Сабақ Тақырыбы: "Блузканы модельдеу"

• “Қарақұм орта мектебі” мемлекеттік мекемесі

• Панорамалық сабақ
• Тақырыбы: “Блузканы модельдеу”

• Технология пәнінің мұғалімі Бекназарова Ботакөз

• Мақсаты:
• Білімділік: үлгіні модельдеп, нұсқаулық карта бойынша жұмыс жасай білу;
• Дамытушылық: теориялық білімдерін шығармашылықта пайдалана білуге, пәнге деген қызығушылығын тапсырмалар беру арқылы дамыту;
• Тәрбиелілік: әсемділікке, ұқыптылыққа, бірізділікке, техника қауіпсіздік ережелерін сақтауға, тазалыққа тәрбиелеу.

• Үй тапсырмасын тексеру
• Сұрақ-жауап ойыны арқылы

• Жаңа сабақ тақырыбын ашу

• Топтық жұмыс
• ББҮ

• Кіріспе инструктажы

• Венн диаграммасы
• Сарамандық жұмыс

• Бекіту

• «Бала дамуының ең шарықтау шегі- бұл тіл мен ойдың шығармашылығы»
• Л.Выготский

• Бағалау
• Үй тапсырмасы

Сұрақ-жауап 1.Өлшем, тәсіл, іс-қимыл бейнесі, әлеуметтік экономикалық құбылысы, бір талғамның уақытша үстем болуы - бұл...( сән.) 2. Қазіргі сәнде неше бағыт бар?(2) 3. Ұзындығы мен ені бойынша адам мүсінінің пропорциясына жақындау келетін геометриялық фигуралардың сыртқы кескіні - бұл...( силуэт) 4. Бұйымның ойластырылған үлгісін жасауға мүмкіндік беретін пішім сызыктары - бұл...( пішім) 5. Манер, сипат, ерекшелік - бұл... (стиль) 6. Силуэттің неше түрі бар?(4) 7. Стильдің неше түрі бар? (4) 8. Сән киімдерін шығаратын кім?( сәнгерлер) 9. Барлық өлшемдері неше топқа бөлінеді? (4) 10. Қай өлшемдер жартылай жазылады? (орамдар 11 . Киімнің берілген үлгісін алу үшін адамның тұлға өлшемін үлкейтугекеректі шама - бұл... (қосымшалар) 12. Бұйымды әшекейлеу және киім киген кезде қолайлы болу үшін қолданылатын көмекші материалдар (фурнитура) 13. Модельдеу дегеніміз не? 14. Конструкциялық сызық дегеніміз не? 15.Модельдеудің қандай түрлері бар?

• Кеуде бүкпесін алдыңғы бой ортасына ауыстыру
• Құрал – жабдықтар мен материалдар: жұмыс қорабы, сызғыш, ҚЖ және 2Ж қалам, лекало, ластик (шіргіш), желім, қайшы, жоғарғы бүкпесінімен алдыңғы бой пішімі.
• Тапсырма: Кеуде бүкпесін алдыңғы бой ортасына ауыстыру.
• Жұмыс барысы:
• Модель эскизімен мұқият танысу
• V тәрізді етіп мойындық сызығын белгілеу.
• Кеуде бүкпесінің ортасынан алдыңғы бой ортасына перпендикуляр сызық түсіру. Пішімді белгі бойынша қию.
• Алдыңғы бүкпе орнын жабу, соңғы бүкпе арасын ашу.

• Венн диаграммасы
• Блузка Көйлек

• Ү. Бекіту.
• а) Бекіту сұрақтарын қою:
•  
• ҮІ. Үйге тапсырма беру.
• Өтілген материалды оқу
• ҮІІ. Бағалау.
• Оқушыларды бағалау, журналға, күнделіктеріне баға қою.
•  
•  

• Сабақтан көрініс...

Қорыта айтқанда, жаңа технология элемменттерін технология пәнінде қолдану келесі нәтижелерге жеткізеді: 1. Оқушыларға еркін ойлауға мүмкіндік береді; 2. Сабақтың нақты мәнін терең ашуға көмектеседі; 3. Оқушылардың барлығын сабаққа қатыстыруға мүмкіндік туады; 4. Жеке тұлғалық сипатын дамытуға, шығармашылығын шыңдауға, өзіне деген кәсіби сенімін қалыптастыруға көмектеседі. 5. Тіл байлығын дамытады; 6. Өз ойын жеткізуге, жан-жақты ізденуге үйретеді; 7. Шығармашылық белсенділігін арттырып, ұжымда бірігіп жұмыс істеуге тәрбиелейді.