Сабақ Тақырыбы: маңызды d-элементі мыс, мырыш



Дата31.07.2017
өлшемі7,19 Kb.
#22354
  • Абай Құнанбаев атындағы №6 жалпы орта
  • білім беретін мектебі
  • Ашық сабақ
  • Тақырыбы: маңызды d-элементі
  • мыс, мырыш
  • 10 “А” сынып
  • Хусайынова Салтанат Жумабаевна
  • Химия пәні мұғалімі
  • Арқалық 2015 жыл
  • 1-топ: Сілтілік металдар
  • 2- топ: Сілтілік жер металдар
  • 3- топ: Сілтілік және сілтілік жер металдардың қосылыстары
  • (әр топқа топта жұмыс жасауға 2 мин, қорғауға 1 мин уақыт беріледі.
  • Әр оқушының өзіндік білімдеріне ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу. Оқушылардың d- элементтер, мыс, мырыштың табиғатта таралуы, физикалық–химиялық қасиеттері және олардың қосылыстары жайлы алған білімдерін жинақтау, қорытындылау, бекіту.
  • «...еліміздің жер қойнауында кездесетін байлықтың сан түрі жерінде тұнған Орталық Қазақстан сияқты «асыл тәждің» Қазақстанда болуын мақтан етемін»
  • Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев
  • Қазақстанның қазба байлықтары

“Туған жердің қара тасын мақтан ете білмеген азамат, бөгде жердің алтын тасын да мақтап жарытпақ емес” Қаныш Имантайұлы Сәтпаев

Мыс және мырыш

  • Мыс І Б топ элементі
  • Сu +29 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1
  • 4-ші периодта, І топта орналасқан реттік номері 29, атомдық массасы 64
  • Мырыш-ІІ Б топ элементі.
  • Электрондық формуласы:
  • Zn +30 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
  • 4-ші периодта, ІІ топта орналасқан реттік номері 30, атомдық массасы 65

Тапсырма: ( топта ақылдасу 3 мин, қорғау 2мин)

  • Тапсырма: ( топта ақылдасу 3 мин, қорғау 2мин)
  • «Дана үкілер» стратегиясы. Мыс пен мырыш металдарына байланысты құрақтар
  • 1-топ. Мысқа сипаттама беріңдер
  • 2-топ. Мырышқа сипаттама беріңдер
  • 3-топ. Мыс пен мырыштың қолданылуы
  • Оқулықпен жұмыс
  • 1-топ. №5 есеп 173 бет
  • №6 есеп 173 бет
  • 2-топ. №2 есеп 168 бет
  • № 5 есеп 178 бет
  • 3-топ. № 4 есеп 168 бет
  • №6 есеп 179 бет
  • Есеп шығару.

СЕРГІТУ

1-топ. Тірі табиғатта мыс пен мырыш қандай рол атқарады?

2-топ. Мыс пен мырыштың маңызды қосылыстары

3-топ. Венн диаграммасы

  • Мырыш
  • Мыс
  • Білемін
  • Білдім
  • Білгім келеді
  • Бағалау
  • Бағалау критирийлері:
  • 1. Тақырыпты толық меңгеру
  • 2. Сабаққа белсенді қатысуы
  • 3. Берілген сұрақтардың нақтылығы
  • 4. Сабақта шапшаңдық танытуы
  • 5. Сабақты қорытындылай білуі
  •  
  • Ұнады
  • Ұнамады
  • Өте ұнады
  • 2 жұлдыз,1 тілек
  • Үйге тапсырма:

Каталог: uploads -> doc -> 0f21
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0f21 -> Сабақ тақырыбы: Графикалық нысандар мен көркем жазуды кірістіру. Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет