Оқушыларға эмоционалдық интеллекттуралы түсінік бере отырып, мотивациясын, эмоциясын түсіну, тану қабілеттері мен дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі
Ой қозғау
-Эмоционалды интеллектіні адам бойынан қалай анықтаймыз?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
ҚБ «Мадақтау»
Тақырыптық суреттер
Жаңа сабақ
Мәтінмен жұмыс Эмоционалды интеллект дегеніміз не? Ол адамның әуелі өзінің содан соң өзгелердің қалауын, ниетін, мотивациясын, эмоциясын түсінуі, тану қабілеттері мен дағдыларының жиынтығы, практикалық мақсаттарды шешу мақсатында өзінің эмоцияларын және басқалардың эмоцияларын басқару қабілеті болып табылады.Адам дүниеге келе салып, эмоциясын көрсетеді, шығарады. Бріақ оның қандай эмоция, не үшін ол эмоция пайда болды, не әсер етті, оны пайымдамайды. Адам өзін қоршаған ересектер, құрбы-құрдастарына қарап эмоцияларды пайдалану жолдарын үйренеді. Дүниеауи мақсат, мұраттарға қол жеткізу де осы эмоциялардың ойнайтын рөлі ерекше.
«Серпілген сауалдар» Эмоциялар туралы біліміңізді тексеру үшін төмендегі сұрақтарға жауап беріп көріңіз:
- Қалауыңыз орындалғанда, мақсатыңызға қол жеткізгендегі сезім?
- Сіздің басқа адам табысқа кенелгеніне ызалану сезімі?
- Қуанышты көңіл-күй, ризашылық сезімі?
- Өзіңді лайықты, құрметті, сыйлы сезіну?
- Қоршаған ортаға қызығушылық болмай, жұмыс жасамай отырғандағы сезім?
- Затқа немесе адамға жүрекпен сүйіспеншілік сезімі?
- Өзгелердің қайғысына, уайымына ортақтасу, көңіл бөлу сезімі?
Осы сұрақтарға жауап беру арқылы, өзіміздің эмоция жайлы білімізді саралай аламыз.
Ақпараттық мәтінмен жұмыс
Дескриптор Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды;
- Эмоционалды интеллектіні туралы түсіндірді;
