Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгеру сабағы Сабақтың педагогикалық мақсаты



бет1/2
Дата14.04.2020
өлшемі360,96 Kb.
#62432
түріСабақ
  1   2
Байланысты:
Microsoft Word-та кесетмен жұмыс
gotovyy plan 8 synyp Kokshetau 1424709547, gotovyy plan 8 synyp Kokshetau 1424709547, gotovyy plan 8 synyp Kokshetau 1424709547, 23263 PinnacleStudio , Кесте тұрғызу тэгтерімен танысу, оларды Web-парақта қолдана білу
Сабақтың тақырыбы: Microsoft Word-та кесетмен жұмыс
Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгеру сабағы

Сабақтың педагогикалық мақсаты:

  • Ақпараттық технологияны қолдану арқылы білім берудің сапасын арттыру;

  • Интерактивті технология әдісі мен электронды оқулықты қолданудың маңыздылығын көрсету;

  • Студенттердің өз беттерінше іздену жұмыстары арқылы кәсіптік шеберліктерін жетілдіруге, ғылыми көзқарасын қалыптастыруға ықпал ету;

  • Интерактивті тақтаны қолдану арқылы оқушылардың белсенділігі мен қызығушылығын арттыру;

  • Ақпараттық ізденіс қабілетін дамыту;

  • Пәнаралық және пәнішілік байланысты тереңдету;

  • Мамандығына деген қызығушылығын ояту.


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Білімді қалыптастыру, студенттерді білімнен хабардар етіп қана қоймай, тың мәліметтер беріп, алған білімдерін MS Word мәтіндік процессорының графикалық мүмкіндіктерін үйрету.
Дамытушылық: Жеке тұлғаны, жалпы қабілеттерін, талдау, салыстыра білу, негізгісін ажырата білу, керек компьютерді дұрыс қолдана білуге машықтандыру.

Тәрбиелік: Студенттерді компьютермен жұмыс барысында қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету. Студенттерді колледждің техникалық құрал жабдақтарын және дүние-мүліктерді ұқыптап ұстауға үйрету. Шапшаңдыққа, өз ойын айта білуге қалыптастыру. Ұжымдық ауызбіршілікке баулып, шағын топта жұмыс істеуге үйрету. Дүниетаным шеңберін кеңейтіп, өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.
Кәсіптік қасиеттерін қалыптастыру


Қасіптік қасиеттер

Сабақтың әр түрлі кезеңдерінде оларды қалыптастыру мүмкіндіктері

Жинақылық, ұйымдастырушылық сезімі, ұқыптылық

1 кезең

6 кезең


Тәртіптілік, орындағыштық

Сабақтың барлық кезеңінде

Жауапкершілік, ұқыптылық, зейін қою, байқағыштық, коммуникативтік қабілеттер, мұқият болу, талдай білу және жалпылау, қарым-қатынас мәдениеті, шлогикалық ойлау, орындағыштық

Сабақтың барлық кезеңінде

коммуникативтік қабілеттер, мұқият болу

4 кезең

5 кезең


мамандығына қызығушылық

4 кезең

7 кезең


Сабақтың жабдықталуы:

Сабаққа қажетті көрнекі құралдар мен құрал жабдықтар:

    • Слайдтар;

    • Электронды оқу құралы;

Үлестірме материалдар:

    • Интерактивті тақтадан тапсырмалар;

    • Компьютерден тапсырмалар;

Оқытудың техникалық тәсілдері:

    • Компьютер;

    • Интерактивті тақта;

    • CD, DVD дискілер.

Әдебиеттер:

Әдебиеттер:

Негізгі:

1.Білімді ақпараттандыру және оқыту мәселелері

/ Авт, ұж: Е.Ы.Бидайбеков, В.В.Гриншкун, Г.Б.Камалова, Д.Н.Исабаева, Б.Ғ.Бостанова / Оқулық – Алматы 2014, 352 бет.

2. Информатика: Жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық , Сапарғалиева Б.Қ., Масалимова Н.Е., Тезекбаева Г.А., Астана, 2014 ж.

3. Информатика: Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық Сапарғалиева Б.Қ., Масалимова Н.Е., Тезекбаева Г.А., Астана, 2014 ж.

4. Информатика Михеева Е.В., Титова О.М. М. Изд.центр «Академия» 2013 г.

5. Компьютерлік желілер: Оқу әдістемелік кешен, Алматы. Нур-принт, 2012-144 бет.

6. Информатиканың элементтері Ермеков Н.Т. Астана, Фоллиант 2007 ж.

