Басы
10 минут
Білу
|
І.Ұйымдастыру.
Сәлемдесу. Журнал толтыру.
ІІ.Үй жұмысы.
1.«Ширату» әдісі
1.Барлық модельдер қандай екі үлкен классқа бөлінеді?
2.Материалдық модельдерге мысал келтіріңдер?
3. «Мектеп партасы» нысанына қандай ақпарттық модельдер құрастыруға болады?
4. Ақпараттық модельдерді сипаттау әдістері
5.Физика пәніне арналған оқулықта қандай ақпарттық модельдер бар?
2.Оқушыларға карточка үлестіру.
|
Компьютер,
Жұмыс дәптері,
Ребустар
Карточкалар,
|
Ортасы
20 минут
Түсіну және қолдану
|
Практикалық жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар.
А –деңгейі:
1.Программалау тілінің мүмкіндіктеріне сүйеніп, адам және су сататын автомат арсындағы сұхбат моделін жасаңдар.
2.Программалау тілінің мүмкіндіктерін қолданып, құттықтау хат моделін жаса.
В –деңгейі:
1.«Зат есімнің септелуі» ережесін қолданудың үйретуші модель блок сызбасын құрастырыңдар.
2.Сөйлемдегі сөздер арсындағы баланыс сұлбасы –үйретуші моделін құрастырыңдар.
С –деңгейі
1.Орамжапырақты көшеттік әдіс арқылы өсіру алгоритміне сөздік сипаттама жасаңдар
2.Тұсаукесер құрастырушысында механикалық сағаттың анимациялық моделін жасаңдар.
Барлығына ортақ:
Графикалық редактордың көмегімен қуыршақтың сарафан үлгісі және машинаның үлгісін дайындау.
Сергіту сәті:
Көз жаттығуын орындату:
https://www.youtube.com
|
Компьютер,
Жұмыс дәптері,
Оқулық 97 бет,
Әр түрлі программалық жабдықтамалар
(Paint графикалық редакторы,
Power Point тұсаукесері,
MSWord мәтіндік редактор)
|
