Сабақ бойынша жалпы мағлұмат: Күні Топ
жүктеу/скачать 57,37 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың жабдықталуы:________________________________________________ Сабақтың ұйымдастырылуы
- Сабақты өткізу әдістемесі
- Байқау сабағын өткізу сапасы бойынша қорытынды
- Сабақтың ұйымдастырылуы
| Ашық сабақты өткізу сапасы бойынша
қорытынды _______________________________________________________________________ оқытушының аты- жөні Сабақ бойынша жалпы мағлұмат: Күні__________________ Топ______________ Пән ___________________________________________________________________ Сабақ формасы (дәріс/ тәжірибелік/ зертханалық сабақ және т.б.) Сабақтың тақырыбы:_____________________________________________________ _______________________________________________________________________ Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________ _______________________________________________________________________ Сабақтың жабдықталуы:________________________________________________ Сабақтың ұйымдастырылуы: Оқытушыда сабақ жоспарының болуы (ОӘҚ сәйкес), уақытты тиімді жоспарлау, сабақ құрылымының қойылған мақсат пен мазмұнға сәйкес болуы_______________ ________________________________________________________________________ студенттердің оқу қызметінің әртүрлілігі____________________________________ _______________________________________________________________________ студенттермен жұмыс формасы (фротальді/ топтық/ жекелей жұмыс)____________ _______________________________________________________________________ сутеденттердің сабаққа дайындығы ________________________________________ Cабақтың мазмұны: сабақ мазмұнының пәннің оқу әдістемелік кешенге сәйкестілігі_________________ ________________________________________________________________________ оқытушының сабақ материалдарын дұрыс таңдауы, оны жеткізудің ғылымилығы__ ________________________________________________________________________ теория мен тәжірибенің байланысы (сабақтың практикалық маңыздылығының ашылуы, білімді тәжірибеде қолдана алуға үйрету)____________________________ ________________________________________________________________________ курс бойынша өзінің әдістемелік құралын қолдану (иә\жоқ)____________________ пәнаралық және пәнішілік байланысты жүзеге асыру__________________________ ________________________________________________________________________ түрлі ақпарат көздеріне жүгіну (қосымша және негізгі әдебиеттер тізімінен), соның ішінде университет кітапханасында бар мерзімді басылымдарға_________________ ________________________________________________________________________ оқыту материалдарының тәрбиелік мүмкіндіктерін қолдану және студенттер білімін бағалау__________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Сабақты өткізу әдістемесі: сабақ барысында ақпараттық технологияларды және оқытудың техникалық құралдарын қолдану және олардың тиімділігі_________________________________ ________________________________________________________________________ дидактикалық материалдарды, көрнекілік құралдарды қолданудағы әдістемелік сауаттылық_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ қолданылатын әдістердің оқытушының мүмкініктеріне, студенттердің дайындық деңгейіне, сабақтың мазмұны мен мақсатына сай болуы________________________ ________________________________________________________________________ оқытудың инновациялық әдістерін қолдану__________________________________ ________________________________________________________________________ сабақта студенттерді белсендіру әдістері, олармен дифференциалды тұрғыда жұмыс жасау____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ студенттердің білімін бақылауды ұйымдастыру_______________________________ ________________________________________________________________________ сабақты қорытындылау___________________________________________________ ________________________________________________________________________ сабақ басрысындағы аудитория зейіні және тәртібі____________________________ ________________________________________________________________________ қойылған мақсатқа жету___________________________________________________ Тәжірибе алмасу бойынша ұсыныстар, сабақтың жағымды жақтары:_____________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ескертулер, кемшіліктер: _________________________________________________ ________________________________________________________________________ Қорытынды: 1) оқытушы кандидатурасын ұсыну/ ұсынбау______________________________ ______________________ ваканттық қызметке ауыстыру ________________________________________ кафедрасы 2) сабақты өткізу формаларын әдіс- тәсілдерін тәжірибеде қолдану үшін таратуға ұсыну __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3) басқалар______________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Сабаққа қатысушының қолы __________/ ________________________/ _________/ _________________/ Сабаққа қатысушының қолы Сабақты өткізуші оқытушының қолы _________/ _________________________/ Кафедра меңгерушісінің қолы Күні ________________ Байқау сабағын өткізу сапасы бойынша қорытынды _______________________________________________________________________ оқытушының аты- жөні Сабақ бойынша жалпы мағлұмат: Күні__________________ Топ______________ Пән ___________________________________________________________________ Сабақ формасы (дәріс/ тәжірибелік/ зертханалық сабақ және т.б.) Сабақтың тақырыбы:_____________________________________________________ _______________________________________________________________________ Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________ _______________________________________________________________________ Сабақтың ұйымдастырылуы: Оқытушыда сабақ жоспарының болуы (ОӘҚ сәйкес), уақытты тиімді жоспарлау, сабақ құрылымының қойылған мақсат пен мазмұнға сәйкес болуы_______________ ________________________________________________________________________ студенттердің оқу қызметінің әртүрлілігі (фротальді/ топтық/ жекелей жұмыс)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ пәнаралық және пәнішілік байланысты жүзеге асыру__________________________ ________________________________________________________________________ түрлі ақпарат көздеріне жүгіну (қосымша және негізгі әдебиеттер тізімінен), соның ішінде университет кітапханасында бар мерзімді басылымдарға_________________ ________________________________________________________________________ оқыту материалдарының тәрбиелік мүмкіндіктерін қолдану және студенттер білімін бағалау__________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Сабақты өткізу әдістемесі: сабақ барысында ақпараттық технологияларды және оқытудың техникалық құралдарын қолдану және олардың тиімділігі_________________________________ ________________________________________________________________________ оқытудың инновациялық әдістерін қолдану__________________________________ ________________________________________________________________________ сабақта студенттерді белсендіру әдістері, олармен дифференциалды тұрғыда жұмыс жасау____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ студенттердің білімін бақылауды ұйымдастыру_______________________________ ________________________________________________________________________ сабақты қорытындылау___________________________________________________ ________________________________________________________________________ сабақ басрысындағы аудитория зейіні және тәртібі____________________________ ________________________________________________________________________ қойылған мақсатқа жету___________________________________________________ ұсыныстар, сабақтың жағымды жақтары:____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Оқу материалы түсіндіруде түсініктілік пен қолжетімділік______________________ ________________________________________________________________________ Оқытушының қарым-қатынас және сөйлеу мәдениеті__________________________ ________________________________________________________________________ Оқытушының сырт келбеті________________________________________________ ________________________________________________________________________
1) оқытушы___________________________________________ кандидатурасын еңбек келісімшартына ұсыну/ұсынбау______________________________ ________________________________________ кафедрасы 2)басқалар______________________________________________________________ Ұсыныстар:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________/ _________________________/ Қорытындымен таныстым Сабаққа қатысушының қолы __________/ ________________________/ _________/ _________________/ Сабаққа қатысушының қолы Сабақты өткізуші оқытушының қолы _________/ _________________________/ Кафедра меңгерушісінің қолы Күні ________________ Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде 2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық 2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті 2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты 2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері» 2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты 2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы» 2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы 2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан жүктеу/скачать 57,37 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|