7. Windows 7 операциялық жүйелер. Зертханалық практикум. Орта мектептерде жоғары сыныптарға оқу құралы. Microsoft Excel –зертханалық оқу құралы, Балафанов Е.Қ., Бөрібаев Б., Даулетқұлов А.Б.

Қосымша:

1. Стив Джонсон Windows Office 2007. Пресс 2009 г.

3. Алексеев А.П. Солон Информатика. 2002 г.

4. Соловьева Л.Ф. Информатика в видеосюжетах. Петербург 2002 г.

5. Праффенберген Б. Эффективная работа с Ms Internet Explorer. Санкт-Петербург 1998 г.
WEB сайттар тізімі

1. algorifm@mail.kz

2. infojournal@mail.ru

3. e-gov@mail.kz

4. Ustaz@ mail.kz

5. www. Google.ru



Кәсіптік модуль білімін игеру нәтижесіне қойылатын талаптар

БҚ-1

Оқу




БҚ-1.1

Өзін-өзі дамыту: ұзақ мерзімді жоспарлау машықтарды игерген, кәсіпке және өзінің әлеуметтік міндеттеріне тұрақты, оң көзқарас қалыптасқан




БҚ-1.2

Ақпарат: ақпаратты жинайдыжәне талдайды, білімін практикада қолданады.




БҚ-1.3

Компьютерлік технология: жұмысында және өзін дамыту барысында қазіргі ақпараттық білім алу технологияларын қолданады

БҚ-2

Этика




БҚ-2.1

Қоғамдық өнер: қоғамдық өмірге белсене қатысады.




БҚ-2.2

Этикалық қағидаттар: кәсіптік этикалық құндылықтарды дәріптейтін, әлеуметтік-мәдени диалогқа дайындығын көрсетеді.




БҚ-2.3

Эстетика: жұмыс ортасының эстетикасын сақтайды және бағалайды.

БҚ-3

Коммуникациялар және командада жұмыс жасау




БҚ-3.1

Коммуникативтік дағдылар:

Жағдайды ескере отырып, әртүрлі адаммен тиімді қарым-қатынас жасай алатынын көрсетеді.






БҚ-3.2

Командада жұмыс жасау: әртүрлі командада жұмыс жасай отырып, жауапкершілігін көрсетеді.


Оқушы білуі керек:


  • MS Word-та кесте құруды, кесте құру әдістерін;

  • Ұяшықтарды ерекшелеу, біріктіру, бөлу, бағана, қатар қосу;

  • Кестені, қатарды, бағанды, ұяшықты өшіруді;

  • Кестеге бағана, қатар қосу;

  • Құрылған кестені автоформатты және кестелер мен шекаралар тақтасын пайдаланып безендіру


Оқушы істей алуы керек:

  • MS Word-та кесте құруды, кесте құру әдістерімен;

  • Ұяшықтарды ерекшелеуді, біріктіруді, бөлуді, бағана, қатар қосуды;

  • Кестені, қатарды, бағанды, ұяшықты өшіруді;

  • Кестеге бағана, қатар қосумен;

  • Құрылған кестені автоформатты және кестелер мен шекаралар тақтасын пайдаланып безендіруді істей алуы керек


Пәнішілік байланыс:

  • Тақырып 1.1. Әлемнің ақпараттық бейнесі. Техникалық қауіпсіздік ережесі;

  • Тақырып 5.1.Microsoft Word 2013-мәтіндік процессоры туралы жалпы түсінік;

  • Тақырып 5.1.Microsoft Word 2013-та құжаттарды құру және форматтау;

  • Тақырып 5.2. Microsoft Word 2013-та құжаттарды құру және форматтау


Пәндер аралық байланыс (қамтитын, қамтылатын пәндер)

Қамтитын пәндер:

  • Орыс тілі «Сөздікпен жұмыс»

  • Ағылшын тілі «Сөздікпен жұмыс»

  • Математика «Кеңістіктегі түзулер мен жазықтықтар» «Жазықтықтағы түзулер»


Қамтылатын пәндер:

  • Мейіргер ісі негіздері «Пациент пен қызметкерге арналған қауіпсіз ауруханалық орта»

  • Саясаттану және әлеуметтану «Саяси прогресс және саяси қызмет»

  • Медициналық биофизика «Рентген сәулесі»



Сабақ жоспары

Жаңа тақырыпқа мотивациялық сипаттама беріп, тақырыпты түсіндіру



Тақырыптың мотивациялық сипаттамасы:

Мәтін ұсынудың келесі әдісін қарастырайық, бұл – мәтінді жолдар мен бағандар көмегімен ұсынатын кестелер. Word көлемі әртүрлі, мәтіндік және графиктік ақпараты бар кестелер құруға мүмкіндік береді.



Кесте – бұл жолдар мен бағандар реттеліп берілген ақпарат. Кесте жолдар мен бағандардың қандай да бір санынан тұруы мүмкін. Жолдар мен бағандар қиылысып, ұяшық құрайды.
Мәтіндік редакторға кестелердi және графиктік объектілерді кірістіру
Word кестелері беттiң құрамын жiктелуi үшiн қолданылады. Бұдан басқа, кестелер есептеулер үшiн пайдаланылады. Word кестелердiң орнату және құрудың технологиясы қолданылады. Word кестелерді орнату және құру үшін Кесте батырмасы арқылы iске асыруға болады. Батырма Кірістіру қыстырмадағы Кесте тобында орналастырған. Құжатқа кестені кірістіру алдында меңзерді қажет орынға қою керек.

Кесте батырмасын басқан кезде кесте кірістірудің және құрудың бес әдісі көрсетiледi (5.16-сурет).



5.16 - сурет. Кесте құрудың әдістері
Word кестенің кірістіру және құру әдістерін қарастырайық:
1. Кестені тез кірістіру үшін, мысалы 3х5 кестесін, ол үшін Кесте кірістіру аймағында қажет бағана (3) және жолдын (5) санын ерекшелеп, тінтуірдің сол жақ батырмасын ерекшелеудің үстінде шерту қажет.

2. Кестені кірістіру сұхбат терезесінде бағана мен жолдың санын анықтап, бағананың енін таңдап, ОК батырмасын шерту қажет (5.17-сурет).





5.17 - сурет. Кестені кірістіру

Қосымшаның Таспа терезесінде "Кестемен жұмыс" атты жанама құралдары пайда болады, ол өзінен Құрастырушы және Макет боп екі қыстырмаға бөлінген. Жанама құралдардың аттары атау жолында көрсетіледі (5.18 және 5.19 суреттер).



5.18 - сурет. Құрастырушы қыстырмасы

5.19 - сурет. Макет қыстырмасы
Кестені кірістіргеннен немесе құрудан кейін мәтін енгізуді бастау немесе бейнені кірістіру үшін оның бір ұяшығына шерту қажет. Кестені редакциялау және пішімдеу үшін Макет немесе Құрастырушы қыстырмаларындағы құралдарды қолдануға болады, олар кестені ерекшелеген немесе меңзерді ұяшықтың біреуіне орнатқан кезде белсенеді. Сонымен қатар кестені редакциялау мен пішімдеу үшін жанама мәзірде қолданылады.

Word кестесінде есептеулер жүргізу. Word 2013 кестесінде сандарға есептеу жүргізу формалалары құрылады. Формула сұхбат терезесін іске қосу үшін Макет қыстырмасындағы Берілгендер тобында Формула командасын шертіп шақырылады (5.20-сурет).



Мәліметтерді бағаналарда орналастыру. Бағаналардағы мәтiн (газет бағандары) газеттер, журналдар, буклеттер және т. б. қолданылады. Microsoft Word 2013 мәтiндi үнсіз келісім бойынша бiр бағанада бейнелейдi. Бiрақ мәтiндiк процессор мәтiнді екi немесе одан да көп бағаналарға үлестiре алады.

Бағаналардағы мәтiн бiр бағанның басқа бағананың төменгi жағынан жоғары қарай өтедi, бiр бағаннан басқа бағанаға ықтиярсыз өту үшiн бағананың ажыратуын орындау керек ("Бетті белгілеу/Ажырату/Бағана командасы). "Бетті белгілеу" қыстырмасында "Беттер параметрлер" тобынан "Бағаналар" белгішесі арқылы құрылады (5.15-сурет).



5.15 - сурет. Бағаналарды орнату тәсілі


Жолдарды редакциялау. Жолдарды редакциялау операцияларына жатады: жолдардың алып тастау, бiр жолдың екiге бөлiнуi, екi жолдардың бiр жолға бірігуі, бос жолдың орнатуы. Жолдардың бөлiнуi және бос жолдың орнатуы үшiн Enter пернесi қолданылады. Delete немесе Backspace пернесiнiң бiреуiн екi жолдарының бір жолға біріктіру үшiн пайдаланылады.

5.21 суретте кестеде есептеу мысалы көрсетілген. Екі санның қосындысын орындау үшін меңзерді санның сол жағына орнатып Формула сұхбат терезесінен шақырып, =SUM(LEFT) функциясын орындау қажет. Басқа фунцкияларды қолдану үшін Фукцияны кірістіру тізімінен қажет функцияны таңдау керек.


5.21 - сурет. Формула терезесі



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет