Сабақтың технологиялық картасы І блок «Мақсаттылық»



бет1/6
Дата22.06.2017
өлшемі2.17 Mb.
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6
2 Сабақтың технологиялық картасы
І БЛОК «Мақсаттылық»

Пәні:

Қазақстан тарихы

Мамандығы:


Тобы:


Күні:


Пн оқытушысы:

Ахметова Лаура Қуандыққызы







Сабақтың тақырыбы:


Қола дәуіріндегі Қазақстандағы тайпалар

Сабақтың типі:


Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың түрі:


Лекция

Сабақтың мақсаты:



Білімділік:


Оқушыларға ерте замандағы Қазақстан тарихы, мәдениеті, шаруашылығы туралы мәлімет беру, ұлттық тарихи даму сатысы туралы. Қола дәуіріндегі Беғазы-Дәндібай мәдениетінің дүниежүзілік тарихтағы ерекше орны туралы түсінік беру.

Тәрбиелік:


Қазақстан территориясын мекендеген адамзаттың тарихы туралы мәліметтермен таныс болудың білімін жетілдіру.

Дамытушылық:


Оқушыларды еңбексүйгіштікке, адамгершілікке, ұлтжандылыққа тәрбиелеу..

Кәсібилік


Студенттердің өз кәсібіне деген қызығушылығын арттыру мақсатында пәннің қажеттілігін ұғындыру. Оқу барысында қолданылған әдіс-тәсілдерді болашақ кәсіби қызметтерінде пайдалануға үйрету.

Күтілетін нәтижелер:



Базалық:

-Алғашқы адамдар өмірін, күн көріс көздерін, еңбек құралдарын, мәдениетін

- Көне заман мен қазіргі уақытты салыстыра отырып сараптама жасайды

- Ежелгі адамдардың тіршілік еткен ортасы жайлы мағлұмат береді


Кәсіптік:


  • Қазіргі заманға лайық анықтаманы таңдап ала алады, жеке түрлеріне сипаттама бере алады;

  • Тәжірибе жинақтау кезінде сыныпты нақты тәрбиенің мақсат, міндеттеріне сай зерттей алады, тәрбие жұмысын жоспарлай алады

Пәнаралық байланыс:

тарих, география, мәдениеттану т.б.


ІІ БЛОК «Сабақтың жабдықталуы»


Көрнекі құралдар


"Қола дәуіріндегі Қазақстан" тақырыбындағы плакат (ABDIбаспасы),

тақырыпқа сай суреттер кесте, таблица, карта, оқулықтар, сурет



Таратпа материялдар

№2-5таратпа материалдар, №2-5 проблемалық жағдаяттар, №2деңгейлік тапсырмалар т.б.

Оқытудың техникалық құралдары

Интерактивті тақта, магниттік тақта, теледидар, т.б.

Ақпараттық қор

Негізгі: (әдебиеттер)



№2 ОӘК

Әдебиеттер тізімі



Қосымша: (әдебиеттер)


№2 ОӘК

Әдебиеттер тізімі



Негізгі терминдер мен ұғымдар


Полеолит, мезолит, неолит, питекантроп, олдувей, ашель, мустье, ретушь, бифас, неандерталь, кроманьон, микролиттер, бағыштау (инициация), нуклеустер, тотемизм, анимизм, магия, топонимика, пиктография, нумизматика, иероглиф.

Сабақтың технологиясы мен әдістері:

Дамыта оқыту, проблемалық оқыту технологиясы, тірек-сызбалар, сұрақ-жауап әдісі, баяндау әдісі, СТО әдістерін пайдалану, ақпарат құралдарынан жинақталған мәліметтер, интерактивті әдістер: түсіндіре-баяндау, миға шабуыл, ой қозғау, салыстыру, талдау, ақпарат беру, сөздік әдістері;

Оқу - әдістемелік кешен

№2 Оқу әдістемелік кешен

ІІІ БЛОК «Сабақ мазмұны»

Өткізу технологиясы

Оқытушы іс-әрекеті

ОӘК

Оқушылар іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

I.Оқу

іс-әрекетінің мотивациясы (2 мин)

Мақсаты:

Бүгінгі сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту



  • Мұғалімнің амандасуы

  • Жоқ оқушыларды түгендеу

  • оқу-құралдарының дайындығын

  • кезекшінің жұмысын тексеру.

-

  • Амандасу

  • оқу-құралдарын дайындау

  • кезекшілік міндеттерін атқару;



Сынып сабаққа дайын, кезекшілік атқарылды, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды.


II.Сабақ тақырыбы, мақсаттың қойылуы

(3мин)Мақсаттар:Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру

Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру;

  1. Білімділік: Қола дәуіріне қысқаша сипаттама беру, өндіріске металл құрал-саймандардың енуі, Андрон мәдениеті, Андрондықтардың шаруашылығымен кәсібі, баспаналары туралы таныстыру.

  2. Тәрбиелік: Отанға деген сүйіспеншілікке, адамгершілікке, азаматтыққа тәрбиелеу. 3. Дамытушылық: Оқушылардың дағдысын, танымын, сөйлеу мәдениетін, ойлау қабілетін дамыту.

Лекция жоспарымен таныстыру; Қола дәуіріндегі Қазақстан. Дәуірдің негізгі сипаты.

1.Өндіріске металл құрал-саймандардың енуі.

2.Қоладан жасалған еңбек құралдарына көшу.

3.Андрон мәдениеті туралы мәлімет.

4.Андрондықтардың шаруашылығы мен кәсібі.

5.Андрондықтардың баспаналары.




№2 -ОӘК

2 Лекция материалдары

Қазақстан алғашқы қауымдық құрылыс кезеңінде





  1. Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысады;
    Картадан көрсету. Орал өзенінен бастап Енисей өзеніне дейінгі, Батыс Сібір орманды алқабынан бастап Памир тауына дейінгі аралықты қамтылған.

