Сабақ тақырыбы Қостанай қаласы Білімділік Дамытушылық Тәрбиелік



Дата23.03.2018
өлшемі99,18 Kb.
#39473
түріСабақ
Сабақ жоспары

Пән Қазақ тілі және әдебиет



Сабақ тақырыбы

Қостанай қаласы


Білімділік

Дамытушылық
Тәрбиелік

Сабақтың мақсаты:

Сабақ барысында мәтінмен жұмыс жасай отырып, жазбаша грамматикалық тапсырмалар орындау арқылы білімдерін толықтыру.



Тақырып бойынша әр түрлі тапсырмаларды орындау арқылы балалардың диалог және монолог түрінде сөйлеу тілін дамыту.

Елін, жерін сүюге, құрметтеуге үйрету.



Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Сабақтың әдісі

Әңімелесу, сұрақ жауап, түсіндіру

Көрнекі құрал

Таратпа материал, оқулық, интерактивті тақта, бор, тірек-сызба.






Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі - Сәлемдесу, білім алушыларды түгелдеу, сынып тазалығы;

- Білім алушылар назарын сабаққа аудару;

- Сабақ тақырыбын, мақсатын айту.
Өткен сабақты қайталау кезеңі - Үй тапсырмасын тексеру (ауызша жаппай сұрау)

- фонетикалық жаттығу.


Жаңа сабаққа кіріспе эпиграф Қостанайдың бағы болған құт мекен

Қойнау толы тағдырға да зат екен,

Ақ таңымен ерте оянып күн- аспан,

Су бетіне моншақ шашып сырласқан,

Сан сәуледен сергіп тұрды Қостанай,

Қарт Тобылдың жағасында жайғасқан.



Есмағамбет Шынберген

Жаңа сабақ кезеңі

//1.Түсінік беру

Қостанай тарихы

Қостанай облыс орталығы

Қостанай мәдениет орталығы


//2.Мәтінмен жұмыс жасау Мәтінді оқып, аударыңыз
Қостанай — Қостанай облысының әкімшілік, экономикалық, мәдени орталығы. Батыс Сібір ойпатының дала белдемі алып жатқан оңтүстік-батыс шетін құрайтын Қостанай жазығының орталық бөлігінде орналасқан. Оның іргесін 1893 жылы Ресей патшасының жарлығына байланысты қазақтың жергілікті руларынан тартып алынған «Қостанай» атты қоныста, Еділ бойы мен Орынбор губерниясынан көшіп келген орыс шаруалары қалаған. Алғашқыда «Николаевка» деп аталды. 1897 жылы Қазақстанның құрамында болған бұрынғы Торғай облысында жаңадан ендірілген уездік аумақтық-әкімшілік бөлінісіне сәйкес оған «Қостанай» атауы берілді де, Қостанай уезінің орталығына айналды. 1912 – 1913 жылы Оңтүстік Сібір темір жолы магистралінің Челябинск – Троицк – Қостанай тармағының салынуына байланысты Қостанай Ресейде өнеркәсіптік дамуы бойынша біршама ілгері тұрған Орталық Ресей аудандарымен тікелей сауда-саттық байланыстар жасауға мүмкіндік алды. Соның нәтижесінде Қостанай Солтүстік Қазақстандағы ірі сауда орталықтарының біріне айналды. Қалада жеңіл және тамақ өнеркәсіптері, бу және дизель отынымен жұмыс істейтін диірмендер, т.б. пайда болды.

1917 – 1919 жылы Қостанайда Кеңес өкіметі орнап, 1936 жылы жаңадан құрылған Қостанай облыс орталығына айналды. Қостанай облысы - Солтүстік Қазақстанда орналасқан.

Әкімшілік орталығы – Қостанай қаласы, Тобыл өзенінің жағасында орналасқан. Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар. Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады. Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей. Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.

Қостанай облысының  жер  қойнауы  пайдалы қазбаларға бай. Пайдалы қазбалар мен минералды шикізаттардың кен орындары барланған. Рудный, Лисаковск, Жітіқара және Арқалық қалаларындағы Соколов - Сарыбай тау-кен өндірістік бірлестігі, Лисаковск кен байыту комбинаты, «Костанайские минералы» АҚ, «Ореол Минералс» ЖШС, «Бренд» ЖШС және Торғай бокситті кен басқармасы сияқты ірі өнеркәсіп орындары бар.

Облыста негізінен  бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі.  Бірқатар  шаруашылықтар  таңдаулы  тұқым  шаруашылығымен  айналысады.  Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі. Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде.  Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Қостанай – мәдениет орталығы. Онда жалпы білім беретін мектеп, медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті, Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар. Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы бар. Қостанай шағын қала.


//3.Сөздік жұмысы – сөздерді оқу, сөз тіркес құрау

Солтүстік-Север

Негізі-основа, фундамент

Әкімшілік орталығы-административный центр

Ауыл тұрғындары-сельское население

Өңір-край, местность, окрестность

Жер қойнауы-недра

Барлау-разведовать

Жемдік дақылдар-зерновая культура

Жарма-крупа 

Таңдаулы-отборный, избранный  

Тұқым-семена, семя

Түйеқұс-страус

Мәдениет орталығы-культурный центр


Мына сөздерден сөйлем құрастырыңыз: саябақ, кинотеатр, адамдар.
Көп нүктенің орнына керекті сөздерді және қосымшаларды жазыңыз.

Мен – ................ тұра ... . ................. үйім - ................ көше... . Үй... нөмірі - ... . Сен үш бөлмелі пәтер... тұр... . Біз ... бөлмелі пәтер... тұрамыз. Біз... үй... – ............. адам тұрады.



Жаңа сабақты пысықтау кезеңі

Кел, сөйлесейік! (диалог)
үлгі: - ………., сен Қостанай қаласына бардың ба?
- Иә, ...................... бардым.
- Қостанай қаласының қандай көрнекті жерлерін көрдің?
- ................. бардым. .................. көрдім.
Сұрақтарға жазбаша түрде жауап беріңіз

Қай жылы Қостанай облыс орталығына айналды?

Қостанай қайда орналасқан?

Қостанайда қанша аудан бар?

Қостанай облысының  жер  қойнауы  қандай пайдалы қазбаларға бай?

Облыста қандай дақылдар  егіледі?

Қостанай облысында қандай атақты акын-жазушылар дүниеге келген?
«Қостанай» өлеңін мәнерлеп, түсініп оқыңыз.

Қостанайдың бағы болған құт мекен

Қойнау толы тағдырға да зат екен,

Желмаямен желіп өткен жапан түз,

Бұл күндері мекен бопты бай есен.

Ақ таңымен ерте оянып күн- аспан,

Су бетіне моншақ шашып сырласқан,

Сан сәуледен сергіп тұрды Қостанай,

Қарт Тобылдың жағасында жайғасқан.

Өнер- ғылым зияткерлік қорғаны,

ҚМУ, ҚМПИ мектептермен одағы,



Білімімен сусындатып жастарды,

Келешекке жарқын бастап барады.

Ғылым жолын дәріптеген,діттеген,

Аққан жұлдыз, ғұламалар көптеген,

Ел жұртының қажетіне жаратты,

Арман толы асылдарын көксеген.

Мейірбанды Қостанайым мекенім,

Түсінгенмін өмір жазы екенін,

Ізгілікті, ірілікті ұлықтап,

Бақытыма балап сені өтемін. 



Есмағамбет Шынберген


Жаңа сабақты бекіту кезеңі

Венн диаграммасы


Сөзжұмбақ


Қ






























О































С































Т































А


































Н































А





































Й







1.Жүріп жатқан сабақ? 2.Қазақстан біздің ...?  3. «Ты» қазақшаға аудар? 4.Не арқылы сөйлейміз? 5.Күз айы? 6.Ас атасы не? 7. «А» әрпі қандай? 8.Дәріханада сатылатын зат? 
Қорытындылау кезеңі

Не білемін?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?










Үй тапсырмасын беру «Қостанай» мәтінін мазмұндау

Білім бағалау Баға қою, қойылған бағаларды айту.

Каталог: uploads -> doc -> 014a
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
014a -> Сабақтың тақырыбы : Қабдеш Жұмаділовтің
014a -> Сабақтың тақырыбы: Қазақстан ауыл шаруашылығын ұжымдастыру. Ұжымдастыру бағыты. Себептері мен кезеңдері. Барысы
014a -> Сабақ «Аққу, шортан, һәм шаян»
014a -> Сабақтың тақырыбы: Файлдарды, бумаларды, жарлықтарды жасау Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет