Сабақтың тақырыбы: Cанның модулі



Дата08.06.2018
өлшемі103 Kb.
#41679

Сабақтың тақырыбы: Cанның модулі.



Сабақтың мақсаты: Оқушылардың білім-білік дағдыларын қалыптастырып, өткен тақырыптар мен жаңа тақырып бойынша байланыс жасап, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын ажырата білуін және теориялық алған білімдерін, практика жүзінде ұштастыра білуін қамтамасыз ету.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Оқушыларға санның модулін табуға есептер шығарту арқылы, олардың дұрыс та, шапшаң, тиімді жолмен шығару тәсілдерін қамтамасыз ете отырып, дағдыландыру.

Тәрбиелік: Оқушыларға патриоттық, адамгершілік, ұлттық және эстетикалық тәрбиеге баули отырып, шапшаңдық пен ұқыптылық, ұстамдылыққа тәрбиелей білім беру;

Дамытушылық: Оқушы білімін тақырыпқа сай және оқулықтан тыс қызықты да , тың мәліметтермен, қосымша дидактикалық құралдар, логикалық есептер, карточкалық есептермен қызықтыра отырып, білімдерін артыру, оқушылар арасында бәсекелестік тудырып, осы арқылы білімдерін дамыту;
Сабақтың пәнаралық байланысы: Геометрия, логика, т.б.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап;
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, сызғыш, үлестірме қағаздар
Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

а) Кезекшіні анықтау;

ә) Оқушыларды түгелдеу;

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру;

а) Үйге берілген № 326, 327 есептерді шығару жолдарын тексеріп шығу;


ә) Өткен тақырыптарға арналған қайталау сұрақтары:

1. Оң сандар деп қандай сандарды айтамыз?

2. Теріс сандар деп қандай сандар деп айтамыз?

3. Қарама - қарсы сандардың анықтамасы.

4. Бүтін сандардың анықтамасы.

5. Рационал сандардың анықтамасы.

6. Таңбалар ережесі.

7. 0 саны теріс сан ба, оң сан ба?


б) Математикалық диктант:


  1. 2 санына қарама-қарсы сан - 2.

  2. Кез-келген оң санға қарама-қарсы сан теріс сан.

  3. 0 саны өзіне-өзі қарама-қарсы сан. Бүтін сандар рационал сандардың ішкі жиыны.

  4. Бүтін сандар мен бөлшек сандар рационал сандар деп аталады.

  5. -0,8 санына қарама – қарсы сан – (-2)



ІІІ. Жаңа сабақ

Жаңа тақырыпты түсіндіремін:

Тұрмыста кейбір шамалардың (ұзындықтың, массаның, температураның) өзгерістерінің сан мәні ғана жазылады.

Модуль латынша modulus – қазақша «мөлшер» деген мағынаны білдіреді. Кейбір жағдайда «модульдің» орнына абсолюттік шама деп те атайды.


Координаталық түзу бойынан А (-3) нүктесін белгілеп, А нүктесінің санақ басынан бірлік кесінді есебімен қашықтығын анықтайық. Координаталық түзу бойынан А (-3) нүктесі санақ басынан - О нүктесінен 3 бірлік кесіге тең қашықтықта жатыр.

Санның модулі дегеніміз координаталық түзудегі санды кескіндейтін нүктенің санақ басынан (бірлік кесінді есебімен алынған) қашықтығы.

Сонда, -3 санынң модулі 3-ке тең. Жазылуы:



.

Оқылуы: "- 3 санынң модулі 3 - ке тең.



I. Теріс санның модулі оған қарам қарсы санға тең. Мысалы, 
II. Оң санның модулі.

Мысалы, 3,5 санының модулін табайық. Ол үшін координаталық түзу бойынан В (3,5) нүктесін белгілейік. Координаталық түзу бойындағы В(5) нүктесінің санақ басынан қашықтығы 5 бірлік кесіндіге тең. Демек, 3,5 санының модулі 3,5 ке тең. Жазылуы


Сол сияқты, , 



Оң санның модулі сол санның өзіне тең.
III. Нөл санының модулі 0-ге тең. =0
IV. Қарама - қарсы сандардың модульдері тең. 

Мысалы, 



Енді модульмен берілген қарапайым теңдеулерді қарастырайық.
1)|x|=3, 2 болса, онда x=3, 2 және x=- 3, 2 болады.
2)|x|+2, 1=3, 6 |x|=3, 6 - 2, 1 |x|=1, 5 бұдан x=1, 5 және x=- 1, 5 шығады.

IV. Оқулықпен жұмыс

Ауызша. № 356

№ 357, № 359, № 363,

V. Сергіту сәті

Сиқырлы квадратты толтырыңдар:




16

11

12

9

13

17

14

15

10

№ 365 (тақ)


VI. Қорытындылау.

1. Санның модулінің анықтамасы?
2. Оң және теріс санның модулі неге тең?
3. Қарама - қарсы сандардың модулі неге тең?
4. Таңбалар ережесін тұжырымдап айтып беру.

VII. Үйге тапсырма . Бағалау

№ 358, №365( жұп)
Каталог: uploads -> doc -> 1151
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1151 -> Сабақ тақырыбы: «Математикалық индукция әдісіне есептер шығару»
1151 -> Сабақтың тақырыбы : «Менің сүйікті тағамым- палау»
1151 -> Тақырыбы: «Мен және менің достарым» Мақсаты
1151 -> Сабақтың міндеттері
1151 -> Сабақтың тақырыбы: сандық ақпаратты кодтау мәтіндік ақпаратты кодтау Сабақтың мақсаты
1151 -> 3 Смирнов орта мектебі баяндама оқушының тілдік құзырлығын дамытуда этнопедагогиканың маңыздылығы


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет