Оның зақымдалу синдромы. Мишық. Қозғалыстың координациясын тексеру және оның бұзылыстары.

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

4

Бассүйек-ми нервілері. Бассүйек-ми нервілерінің функцияларын тексеру.

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

5

Мидың жоғарғы функциялары. Тексеру тәсілдері және зақымдану симптомдары.

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

6

Вегетативтік нерв жүйесі. Вегетативтік нерв жүйесін тексеру және оның бұзылыс синдромдары.

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

7

Генотипке тәуелді негізгі неврологиялық аурулар

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

8

Нерв жүйесінің кәсіптік аурулары (вибрациялық ауру)

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

9

Миофасциалық синдромдар

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

10

Ми қанайналымының жіті бұзылыстары


Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау.

3

11

Ми қанайналымының жіті бұзылыстары

Межелік бақылау

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау. Тестілеу

3

12

Мидың және оның қабаттарының қабыну аурулары

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

13

Мидың және оның қабаттарының қабыну аурулары

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

14

Мидың жарақаттары

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

15

Дисциркуляторлы энцефалопатиялар

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

16

Шеткері нерв жүйесінің аурулары

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

17

Шеткері нерв жүйесінің аурулары

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

18

Шеткері нерв жүйесінің вертеброгенді аурулары

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

19

Неврологиялық патологияны уақытылы анықтау және шұғыл көмек көрсету, нақты мамандарға осындай науқастарды жолдау.

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау

3

20

Неврологиялық патологияны уақытылы анықтау және шұғыл көмек көрсету, нақты мамандарға осындай науқастарды жолдау.

Қорытынды бақылау

Консилиумдарға қатысу, сабақтан тыс уақытта ауыр науқастардың консультациясына қатысу, рефераттар және баяндамалар дайындау, кітапханада, Интернетпен жұмыс жасау. Тестілеу. ОҚТЕ

3




Барлығы:




60



Интерннің өзіндік жұмысының тапсырмалары

Интеріндердің клиникадағы өзіндік жұмысы

- науқастарға курация жасау

- аурухана ішілік және паталогоанатомиялық конференцияларға қатысу

- интенсивті терапия және қабылдау бөлімшелерінде жедел жағдай кезінде науқастарды емдеуге қатысу

- ауруханада (клиникада) кезекшілікке тұру

-ауыр науқастарға кеңес беру, консилиумге қатысу



-науқасты клиникалық талдауға, кафедра меңгерушісімен, профессор немесе доцентпен, бөлім меңгерушісімен кеңеске дайындау.

  • дәрігерлік конференцияға тақырыптық хабарламалар дайындау.

  • медициналық құжаттарды жүргізу (сонымен қатар статистикалық жүйелі электронды құжаттарды)

  • медициналық зерттеуден өткізу және ауруларды диспансеризациядан өткізуге қатысу.

  • санитарлы – ағарту жұмыстарын жүргізу, дәрігерге қатысты.

  • ғылыми конференцияларға және кафедрадағы жұмыстарға қатысу.

  • симпозиум және ғылыми – тәжірибелік конферецияларға қатысу.

  • арнайы функционалды диагностикалық кабинеттерде жұмыс жүргізу (УЗИ, МРТ, КТ, рентген кабинеттерде, эндоскопия кабинетінде).



Интеріндердің аудиториядан тыс өзіндік жұмысы

  • Арнайы медициналық аудиторияларды үйрену

  • Электронды ақпараттық жүйелермен жумыс жүргізу, сонымен қатар интернет жүйесіндегі медициналық порталмен

  • Медициналық статистиканың және есептердің негізін үйрену

  • Жеке компютермен жұмыс тәжірибесін жетілдіру аудитория сыртылық өзіндік жұмыстың қорытындысы презентация, реферат арнайы прект жасаумен жүргізу

  • Лекцияға және тәжірибелік сабақтарға сонымен қатар өзіндік жұмысты жасау міндетті болып табылады.



Негізгі және қосымша әдебиеттер

Негізгі:

  1. Баркер Р., Барази С., Нил М. Наглядная неврология: учебное пособие / пер. с англ. под ред. В.И.Скворцовой. – 2-е изд. – М., 2009. – 136 с.

  2. Поликлиническая педиатрия: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. А.С.Калмыковой. – М., 2009. – 720 с.

  3. Штрибель Х.В. Терапия хронической боли. Практическое руководство: пер. с нем. Под ред. Н.А.Осиповой. – М., 2006. – 304 с.

  4. Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии + CD / под ред. А.А.Баранова. – 2-е изд. - М., 2009. – 592 с.

  5. Баранов А.А. и др. Стандарты ведения больных. Клинические рекомендации. – М., 2010. – 1376 с.

  6. Амбулаторно-поликлиническая терапия. Консультант врача. Электронная информационно-образовательная система на CD. Версия 1.1. – М., 2008.

  7. Стерн С., Сайфу А., Олткорн Д. От симптома к диагнозу: руководство для врачей: пер. с англ. – М., 2008. – 816 с.

  8. Руководство по медицине. Диагностика и лечение / под ред. М.Х.Бирса; пер. с англ. под ред. А.Г.Чучалина. – М., 2011. – 2200 с.

  9. Руководство по первичной медико-санитарной помощи + CD / под ред. А.А.Баранова, И.Н.Денисова, А.Г.Чучалина. – М., 2007. – 1584 с.

  10. Мур К., Рамкарх П. Справочник по неотложным состояниям: пер. с англ. под ред. С.А.Сумина. – М., 2010. – 1216 с.

  11. Александров В.В., Алгазин А.М. Основы восстановительной медицины и физиотерапии: учебное пособие. – М., 2010. – 144 с.

  12. Русович В.З. Особенности амбулаторного консультирования врачами общей практики. – Мн., 2007.

  13. Клеменков С.В., Петрова М.М. Врач общей практики. Поликлиническая терапия. – М., 2006.

  14. Основы медицинской практики (Good medical practice) Третье издание (май 2001г.). Королевский колледж врачей общей практики, Лондон, Великобритания.(рус.перевод). – М, 2006. – 420 с.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет