Сабақтың аты §38,39 Қатынас ыдыстар, Су құбыры. Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты

Сыныбы: 7а

Сабақтың аты	§38 ,39 Қатынас ыдыстар, Су құбыры.
Сілтеме	Жоспар
Жалпы мақсаты	Қатынас ыдыстар жайлы мағлұмат беру Қатынас ыдыстарды күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету Бірін-бірі бағалауға баулу
Күтілетін нәтиже	Қатынас ыдыстар жайлы мағлұмат алады Қатынас ыдыстарды күнделікті өмірде қолдана білуге үйренеді Бірін-бірі бағалай алатын болады
Негізгі идеялар	Кез келген пішінді қатынас ыдыстардағы тыныш тұрған біртекті сұйықтың еркін беттері бірдей деңгейде болады. Егер қатынас ыдыстардың тармақтарына әр түрлі сұйықтар құйылса, бұл сұйықтардың деңгейлері бірдей болмайды. Қысымдары тең болғанда, тығыздығы үлкен сұйық бағанының биіктігі тығыздығы аз сұйық бағанының биіктігінен кем болады. Қатынас ыдыстардағы әртекті сұйық бағандарының биіктігі олардың тығыздықтарына кері пропорционал.
Тапсырмалар	Топтық жұмыс
	Жеке жұмыс
	Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

1. 
   Сәлемдесу
   
2. 
   Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
   
3. 
   Түгелдеу
   

Сен білесің бе?

(слайд) және есеп

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі

Балалар, үй тұрмысында қолданылатын ыдыстар әлемінде біз шай ішіп шөлімізді қандыратын ыдыс түрлері бар екенін білеміз. Ол қандай ыдыстар? Кәне кім біледі? Ж: шәугім, шәйнек, кофейник, су құйғыш, құмған т.б.

Ал, ендеше осы ыдыстарды жалпы қатынас ыдыстар деп атайды.

Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Қатынас ыдыстар.

А) Үш топ: Постер қорғау «Суреттер сөйлейді»

Б) Сұрақ-жауап «Сен маған, мен саған»

«Біздің барлық біліміміздің тәжірибеден басталатыны сөзсіз».

Иммануил Кант

В) Демонстрация көрсету.

Алдымыздағы құралдармен тәжірибені көрсету.(шыны шәйнек, үш тармақты шыны пробирка, манометр, глицерин, су, маргонцовка)

(есептер шығару, слайд жауабымен)

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.