  2. Жұптық жұмыстар. Оқулық пен жұмыс (интерактивті тақтамен көрсету)

  3. Андрон мәдениеті мен Беғазы-Дәндібай мәдениетін салыстыр.



Сабақтың тақырыбымен танысады. мақсатын түсінеді



III. Жаңа білім беру

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірме жүргізу;

- Негізгі ұғымдардың мағынасын ашу, анықтама беру





  • Түсіндіру әдісі

  • Негізгі ұғымдар

  • Анықтамаларды салыстыру

  • Жаңа тақырыпты меңгеруге қажетті әдебиеттер мен ақпараттар тізімін ұсыну




  • №2көрнекі құралдар, тірек-сызбалар, суреттер

  • №2 Ақпарат көздері

  • №2Әдебиеттер тізімі

- Мұғалімнің түсіндірмесін тыңдайды;

    • Өз анықтамаларын әдебиеттерде берілген анықтамалармен салыстырады;

    • Ғалымдардың негізгі ұғымдарға берген анықтамаларын талдайды, өз пікірлері мен ұсыныстарын білдіреді;



- берілген ұғымдарды педагогикалық глоссарий, сөздіктерге бағдар жасау арқылы анықтайды, талдайды, шешім қабылдайды

-Анықтамалардың өзгеру себептерінің тарихи жағдайларға байланыстылығын анықтады.



IV. Бекіту

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыпқа байланысты игерілген алғашқы түсініктерін тиянақтау, бекіту, игерілген білімдерді практикада қолдана алу қабілеттерін дамыту



- Оқушыларды топтарға бөлу;

- Топтарды бекіту кезеңінің тапсырмаларымен таныстыру;



1. Жеделдетпе сұрақтар қою

2. Логикалық кестелер толтыру

3. Деңгейлік тапсырмалар орындау

№2-3карточкаклар

  • №2логикалық кесте

  • №2-10 проблемалық жағдаяттар

  • №2 деңгейлік тапсырмалар

- Оқушылар топтарға бөлінеді;

1.Тақырыптар бойынша №2-10 жеделдетпе сұрақтарға жауап береді;

2.Логикалық кестелерді толықтырады;

3.№2-10 проблемалық жағдаяттардың шешімдерін ұсынады;

4.№2 деңгейлік тапсырманы орындайды.


- шынайы және ойлаған жағдаяттардың бір-бірінен айырмашылығын көрсете отырып, сипаттайды.

-өз ойын айту іскерлігі дамиды;

- көпшілік алдында сөйлеудің нормасы мен шегін анықтай алады;

-педагогикалық ойлауын дамытады;



V.Білімді бақылау, бағалау.

(20 мин) Мақсаттары:

- білім, біліктерін тексеру, олқылықтарды анықтау, игерілген білім, іскерлік, дағдыларын бағалау.



- топтардың берген жауаптарын ескеру;

  1. №1Бекіту сұрақтарын қою

  2. №1 Тесттік тапсырмаларды

орындауды тапсыру

3. Бағалау



  • №2Бекіту сұрақтарын қою

    • №2Тесттік тапсырма

- Жаңа тақырып бойынша өз ойларын, пікірлерін айтады;

- бекіту сұрақтарына жауап береді;

- Тесттік тапсырмаларды орындайды


-мұғалім құрастырған проблеманы шешуге қай тұрғыда келетінін түсінеді

-деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы анықтамаларды бір-бірімен салыстыра алу құзіреттілігі қалыптасады



VI. Қорытынды

(5 мин)




№2 тарихи диктант

  • №2 тарихи диктантты орындайды

-Тақырып бойынша негізгі ұғымдар мен түсініктері қалыптасады

ҮІІ. Үйге тапсырма:

(10 мин)

- міндетті бағыт бойынша:

- тереңдетілген бағыт бойынша:

-шығармашылық бағыт бойынша:



    • Үйге тапсырма береді, орындалу жолын түсіндіреді

    • Конструктивтік жоба қорғау




    • №2Ақпарат көздері

    • №2Конструктивтік жоба




Үйге берілген тапсырманы жазып алады Өзіндік жұмыс: Конспект толықтыру.

Іздену жұмыс: Мәдени ескерткіштері. Мазарлары мен жерлеу дәстүріндегі ерекшеліктері жайлы интернет материалдарынан іздеу

Шығармашылық жұмыс: тест құрастыру, кесте толтыру

    • Сұрақтар қояды

- Ақпараттық ізденісті жоспарлауда ұсынылған ақпараттардан қойылған міндеттерді шешуге қажетін бөліп алады;

- педагогикалық ойлауын дамытады;







МАЗМҰНЫ

АҚПАРАТ КӨЗДЕРІ

-Аудио –видео материалдар тізімі

-Бағдарлама

-Әдебиеттер тізімі

-жұмыс оқу бағдарламасы
ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР

- лекция материалдары

- ақпарат материалдары

- кестелер, сызбалар

- суреттер
ОҚУ ҚҰРАЛДАР

-Аудио- ведио құралдары

- Көрнекі құралдар (abdi) плакаттары
ТАНЫМДЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРГЕ БАҒЫТТАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

-Бақылау сұрақтары

- Деңгейлік тапсырмалар

-Өзіндік жұмыстар

- тесттік тапсырмалар




Каталог: uploads -> doc -> 0283
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0283 -> Мерзімі: 28. 09. 2015. Сынып: 3 «А» Мұғалім: Сарсенбаева Жайна Сынып сағаты Тақырыбы: Мектептегі оқушының міндеті мен ережесі Мақсаты: 1
0283 -> Сабақ реті: Тарау


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет