Семинар (тәжірибелік) сабақтар



Дата24.04.2017
өлшемі91,92 Kb.
#15123
түріСеминар

ДП 042-1.09-2016

№ 1 басылым 09.06.2016 ж.

беттің беті






ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



СМЖ 3 дәрежелі құжаты

ТК ОБ

ТК ОБ


042- .1.02/01 –2016

Таңдау компонентінің

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ




№1басылым 09.06.2016 ж.





Таңдау компонентінің

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ


«Кәсіби қазақ тілі»

5В011200 - Химия

Кафедра химия және география

Курс 3

Кредиттер саны 2

Барлық сағат 90 сағат

Дәрістер_____-______

Семинар (тәжірибелік) сабақтар 15 сағат

Зертханалық сабақтар _____-______

БӨЖ 60 сағат

Курстық жұмыс (жоба) _____-______семестр

Емтихан _____5_____ семестр

Семей 2016

Алғысөз
1 ӘЗІРЛЕГЕН

Құрастырушы

Кеңесбекова З.Н. оқытушы_____________ «19» 04. 2016 ж.

2 КЕЛІСІЛДІ

2.1 Кафедра отырысында «________________________»

Хаттама «19» ______04____ 2016 жыл, № 9.


Кафедра меңгерушісі Ибраева Л.С. ______________
2.2 Факультеттің оқу-әдістемелік бюросының отырысында жаратылыстану- математика

Хаттама «11» _____05_____ 2016 жыл, № 5.


Төраға Абдишева З.В. ______________ қолы
3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды және баспаға ұсынылды


Хаттама «09» ____06______ 2016 жыл, № 6.
ОӘК төрағасы, оқу-әдістемелік істері жөніндегі проректор
Искакова Г.К____________ қолы
(№ басылымның орнына ___ «_11_» __06____ 2015 ж.)

Таңдау компонентінің оқу бағдарламасы элективті пәндер каталогы (міндетті пән компонентінің құрылымының үлгісі бойынша) үшін әзірленеді, сонымен қатар пәннің мазмұнын, пәннің көлемін және оқыту тәртібін анықтайтын, пәнді игреу үшін қажетті негізгі білім, іскерлік, дағды және құзыреттіліктер тізімін және ұсынылатын әдебиттер тізімін қамтитын құжат болып табылады.

Алғы сөз

Мазмұны


  1. Түсіндірме жазба:

«Кәсіби бағытталған қазақ тілі»пәні бакалавр дайындау барысында маңызды орын алады және «Химия» мамандығында оқитын студенттер үшін негізгі пәндер блогының міндетті бөлігі болып табылады. Өйткені студенттерге профессионалды жұмыс барысында көп нәрсені оқып-біліп, орындай алуы тиіс.
Пәннің мақсаты

«Кәсіби бағытталған қазақ тілі» курсы студенттерге, химия курсының мазмұнымен құрылу логикасын ғылыммен өндірістің және қоғамның бүгінгі талаптарына сәйкестендірудің, химияны оқытуға керекті ғылыми материалдарды іріктеп алу ұстанымдарын көрсету және оларды оқыту жолын анықтау;

Оқу пәнінің мазмұнын айқындайтын негізгі тұжырымдамалар мен заңнамалармен,білім стандарттарымен және олардың ұстанымдарымен таныстыру;

Педагогикалық жаңалықтармен жетістіктерді химияны оқыту үрдісінде қолдану және тәжірибеге енгізу тетігі мен әдістемесін жасауға бағыт беру.


Пәннің міндеттері

  • - Орта мектепте химияның мазмұнын, деңгейін және орнын негіздеу, оқу материалдарын іріктеу ұстанымдарын және жіктеу негізін білуі;

  • Мемлекеттік стандарт, типтік оқу бағдарламалары және оқытудың бағдарына қарай оқу материалдарын құрылымын жасау және іріктей алуы.

  • Оқу материалдарын іріктей алуы және оны іс-жүзінде қолдана білуі.

