Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың формулаларын пайдаланып есептер шығару



Дата04.05.2017
өлшемі13,66 Kb.
#15436
түріСабақ
  • ҚОЗЫКЕТКЕН ЖОББМ
  • ТАҚЫРЫБЫ: АРИФМЕТИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ГЕОМЕТРИЯЛЫҚ ПРОГРЕССИЯЛАРДЫҢ ФОРМУЛАЛАРЫН ПАЙДАЛАНЫП
  • ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУ
  • ПӘН МҰҒАЛІМІ: АХМЕТОВА ДИЛЯРА УАЛИХАНОВНА
  • СЫНЫБЫ: 9 А
  • Ашық сабақ
  • Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың формулаларын пайдаланып есептер шығару
  • Сабақтың мақсаты:
  • Білімділік: тақырып бойынша оқушылардың білімдерін бекіту, қорытындылау. Нақты мысалдар арқылы алгебраның жалпы адамзаттық мідениеттің бөлігі екеніне көз жеткізе отырып, практикалық мазмұндағы есептерд шешу.
  • Дамытушылық: оқушылардың танымдық, ойлау қабілетін дамыту, зерделігі мен зеректігін айөындау, логикалық қасиеттерін арттыру.
  • Тәрбиелік: оқушылардың көпмәдениетті тәрбиелік танымын дамыту, қоғаммен санаса отырып, жан-жақты тұлға қалыптастыру, белсенділігін ынтасы мен жауапкершілігін арттыру.
  • Сабақтың түрі: Аралас сабақ (білімді тексеру және бағалау сабағы)
  • Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, карточкалар
  • Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, қайталау, деңгейлік тапсырма

Сабақтың өту барысы Ұйымдастыру кезеңі

  • 1)БІЗ НЕНІ БІЛЕМІЗ?
  • 2) КІМ ЖЫЛДАМ?
  • 3)ТАПҚЫР БОЛСАҢ, ТАУЫП КӨР
  • 4) ӨЗ КҮШІМЕ СЕНЕМІН
  • 5)АНКЕТА
  • 6)ҮЙ ЖҰМЫСЫ
  • 7) БАҒАЛАУ

1) “Біз нені білеміз?” ( сұрақ- жауап арқылы)

  • 1.Сан тізбегі деген не?
  • 2.Қандай тізбекті арифметикалық прогрессия деп атайды?.
  • 3.Арифметикалық прогрессияның айырмасы деп қандай санды айтады?
  • 4.Қандай сан тізбегін геометриялық прогрессия деп айтады.
  • 5.Геометриялық прогрессияның еселігі деген не?
  • 6.Арифметикалық прогрессияның n- мүшесінің формуласын жаз
  • 7. Геометриялық прогрессияның n- мүшесінің формуласын жаз

2) “Кім жылдам?” тапсырмалары

  • Кеспе қағаздардан формулаларды
  • құрастыру

Арифметикалық прогрессияның

  • Арифметикалық прогрессияның
  • n-мүшесінің формуласы
  • Формуланы танисың ба?
  • Арифметикалық прогрессияның
  • алғашқы n-мүшесінің қосындысы
  • Геометриялық прогрессияның
  • n-мүшесінің формуласы
  • Геометриялық прогрессияның
  • алғашқы n-мүшесінің қосындысы
  • Шексіз кемімелі геометрияның
  • прогрессиясы
  • an=a1+(n-1)d
  • n(a1 + an)
  • 2
  • Sn=
  • bn=b1 qn-1
  • b1(qn-1)
  • q-1
  • Sn=
  • q=1
  • S=b1 /1-q; ІqІ < 1

3) “Тапқыр болсаң, тауып көр”

  • 1. а1=5, а3=15, а2=? d=?
  • 2. а11=23, а21=43, а50=?
  • 3. а4=9, а9=-6, Sn= 54 n=?
  • 4. а1=14, d=2, а2 , а3 , а4 =?
  • 5. а1 + а6=26, а2 + а3=18 а1 =?
  • 6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • 7.-15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • 8.3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • 9.4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • 10.в1=3, в3=48, в2=? q=?
  • 11. в1=5, q=3, Sn=200, n= ?
  • 12. в1=18, в3=2, в2=? q=?

“Тапқыр болсаң тауып көр” жауаптарын тексер

  • 1. а1=5, а3=15, а2=? d=?
  • Ж: а2=10, d=5
  • 2. а11=23, а21=43, а50=?
  • Ж: а50=101
  • 3. а4=9, а9=-6, Sn= 54
  • Ж: n=9, n=4
  • 4. а1=14, d=2, а2 , а3 , а4 =?
  • Ж: а2=16,а3=18,а4=20
  • 5. а1 + а6=26, а2 + а3=18 а1 =?
  • Ж: а1=3
  • 6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • БОЛАДЫ
  • 7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • БОЛАДЫ
  • 8. 3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • БОЛМАЙДЫ
  • 9. 4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
  • БОЛМАЙДЫ
  • 10. в1=3, в3=48, в2=? q=?
  • Ж: в2=12, q =4
  • 11. в1=5, q=3, Sn=200, n= ?
  • Ж: n=4
  • 12. в1=18, в3=2, в2=? q=?
  • Ж: в2=6, q =1/3

4) Өз күшіме сенемін! ( әр оқушыға жеке-жеке есеп)

  • 1) 9 сыныптың оқушысы оқу жылының басында 300 дәптер сатып алды. Ол апта сайын 6 дәптер пайдаланады. 6 апта соңында оқушының қанша дәптері қалды?
  • 2) Қаланың халқы 2009 жылы 25000 адам болды. Жыл сайын 300 адамға өседі. Қаланың халқы 2013 жылы қанша болды?
  • 3)Дүйсенбі күні Марат машинасының багіне 40 л жанармай құйды. Сейсенбі күні ол 4 л жанармай жұмсады. Келесі күндері 2 л жанармай жұмсап отырды. Аптаның әр күнінде бакта қанша жанармай қалады?
  • 4)Қанаттың 10 теңгесі бар. Оны күн сайын 2 теңгеге көбейте алады. 20 күннен кейін Қанаттың ақшасының қанша болатынын есептеңдер

АНКЕТА

  • АНКЕТА
  • 1. Бүгінгі сабақта мен жұмыс жасадым … 2. Өз жұмысыма мен... 3. Сабақ мен үшін … 4. Сабақта мен … 5. Менің көңіл-күйім… 6. Сабақта өткен материал мен үшін …
  • 7.Үй тапсырмасы маған …
  • белсенді / белсенді емес
  • ризамын / риза емеспін
  • қысқа / ұзақ
  • шаршамадым / шаршадым
  • Жақсы / жаман болды
  • түсінікті / түсініксіз қажетті / қажет емес қызық / қызық емес жеңіл / қиын
  • Қызық / қызық емес

Үйге тапсырма №253, 55 бет №266, 56 бет

  • Оқушыларды сабаққа қатысуларына байланысты бағалау, күнделіктеріне баға қойып, қорытындылау
  • САБАҚҚА БЕЛСЕНЕ
  • ҚАТЫСҚАНЫҢЫЗҒА
  • РАХМЕТ!!!

Каталог: uploads -> doc -> 0d78
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0d78 -> Сабақ Дайындаған олигофренопедагог маманы: Асанова Зейнекуль Даутбековна
0d78 -> Жакенова Кенжегуль Абдрасилкызы
0d78 -> Сабақ № ­26 Мерзімі 12. 2013 Сынып: 7


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет