Сабақтың тақырыбы : Жазықтықтағы түзулер және олардың орналасуы Сабақтың мақсаты

«Кім жүйрік»

• 1.Түзу дегеніміз не ?
• 2.Қандай түзулер қиылысушы түзулер деп аталады ?
• 3.Қандай бұрыштар вертикаль бұрыштар деп аталады ?
• 4.Қандай түзулер перпендикуляр түзулер деп аталады ?
• 5.Нүктеден түзуге дейінгі қашықтық неге тең ?
• 6.Перпендикуляр түзулер жазықтықты қандай бұрыштарға бөледі ?
• 7.Түзуде жатпайтын нүкте арқылы берілген түзуге неше перпендикуляр түзу жүргізуге болады ?
• 8.Қандай түзулер параллель түзулер деп аталады?
• 9.Түзуде жатпайтын нүкте арқылы берілген түзуге неше параллель түзу жүргізуге болады ?
• 10.Бір түзуге перпендикуляр екі түзу қиылыса ма?

«Бәйге»

• 1 – деңгей есептері .
• №1
• Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың
• біреуі екіншісінен 30 º-қа артық .Бұрыштарды табыңдар.

• c

• d

• №2
• Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың
• біреуі екіншісінен 4 есе үлкен .Бұрыштарды табыңдар .

• m

• n

2 – деңгей есептері

• №3
• Екі түзудің қиылысуынан пайда болған екі бұрыштың қосындысы 140º . Қалған бұрыштардың градустық өлшемдерін табыңдар .

• а

• в

• №4
• Вертикаль бұрыштардың біреуі екіншісінің 50 %-не
• тең .Бұрыштарды табыңдар .

• в

• с

3 – деңгей есебі

• №5
• Үш түзу бір нүктеде қиылысады .Тең емес бұрыштардың қатынасы 5:3:2 қатынасындай .
• Осы бұрыштарды табыңдар .

• а

• в

• с

• О

ВЕНН диаграммасын құру

• Қиылысатын Перпендикуляр
• түзулер түзулер

Кестені толтыр.

-13,6

• Қ.

• Қ.

Тіл өнер

• 1-жұмбақ.
• Алды , артымыз шексіз де, жете алмайсың біздерге
• Сәуле мен кесінді, шыққан тегін білсе егер.
• 2-жұмбақ.
• Нәрселерді санағанда,керек бізге ауадай.
• Айтыңдаршы бұл қандай сан, жан-жағыңа
• қарамай.
• 3-жұмбақ. Бірдей санды бірнеше рет,көбейтуден тұрады
• Егер оны ықшамдасаң, қандай атау болады?

СӨЗЖҰМБАҚ

• 1. 300 гр салмақ өлшемінің
• қазақша атауы .
• 2.Тең бөліктер қалай аталады
• 3. Толық бұрыштың жартысы
• қалай аталады ?
• 4.Барлық өлшемдері тең
• тікбұрышты параллелепипед
• қалай аталады ?
• 5.а саны қалдықсыз бөлінетін сан
• 6.Минуттың 1/60 бөлігі
• 7.(а;в) сан аралығының атауы

• Т

• з

• ү

• у

• л

• р

• е

Сабақты қорытындылау .

• Әр топтың басшылары өз топтарындағы оқушыларды бағалап , қорытындысын шығарады .
• Топтағы оқушылардың қандай баға алғанын айтып береді .
• Үйге тапсырма
• С тобы №845 , 846

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 9,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: