Сабақтың тақырыбы: С. Дөнентаевтің "Заман кімдікі", «Бозторғай» өлеңдері Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 33,8 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың мақсаты: Білімділік
- Тәрбиелік
- Сабақтың әдісі
- ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. 1 – топ М.Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығы 2 - топ. «Казақ тілі» өлеңі 3 - топ. «Мен кім» өлеңі Шығармашылық жұмыс
- «Еркін жауап» стратегиясы : III.Үй тапсырмасын бекіту.
- І.«Қызығушылықты ояту
- «Түсіну» стратегиясы
- ІІ: Топпен жұмыс: 1 - топқа: «Мағынаны тану» стратегиясы
- Сұрақ-жауап
- Мұғ. сөзі
- 3 - топқа : 2. «Талдау» стратегиясы
- Проблемалық сүрақ
- VI. Үйге тапсырма
- Ақтөбе қаласы. Ғ.Ақтаев атындағы №6 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
| Пәні: қазақ әдебиеті
Пән мұғалімі: Алдабергенова Анар Жәнібекқызы Сыныбы: 6 «в» Сабақтың тақырыбы: С. Дөнентаевтің "Заман кімдікі", «Бозторғай» өлеңдері Сабақтың мақсаты: Білімділік:С. Дөнентаев туралы мәлімет беру. Өлеңдерін мәнерлеп оқу, талдау, өлеңнің мазмұнын, тақырыбын, идеясын ұғындыру; Дамытушылық:Өз ой-пікірлерін айта білуге, шығармашылық жұмыстарына баға беруге тәрбиелеу; Тәрбиелік:Ізденіп оқуға ынталандыру. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың типі:дәстүрлі Сабақтың көрнекілігі:, интерактив тақта, презентациялар Сабақтың әдісі: түсіндіру, салыстыру,талдау, топтау, сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы. Пәнаралық байланыс. тарих, география. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеп, сабаққа дайындығын тексеру. Сабаққа оқушылардың зейінін аудару.
ағартушы-демократ ақын С. Дөнентаев (1894-1933) публицист қоғам қайраткері жазушы сатирик ақын аудармашы ІІ: Топпен жұмыс: 1 - топқа: «Мағынаны тану» стратегиясы. «Заман кімдікі?» Әділет туралы ойланып-толғанатын ақын өлеңдерінің ерекшелігі қандай? Риторикалық сұрақ дегеніміз не?
Мұғ. сөзі: «Заман сені билемесін, сен заманды биле» деп Абай айтқандай, жаңа заманауи дамудың көшінен қалып қалмайық.. 2 - топқа: «Суреттеу» және «Сипаттау» стратегиясы «Бозторғай» мысал өлеңін мәнерлеп оқу, мазмұнын ашу. Өлеңдегі кейіпкер бейнесін сипатта. . Мысал өлең дегеніміз не? Қандай мысалшы ақынды білесің? А.Байтұрсыновтың қай мысалына ұқсас? Қандай мақал есіңе түседі? (Кестені толтыру)
3 - топқа: 2. «Талдау» стратегиясы (Өлеңдерін талдау, теориялық ұғымдар бойынша, өлеңді құрылысына қарай талдау). Екеуі де а,а,б,а-қара өлең ұйқасы, 11 буынды, 3 бунақ, 4 тармақ, 6 шумақты өлең. Эпитетті тауып жаз.
Бозторғай бүркітті тапты ма? Оқушы өз ойын айтады. Бүгінгі заманмен байланыстырып қорытындылайды. V. Қорытындылау: Сәбит - қазақ ақыны, мазмұнды, қысқа өлеңнің шебері, сыншыл ақыны, мысалшы, Абай ман Сұлтанмахмұттан кейінгі сатирик ақын. Ол өмір шындығын боямасыз қалпында, реалистік сарында суреттейді. VI. Үйге тапсырма. Сәбит Дөнентаевтың «Заман кімдікі?» өлеңін жаттау, «Бозторғай» мәнерлеп оқу, сахналық қойылымға даярлану, өмірі мен шығармашылығы. (реферат жазу) VII.Бағалау Ақтөбе қаласы. Ғ.Ақтаев атындағы №6 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Каталог: wp-content -> uploads -> 2018 2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм 2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм 2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру 2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым 2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау 2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады 2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы 2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі 2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі 2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы жүктеу/скачать 33,8 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
