Сабақта қолданылатын материалдар а- 4 парақтары,стикер, интерактивті тақта, маркер, қалам, постер



жүктеу/скачать 336,56 Kb.
бет1/15
Дата08.06.2018
өлшемі336,56 Kb.
#41282
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

14.11.2016

Коучинг тақырыбы: Инклюзивті оқыту

Мақсаты

Инклюзивті білім беру туралы мағлұмат беру.

Мектептегі инклюзивті оқытудың тиімділігі мен кездесетін қиындықтарына тоқталу, өз пікірлерін жеткізу, іс-тәжірбиелерік тапсырмалар арқылы түсініктерін кеңейту.

Оқыту нәтижесі

Топтық жұмыс атқару арқылы инклюзивті білім берудің ерекшелегін айқындайды.

Негізгі идея

«Бәріміз бірдейміз, кемсітуді білмейміз»

Сабақта қолданылатын материалдар

А- 4 парақтары,стикер, интерактивті тақта, маркер, қалам, постер,

Оқыту әдістері

АКТ, топтық жұмыс түрлері, сын тұрғысынан ойлау, ОүО, ОБ



Уақыт

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

(10 мин)


Мақсаты: Ұжым арасындағы байланысты нығайта отырып, эмоционалды жігер беру, бірін-бірі кеңірек танып білуге, қатысушылардың өз мүмкіндіктерін шамалауға және кыс мезгіліндегі шаршағандықтарын төмендетіп, көңіл күйлерін көтеру.



Коучингте жұмыс жасауға дайындалады.

3-жаттығу

Қатысушыларды екі қатар сапқа тұрғызу керек.

Нұсқаулық.

Барлық тапсырманы біз үнсіз жасаймыз, мүмкіндігінше әр тапсырманы жылдам және дұрыс жасауға ұмтылу керек.

Бірінші тапсырма бой өлшемі бойынша сапқа тұру керек.

Екінші тапсырма саптың басына туған айларының, күндерінің ретімен тұру керек.

Үшінші тапсырма саптың басына көзі қою қара адам тұруы керек, ал саптың соңында шашы ең ашық түсті адам тұруы керек.

Қарсы топ мүшелеріне тексерту керек.


Топқа бөліну

( 5 мин)

Топқа бөліну «Орнынды тап»

Гүлдердің суреттерін ұсынады, сол арқылы олар үш топқа бөлінеді.

Мұғалімдер «Лола гүлі», «Раушан гүлі», «Хризантема гүлі»аттарымен үш топқа бөлінеді

«Ой шақыру»

( 15 мин)

Мұғалімдердің тақырыпты айқындауы

Кіріспе сөз

Бейнематериал көрсету Бейнебаян «Мүгедектің биі»

Ой қозғау Ой шақыру әдісі  –


1.Бейнебаяннан қандай ой түйдіңіз?

2.Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы мектепте оқытуға қалай қарайсыз?



3.Сіз инклюзивті оқытуға дайынсыз ба?



Презентация

«Мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мәселелерін шешу»

конспектілейді

Тақырып бойынша білім қалыптастыру

(10 мин)

Инклюзивті оқытудың негізгі принциптері

  1. Әрбір адам қарым-қатынасқа құқылы

  2. Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті.

  3. Барлық адам бір-біріне қажет.

  4. Білім шынайы қарым-қатынас шеңберіңде жүзеге асады.

Таныстырылым көріп,ресурстарды оқып, пікір білдіреді.

1-тапсырма

( 15 мин)

2-тапсырма

( 15 мин)

Тапсырма ұсынып, жұмыс тәртібімен таныстырады.

І тапсырма

1-топ тапсырмасы.

Инклюзивті білім беруге дайынбыз ба?Қандай балалар оқытылуы қажет?

2-топ тапсырмасы:

Сау баланың ата-анасының көзқарасы қандай?

3-топ тапсырмасы:

Инклюзивті білім берудегі қиындықтар?

ІІ тапсырма

«Инклюзивті мектептің жобасы»



Топ мүшелері бірлесіп жұмыс жасайды.
Постер толтырып, оны қорғауға дайындайды.

Бағалау

(5 мин)

Коуч бағалау түрін түсіндіреді.

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

ТАЛАПТАР

КОММЕНТАРИЙ

  1. Аудиториядағы психологиялық климат




  1. Мұғалімдердің қызығушылығы




  1. Мазмұндылығы




  1. Бірлесе жұмыс жасауы




  1. Қосымша мәліметтер /сұрақтарға жауап беруі/







Бағалау парағы

Сергіу сәті

( 5 мин)

Караоке қазақша ән айтуды ұсынады.

Мұғалімдер қосылып ән салады.

Рефлексия

( 10 мин)

Кері байланыс парағы

Аты-жөні:_________________________

14.11.2016

Бүгін мен не туралы білдім?

1.

Семинар тақырыбы қызықты болдыма?

1.

Осы тақырып бойынша жаңа мәлімет алдыныз ба?




Бүгінгі коучинг-сессия бойынша алған әсеріңізді 5 балдық жүйемен белгілеңіз (1,2,3,4,5)




Тілегіңіз







Мұғалімдер коучинг барысында алған білімдерін сараптайды.




Кері байланыс парағы

Аты-жөні:_________________________________

_________________________________________
Күні: 14.11.2016 ж


Бүгін мен не туралы білдім?

1.

2.


Семинар тақырыбы қызықты болдыма?

1.

2.


Осы тақырып бойынша жаңа мәлімет алдыныз ба?

1.

2.


Бүгінгі коучинг-сессия бойынша алған әсеріңізді 5 балдық жүйемен белгілеңіз (1,2,3,4,5)




Тілегіңіз





Кері байланыс парағы

Аты-жөні:_________________________________

_________________________________________
Күні: 14.11.2016 ж


Бүгін мен не туралы білдім?

1.

2.


Семинар тақырыбы қызықты болдыма?

1.

2.


Осы тақырып бойынша жаңа мәлімет алдыныз ба?

1.

2.


Бүгінгі коучинг-сессия бойынша алған әсеріңізді 5 балдық жүйемен белгілеңіз (1,2,3,4,5)




Тілегіңіз





БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ


ТАЛАПТАР


КОММЕНТАРИЙ

  1. Безендірілуі







  1. Тақырыптың ашылуы







  1. Мазмұндылығы







  1. Таныстырылуы







  1. Қосымша мәліметтер /сұрақтарға жауап беруі/








БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ


ТАЛАПТАР


КОММЕНТАРИЙ

  1. Безендірілуі







  1. Тақырыптың ашылуы







  1. Мазмұндылығы







  1. Таныстырылуы







  1. Қосымша мәліметтер /сұрақтарға жауап беруі/









1-топ тапсырмасы.

Инклюзивті білім беруге дайынбыз ба?Қандай балалар оқытылуы қажет?

2-топ тапсырмасы:

Сау баланың ата-анасының көзқарасы қандай?

3-топ тапсырмасы:

Инклюзивті білім берудегі қиындықтар?





Каталог: uploads -> doc -> 00f3
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
00f3 -> Сыныбы: 7-сынып Тақырыбы: Зат есімнің түрленуі (қайталау/ашық сабақ). Мақсаты: Білімділік
00f3 -> Айбульдинова Шынар Изатовна «Мектептегі мұғалім көшбасшылығы» а бөлімі

жүктеу/скачать 336,56 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет