Сабақ тақырыбы: §14 Ми. Мидың бөлімдері, олардың



Дата04.08.2017
өлшемі10,3 Kb.
#22586
  • «№5 жалпы білім беру орта мектебі» ММ
  • Ашық сабақ
  • ТАҚЫРЫБЫ: §14 Ми. Мидың бөлімдері, олардың
  • құрылысы мен қызметі
  • 2015-2016 оқу жылы

Психологиялық ахуал тудыру. Сергіту сәті 1. Қол ұстасып амандасыңыз; 2. Құшақтасыңыз; 3. Арқа қағысыңыз; 4. Қол ұстасып айналыңыз; 5. Екеуіңіз қол ұстасып, отырып тұрыңыз; 6. Алыстан қол бұлғаңыз; 7. Бір әннің қайырмасын айтып беріңіз; 8. «Мадақтау» айтыңыз; 9. Бетінен сүйіңіз; 10.Өз көңіл күйіңіз туралы айтыңыз; 11. Қол ұстасып үш рет секіріңіз; 12. Жақсы бір тілек тілеңіз.

"Ой толғаныс" Тест жұмысы

  • 1. Жүйке жүйесі орналасуына қарай нешеге бөлінеді?
  • А.1 Ә. 3 Б. 2 В. 4
  • 2. Төмендегілердің қайсысы вегетативті жүйке жүйесінің қызметіне жатпайды?
  • А. Ішкі мүшелердің жұмысын реттеу
  • Ә. Бездердің секрециясын реттеу
  • Б. Қаңқа бұлшықеттерінің жиырылуын реттеу
  • В. Зат алмасуды реттеу
  • 3. Жүйке жасушасы қалай аталады?
  • А. Нейрон Ә. Нейроглия Б. Аксон В. Дендрит
  • 4. Қай жүйке жүйесі сыртқы ортамен байланысты құрайды?
  • А. Вегетативті Ә. Орталық
  • Б. Симпатикалық В. Соматикалық

5. Жұлын неше сегменттен тұрады? А. 33 Ә.31. Б. 32. В. 34 6. Жұлынның сұр затының алдыңғы бөлігінде жайласқан нейрон А. Сезімтал Ә. Атқарушы Б. Аралық В. Қозғалтқыш 7. Жұлынның салмағы А. 30-32г Ә. 42-45г Б. 35-39 В. 39-40г 8. Жұлын мидың қай бөлігінен басталады? А. Мишық Ә. Аралық Б. Сопақша В. ортаңғы

Тест жауаптары

  • Сұрақтар
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Жауабы
  • Б
  • Б
  • А
  • В
  • Ә
  • Ә
  • Б
  • Б

“Мағынаны тану” Жұмбақты шешу Көрмеген ешкім, Дәмін татып. Қара орман асты, Ұйыған қатық.

  • Жауабы:
  • МИ

«Инсерт» әдісі Мәтінмен жұмыс. Әр топқа мәтін үлестіру І топ. Мидың құрылысын талдап, сипаттама беру. ІІ топ. Ми бөлімдерін атап орналасу ретін көрсету ІІІ топ.Ми бөлімдерінің атқаратын қызметіне талдау жасау.

  • «Кластер» әдісі
  • МИ
  • Көрсетілім
  • Мишықтың қызметі: Қимылды үйлестіру, саусақ, мұрын байқауы.
  • Тепе - теңдікті сақтау

Сәйкестендіру

  • Ми бөлімдері
  • Атқаратын қызметі
  • Жауабы
  • 1
  • Сопақша ми
  • А) Бұлшықеттің ширақтылығын реттеу
  • 2
  • Мишық
  • 3
  • Ортаңғы ми
  • Б) Қимыл қозғалысты реттеу
  • 4
  • Аралық ми
  • В) Рефлекторлық және қозуды өткізеді
  • «Ойлан тап» әдісі
  • Мидың қызметіне байланысты мысал шешу.
  • Клиникада ми бөлімдерінің бірінде ісігі бар адам жатыр. Ол адам стаканды алғысы келеді. Бірақ оған қолын дәл апара алмайды. Бірнеше рет әрекет жасағаннан кейін ол стаканды қолымен ұстай алады, бірақ аса қатты қысқандықтан оны сындырып жіберді.
  • Оның миының қай бөлігінде ісік бар?
  • «Ойлан тап» әдісі
  • Мидың қызметіне байланысты мысал шешу.
  • Клиникада ми бөлімдерінің бірінде ісігі бар адам жатыр. Ол адам стаканды алғысы келеді. Бірақ оған қолын дәл апара алмайды. Бірнеше рет әрекет жасағаннан кейін ол стаканды қолымен ұстай алады, бірақ аса қатты қысқандықтан оны сындырып жіберді.
  • Оның миының қай бөлігінде ісік бар?
  • Жауабы: Мишық

Бағалау әдісі Өзін – өзі бағалау (білім ағашы арқылы өзінің деңгейін анықтау)

Кері байланыс

  • “2 жұлдыз 1 тілек”

Үй тапсырмасы: Адам миымен байланысты болатын ауруларды жазып келу. Олардың пайда болу себептері мен алдын алу шаралары.


Каталог: kopilka -> uploaded files
uploaded files -> Оқып үйренудің негізгі мақсаты Оқытуда қалыптасатын әдіс-тәсілдер
uploaded files -> Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға
uploaded files -> Тақырыптың туындау себептері
uploaded files -> Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ерекше тұлғалық болмысы
uploaded files -> Ххі ғасыр көшбасшысы өткізген
uploaded files -> Жарық туралы дуализм Квант дегеніміз не? Абсолют қара дене Фотон
uploaded files -> Өмірбаяны 1858 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл
uploaded files -> Презентация №50 Абай атындағы орта мектеп
uploaded files -> Атақты жазушы Біздің жерлесіміз
uploaded files -> Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет