Сабақтың тақырыбы Абай Қүнабайұлы Сабақта іске асатын оқу мақсаты

6.1.2.1 - әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

қазақтың ұлы ақыны Абай Құнанбаев туралы мәлімет беру, ақынның өмірбаянына тоқталу, ақынды әр қырынан аша отырып, бұрынғы Абай туралы білімдерін тереңдетеді

Көркем туындыны түсініп, мәнерлеп оқуға және идеялық-тақырыптық негізін, ой астарын түсінуге үйренедіу, поэманың тереңіне бойлату, ақынның образ жасау шеберлігін ұғынады. ;

сөздік қорын, сөз байлығын дамыта отырып, сабаққа, ақынға деген сүйіспеншілігін, қызығушылығын арттырады

Тілдік құралдарды дұрыс анықтайды.

Шет елдегі қазақ балалары туралы бейнематериалдың алғашқы 5 минутын көрсету.

Оқушылар осы суреттер арқылы төрт топқа бөлінеді.

.

«Буриме» әдісі бойынша ұйқас құрастыру. 2 мин.

____________,сөз сарасы

Өлең сөздің _________

____________ ел данасы

____________жылы тиіп

___________ айналасы.

Өлсе өлер табиғат ,___________________

____________________ ойнап-күлмес.

“_____________ “менікінің” айрылғанын

“Өлді” деп ат қойыпты _____________

ІІІ- топ

__________тербеп,

Шымырлап бойға _________

Қиуадан _________

Қисынын тауып.

Абайдың өлеңдері,аудармалары Абайдың қара сөздері Абайдың поэмалары

“ Асыл сөздер”

“Қайрат ” тобы:

1 .Үш - ақ нәрсе адамның қасиеті...

2.Талап , еңбек , терең ой ...

1.Ойын – арзан, күлкі - …

2.Жұмысы жоқтық,

Тамағы тоқтық ...

1 .Үш - ақ нәрсе адамның қасиеті ыстық қайрат,нұрлы ақыл, жылы жүрек

2.Талап , еңбек , терең ой қанағат, рахым, ойлап қой,

Бес асыл іс көнсеңіз.

1.Ойын – арзан, күлкі - қымбат.

2.Жұмысы жоқтық,

Тамағы тоқтық

Аздырар адам баласын.

Оқушылар берілген мәтінмен жұмыс жасайды. Әр жолдың тұсына V – “білемін”,? - “мен үшін түсініксіз”, + - “мен үшін жаңа ақпарат”, ! – “мені таң қалдырады” белгілерін қойып отырып, оқу тапсырылады.
Оқушылар қарап, тыңдай отыра, жұмыс дәптерлеріне түртіп отырады.
Оқушылар оқып, жұпта, топта түсінгендерін талқылайды.
Мәтінді оқып, жұпта және топта талқылайды.
Өлең талдайды.

Қортынды Сұрақ- жауап

1. Абай қай жылы туған?

( 1845 жылы 10 тамыз.)

2. Туған жерін ата.

( Семей облысы, Шыңғыстау тауының бөктері.) 

3. Абайдың шын аты кім еді?

( Ибрагим.) 

4. Абайдың дүниеге көзімді ашқан кім еді ?

( Михаэлис.) 

5. Абайдың арғы аталары кімдер?

( Өскенбай, Ырғызбай. ) 

6. Абай неше жасқа дейін оқыған

( 13 жас.) 

7. Абайдың руы қаңдай?

( Тобықты.)

1Абайдың әжесінің аты кім?

(Зере)

( Ұлжан )

3. Құнанбай неше әйелді болған?

( 4 әйелді )

4. Семейдегі Абай оқыған медресе қалай аталған?

( Ахмет- Риза.) 

Абайдың неше қара сөзі бар?

( 45 )

(1904 жылы)

7. Қай мекемеде орысша сауатын ашады?

(Приходская школа)

1. 
   Сабақта қандай бөлімді қарастырдық?
   
2. 
   Оқу мақсатына жету үшін біз қандай іс –әрекеттер жасадық?
   
3. 
   Жұптық жұмыс түрінен алған әсеріңізбен бөліссеңіз?
   
4. 
   Сөздік қорын қандай жаңа сөздермен толықтырдық?
   
5. 
   Жеке жұмыс қаншылықты қиын болды?
   

Жетістік критерийлері бойынша

Жаңа сөздерді жаттау

Сабақта маған не пайдалы болды?

Сабақта маған не қызықты болды?

Сабақта маған не қиын болды?

https://www.youtube.com/user/kazbalalar.