Сабақ мақсаты Тірек сөздер мен иллюстрациялар арқылы тақырыпы болжай алады. Тілдік мақсат

Жаттығу \әдіс

3 мин.
4 мин

3 мин

7 мин

Тақырыпқа байланысты қима қағаздар арқылы бөлінеді.

1-топ берілген сурет бойыншап мәтін құрайды.

1-топ. Салт-дәстүрді негізге ала отырып, шағын көрініс қояды.

3-топ. Қима қағаздар арқылы мақал-мәтелді құрап табады. «Бесіктегі баланың күлгенін көрген бір мұрат, алдына түсіп ананың жүрегін көрген бір мұрат»

Видеодан тыңдайды.

1. 
   Видеоны көре отырып сұрақ дайындау.
   
2. 
   Стратегиялық әдіс арқылы «Бесік» деген сөзге бір шумақ өлең құрастырады.
   
3. 
   Видеодан көргендерін баяндап ортаға салады.
   

1. 
   «Тәрбие тал бесіктен басталады» осы мақалдың мағынасын аша отырып ойтолғау жазады.
   
2. 
   Бесік жабдықтарын атайды.
   

Оқушылардың логикалық сөйлеу деңгейін жетілдіреді.

Ынтымақтастықта жұмыс істеуге баулу.

Бесік жырын тыңдау арқылы жырдың мағынансын түсінеді.
Оқылым дағдысы қалыптасады.

Жаңа сабақты пысықтау

Бес жұлдыз арқылы бағаланады

Қызыл-менің ұсынысым бар.

Жасыл-жұмыс барлық талаптарға сай орындалған,

Сары-менің сұрағым бар.

50 сөз болу керек

Салт-дәстүрді, мақал-мәтелдерді пайдалану керек

Қиынды мозайкалар. Мақал-мәтелдер жазылған қима қағаздарү

Смайликтер
АКТ, плакаттар


АКТ

Плакат, түрлы-түстер карандаштар, маркер.