Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру



бет14/17
Дата19.05.2020
өлшемі32.37 Kb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Сынақтан өткізу сұрағы

99)Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар, «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті



Оқушының сұраққа жауабын тыңдау

100) Ережелерді абсолютті және мызғымас деп қабылдайтын моральдік пайымдау кезеңі (Кохлберг)



тілалғыштық және жазалау

101) Оқушыларда «өзіндік мақсатты» қалыптастыру жағдайында төмен дағдыға жоғары міндет қойылған жағдай (М.Чиксентмихай)



Алаңдау

102) Оқушыны толығырақ жауап беруге итермелеп, өткен материалды ойға салу кезінде қолданылатын сұрақ қою тәсілі



түрткі болу

103) Мұғалiм жүргізетін дамыту жұмыстарының (МЖДЖ) алғашқы кезеңі

 Маңызды шешімдерді талап ететін құндылықтарды анықтау

104) Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет