Сабақ тақырыбы: Тас дәуіріндегі Қазақстан
жүктеу/скачать 62,3 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дамытушылық
- Сабақ түрі
- 1.Карточкамен жұмыс. «Палеолит» тобына
- «Энеолит» тобына
- 4.Картамен жұмыс. /Карта қағаз-плакатқа сызылып тақтаға ілінеді/
- 6. Сызба түрінде берілген тапсырмаларды орындау. «Палеолит» тобына
- «Неолит» тобына
- 7. «Жұлдызды сәт» ойыны «Палеолит» тобына
| Сабақ тақырыбы: Тас дәуіріндегі Қазақстан.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тас дәуірі кезеңдеріндегі адамзат дамуының ерекшеліктері бойынша пысықтау, алған білімдерін бағалау. Дамытушылық:Оқушылардың ойын жүйелі жеткізе білуді жетілдіру және қорытынды түйін жасай білуді дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды өз елінің тарихына, бүкіл адамзат тарихын, мәдениетін бағалай білуге, құрметтеуге, адамгершілікке тәрбиелеу. Сабақ түрі: Сынақ сабақ. Көрнекілігі: Қазақстанның тас дәуірі ескерткіштерінің картасы, суреттер, кестелер, сызбалар. Сыныпты 3 топқа бөлемін. 1топ- «Палеолит» 2топ- «Неолит» 3топ- «Энеолит» Сабақ жоспары: 1. Карточкамен жүмыс. 2.Кестемен жұмыс. 3. Суретпен жұмыс. 4.Картамен жұмыс істеуге берілген тапсырмаларды орындау. 5.Тест сұрақтарымен жұмыс 6.Сызба түрінде берілген тапсырманы орындау. 7. «Жұлдызды сәт» ойыны 1.Карточкамен жұмыс. «Палеолит» тобына а/ Алғашқы адамдар Қазақстанның қай аймақтарында және қашан пайда болды? /жазбаша/ б/ Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді? /ауызша/ «Неолит» тобына а/Неолит дәуірінде тас өңдеудің қандай жаңа әдістері болды? / жазбаша/ б/Ежелгі тас ғасырынан жаңа тас ғасырының қандай айырмашылығы бар?/ауызша/ «Энеолит» тобына а/ Қазақстанда мыстытас ғасырының ескерткіштері қай жерлерден табылды? / жазбаша/ б/ Мыстытас деген қай уақыт, ол неге осылай аталған? 2.Кестемен жұмыс Әрбір топқа әр түсті конверттер таратылып беріледі. Сол конверттегі карточкалармен тақтадағы кестені толтырып шығады?
3. Суретпен жұмыс. Әрбір топқа өз дәуіріндегі еңбек құралдарын суретке салып, салған суреттері бойынша әңгіме құрастыру тапсырылады. 4.Картамен жұмыс. /Карта қағаз-плакатқа сызылып тақтаға ілінеді/ Әрбір топқа тас ғасыры ескерткіштерінің аттары үлестіріледі. Солардың ішінен өз дәуірінің ескерткіштерін тауып картаға іліп шығады және бір ескерткішке сипаттама бере кетеді 5.Тестпен жұмыс 1.Жаңа тас ғасырының басты жаңалығын ата. а/Саз балшықтан ыдыстар жасады. б/Ағаштан құрал-саймандар жасады. в/Сүйектен, малдың мүйізінен қару жасады. 2.Қазақстанда қанша неолиттік, энеолиттік тұрақтар табылды? а/ 400 б/500 в/600 3. Орналасу сипатына қарай тұрақтар қаншаға бөлінді? а/ 2-ге бөлінді б/ 4-ке бөлінді в/ Орналасу сипаты әр түрлі болды. 4.Мал шаруашылығы неден шықты? а/Терімшіліктен б/Аңшылықтан в/ Егіншіліктен 5.Тасқа салынған суреттер қалай аталады? а/ Иероглифтер б/ Таңбалар в/ Петроглифтер 6.Тас өңдеуде қандай әдістер пайда болды? а/ Тегістеу, бұрғылау, ұнтақтау б/ Уақтау, сүйірлеу в/ Жаңа әдістер болған жоқ 7. Африкадан табылған әйел қаңқасына ғалымдар қандай ат берді? а/ Олдувай б/ Люси в/ Синантроп 8. Ява аралынан табылған қаңқа қалай аталады. а/ Кроманьон б/ Неандерталь в/ Питекантроп 9. Африкада осыдан 3 млн. жыл бұрын өмір сүрген тіршілік иесінің екіншісі қалай аталады? а/ Гоминид б/ Австралопитек в/ Кроманьон 10. Ең ежелгі адамдар қонысы қай жерден табылды? а/ Африка б/ Европа в/ Америка 6. Сызба түрінде берілген тапсырмаларды орындау. «Палеолит» тобына Сурет салудағы өзгерістер Неолит адамдары Палеолит адамдары «Неолит» тобына Мыс құралдарының пайда болуының адамдар қоғамына әкелген өзгерістері «Энеолит» тобына Жануарлардан Дәні майда жеміс-жидектің орнына өсірді 7. «Жұлдызды сәт» ойыны «Палеолит» тобына 1.Африкадан америка археологтары тапқан адам қаңқасына неге «Люси» деп ат қойылған? 2.Ежелгі тас ғасырының төменгі не алғашқы кезеңі қанша мыңжылдықтың арасын қамтиды? 3. Қазақстан жерінен табылған адамдардың тұрағын тапқан археолог- ғалым кім? 4. Б.з.б 800-500 мың жыл бұрын өмір сүрген адамды қалай атаған? 5.Синантроптың қазақшасы қалай аталады? «Неолит» тобына 1.Ежелгі тас ғасырының жоғарғы кезеңі қанша мыңжылдықты қамтиды? 2.Кейінгі тас дәуірінің археологиялық ескерткіші алғаш қай жерден табылған? 3.Шығыс Қазақстандағы 5 мыңдай тас құрал-саймандар табылған тұрақ қайсы? 4. «Ақылды адамға » ғалымдар берген ат? 5.Олдувай, ашель, мустье дегенді қалай түсінесің? «Энеолит» тобына 1. Тас ғасыры адамдары алғаш пайдаланған металл? 2.Оңтүстік Қазақстан облысының Тұлкібас ауданынан табылған жаңа тас ғасырының ескерткіші қалай аталады? 3.Өзбекстандағы Тесіктас үңгірінен қай жылы неандерталь баланың сүйегін тапты? 4.Көкшетау облысынан табылған мыстытас ескерткіші қалай аталады? 5.Жаңа тас ғасыры бұдан қанша жыл бұрын басталған? Сабақты қорытындылау. Оқушыларды бағалау. Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 62,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|