Сабақтың түрі: қорытынды сабақ Өткізу әдісі: Ұжымдық,сто техноло гиясы Сабаққа қажет



жүктеу/скачать 7,62 Kb.
Дата04.05.2017
өлшемі7,62 Kb.
#15651
түріСабақ

Сұратқан хан ақымақ па,сұраған сен ақымақ па?

  • Оқушыларды Жиренше шешен туралы аңыздаздармен таныстыру, түсінік беру
  • 1.Аңыз әңгімені оқыта отырып,сөйлеу тілін дамыту,сұрақ қоя білуге,жауап бере білуге үйрету;
  • 2.Ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру,
  • мәтінді дұрыс түсініп оқуға,практикалық жұмыс арқылы тілін дамыту;
  • 3.Әңгіме арқылы ұлы адамдар өмірін өнеге
  • ете отырып,адам бойындағы жақсы қасиеттерді,ақылдылығы мен тапқырлығын
  • оқушы бойына дарыту;
  • Сабақтың түрі: қорытынды сабақ
  • Өткізу әдісі: Ұжымдық,СТО техноло –
  • гиясы
  • Сабаққа қажет
  • құрал-жабдық: Интерактивті тақта,
  • тақта, бор.

Кім жылдам?

  • 1.Аңыз дегеніміз не?
  • 2.Аңыз кімге байланысты шыққан?
  • 3.Аңыздар неше топқа бөлінеді?
  • 4.Жер –су аттарыны байланысты /топонимикалық/ аңыздарды ата.
  • 5.Аңыз –күйлерді ата.

Қай аңыздың кейіпкері....

1 - тапсырма

  • 1.Жиреншенің жол қысқартайық,ағаш қазан қайнатайық,мынау бір бейбастақ үйдің жұрты екен –деген сөзді қалай түсінесің?
  • 2.Жиренше қыздың ақылды екенін қайдан білді?
  • 3.Жиреншенің кедей екенін қайдан аңғаруға болады?

Салыстыру

  • Жиренше
  • Қарашаш
  • Қаңбақ деген не?
  • Кілт сөздерді тап.

 “Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?” деген сөзге ханның ренжуі мүмкін бе еді?

  •  “Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?” деген сөзге ханның ренжуі мүмкін бе еді?
  • Хан Жиреншені не үшін ертіп жүрген?
  • Қанбақ сияқты өмірде адамдар бар ма?
  • Аңыздан не түсіндіңдер?
  • Толғаныс. - Қаңбақтың адамша сөйлеуі шындық па, әлде…

Графикалық диктант

  • Кет-бұға кім?
  • Асан Қайғы қандай жерді іздеді?
  • Жиреншенің әйелінің аты кім?
  • Ұшарымды жел біледі,қонарымды сай
  • біледі деген кімнің сөзі?
  • жерұйықты Қарашаш қаңбақ жырау

Тест жұмысы

  • Тест жұмысы
  • 1.Аңыз әңгімеде кейіпкер кім?
  • а) адамдар В) жануарлар с)құстар
  • 2. Жиренше туралы әңгіме ауыз әдебиетінің қай түріне жатады?
  • А) ертегі в)өлең-жырлар с)аңыз әңгімелер
  • 3.Жиренше қандай адам?
  • А)ақылсыз в)ақылды с)бай
  • 4. Жиренше қандай үйде тұрды?
  • а) қараша үйде в)ақ үйде с)зәулім үйде
  • 5.Жиренше Қарашашқа неге қызықты?
  • А)сұлулығына в)кедейлігіне с)ақылдылығына
  • 6.Бай неге Жиреншеге қызын бергісі келді?
  • А)кедей болған соң в)ақылына с)көркіне

Тест жауаптары

  • 1.а
  • 2.с
  • 3.в
  • 4.а
  • 5.с
  • 6.в
  • Аңызда қандай нақыл сөз бар?
  • Жиреншенің тағы қандай нақыл сөздерін білесіңдер?

Үйге тапсырма: Жиренше-даналық иесі (ойтолғау) Бағалау


Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 7,62 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет