Сабақ тақырыбы: Виет теоремасы
|
Мектеп: Алмалы ОМ
|
Күні: 06.12.17ж
|
Мұғалімнің есімі: Өнербек Арай
|
Пәні: алгебра
|
Сынып: 8 «Ә» «Б»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты:
|
Виет теоремасы арқылы шығарылатын есептерге қолданылатын негізгі формулалар түрін білу; Виет теоремасы арқылы квадрат теңдеу құруға және теңдеу түбірлерін табуға;Тақырып бойынша виет теоремасы арқылы құзырлы тапсырмаларды орындай алу
|
Оқу нәтижелері:
|
Барлық оқушылар:
|
Барлық оқушы виет теоремасы арқылы квадрат теңдеудің түбірлерінің қосындысы мен түбірлерінің көбейтіндісін анықтай біледі;
|
Оқушылардың басым бөлігі:
|
Көпшілігі виет теоремасы арқылы квадрат теңдеу түбірлерін анықтайды және есеп шығаруда қолдануға үйренеді;
|
Кейбір оқушылар:
|
Кейбір оқушы түбірлері арқылы квадрат теңдеу құра алады және құзырлы тапсырмаларды орындай алады.
|
Тілдік мақсат:
|
Оқушылар:
|
... істей алады
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
|
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
|
Талқылауға арналған тармақтар:
|
|
Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?
|
|
Жазылым бойынша ұсыныстар:
|
Пәндік терминді сөздік дәптеріне түсіреді
|
Құндылықтарды дар дарыту
|
Топтық және жұптық талқылау барысында сөздік қоры дамиды, академиялық шынайылық қалыптасады. Достық, адамгершілік қасиеттері артады.
|
|
Жоспар ланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар
|
Әдіс-тәсілдер:
|
Ресурстар
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
2 мин
|
Оқушылардың назарын сабаққа аудару, оқу құралын түгендеу.
|
Сабаққа дайындық, зейіндерін аударып, ден қою
|
|
|
3 мин
|
Әр оқушының үй тапсырмасын тексеру арқылы бағалады
|
|
Миға шабуыл әдісі
|
|
10мин
|
Теорема: Келтірілген квадрат теңдеудің түбірлерінің қосындысы қарама-қарсы таңбамен алынған оның екінші коэффициентінетең, алтүбірлерінің көбейтіндісі бос мүшеге тең.
Х1+х2=-p
x1*x2=q
Виет теоремасына кері теорема да дұрыс.
Теорема. (Виет теоремасына кері теорема). Егер екі санның қосындысы –р-ға, ал олардың көбейтіндісі q-ға тең болса, онда ол сандар теңдеуінің түбірлері болады.
|
Виет теоремасы арқылы шығарылатын есептерге қолданылатын негізгі формулалар түрін білу; Виет теоремасы арқылы квадрат теңдеу құруға және теңдеу түбірлерін табуға;Тақырып бойынша виет теоремасы арқылы құзырлы тапсырмаларды орындай алу
|
|
|
10мин
|
Есептер беріледі,әр оқушыны тексеру мақсатында тақтаға есептер шығарады
м/ы:  -7х+12 =0
х1=4
x2=3 яғни қосындылары теріс таңбамен p-ға тең ,ал көбейтінділері q .
|
Оқушылар өздері тақырып бойынша есептер шығара алады
|
|
тақта
|
10 мин
|
Оқулықпен жұмыс.
А тобының есептері
Өзіндік жұмыс ретінде шығарады .
|
Виет теоремасы арқылы шығарылатын есептерге қолданылатын негізгі формулалар түрін білу; Виет теоремасы арқылы квадрат теңдеу құрады және теңдеу түбірлерін табады .
|
Өзара ынтымақтастық
бірін-бірі бағалайды
|
Оқулық
|
3 мин
|
Бүгінгі сабақтан алған білімдерін қорыту
|
Алған бағаларын жинақтайды
|
|
|
2 мин
|
Сіз үшін сабақтың қай кезеңін орындауда қиындық туғызды?
|
Сұраққа жауап жазып өз ойларын білдіреді.
|
«Екі жұлдыз, бір тілек»
|
Стикер
|
Қорытындылау.
Үйге топсырма беру: № 295 ереже жаттау
|