Құзыреттіліктер (оқыту нәтижелері):

Пәнді оқыту нәтижесінде студент білу керек:

- білу:

химиялық құрылыстың қазіргі теориясының негіздерін, молекулардың квантты күйлерін, химиялық үрдістердің заңдылықтарын білу тиіс;



- орындай алу:

химиялық заттардың құрылымының түрлі орналасуының деңгейлерінде физико-химиялық зерттеу кезінде зат құрылысының қазіргі теориясының жобаларын және негізгі түсініктерін қолдана алуы тиіс;



- дағдысының болуы:

есеп нәтижелерін іс жүзінде алынған эксперименталды мәліметтермен салыстыруды түсіну тиіс;




  1. Кіріспе

Кәсіби қазақ тілі пәні білім алушының болашақ маман ретінде кәсіптік шеберліктерін мемлекеттік тілде меңгеруіне негіз бола отырып, сӛйлеу әрекетінің тӛрт қағидатына (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) негізделген білім алушының мақсаты, тілді қолдану саласы, коммуникативтік жағдаяттар компоненттері, контекспен байланыстылығы тіл бірліктерінің қолданыстағы қызметіне сай анықталады. Дегенмен кәсіби қазақ тілі мен қазақ тілін оқыту әдістемесі екі жақты, олай дейтінім қазақ тілі - тіл үйрету, яғни мұнда оқытушы тілді үйретуді басшылыққа ала отырып, тіл үйретудегі барлық әдіс-тәсідерді, тілдік нормаларды, грамматикалық тұлғаларды толығымен қамтып, тілдік, оның ішінде ауызекі сӛйлеу әрекетіне бағыттайды.
Пәннің негізгі бөлімдері

«Білімнің ғылыми аймағы»тақырыбына аннотация, терминологиялық сөздік жазу

«Химия жаратылыстық ғылыми білім аймағы» тақырыбы

«Химиялық зертхана» тақырыбы

«Д.И.Менделевтің периодтық жүйесі» тақырыбы

«Химиялық элементтер» тақырыбы




  1. Зертхана (тәжірибелік), семинар сабақтардың тақырыбының тізімі

Практикалық сабақ 1 Кәсіби лексикаға кіріспе, лексика-граматикалық бірліктер, терминология мен символдар. Химиялық элементтер.

Практикалық сабақ 2 «Білімнің ғылыми аймағы» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс. Құрылымы: ол не?

Осы сұраққа жауап беру.



Практикалық сабақ 3 «Химия жаратылыстық ғылыми білім аймағы» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс.

Құрылымы: Не неден тұрады, не оның құрамында жоқ және не неден тұрады.



Практикалық сабақ 4 «Химиялық зертхана» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс. Құрылымы: Не неден тұрады, не оның құрамына кіреді және ненің құрамында не бар.

Практикалық сабақ 5 «Д.И.Менделевтің периодтық кестесі» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс.

Құрылымы: Не ненің қызметін атқарады, не неде тұрады.



Практикалық сабақ 6-7 «Бейорганикалық химияның таңдамалы тараулары» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс.

Құрылымы: Не неге бөлінеді, не неге жатады, не ненің құрамына енеді.



Практикалық сабақ 8-9 «Органикалық химияның таңдамалы тараулары» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс.

Құрылымы: Не қандай формада, өлшемі қандай, не немен ерекшелінеді және не немен ұқсас.



Практикалық сабақ 10-11 «Аналитикалық химияның таңдамалы тараулары. сандық анализ» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс.

Құрылымы: не неге әсер етеді, не неден тәуелді.



Практикалық сабақ 12-13 «Аналитикалық химияның таңдамалы тараулары. Сапалық анализ» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс.

Құрылымы: не қалай орындалады, қай жерде.



Практикалық сабақ 14-15 «Экологиялық химия» тақырыбы бойынша лексика-граматикалық жұмыс.

Құрылымы: Негізгі түсініктер және оның бояулары.






  1. Білім алушылардың өзіндік жұмысының тақырыптарының тізімі

БӨЖ 1. 1. «Білімнің ғылыми аймағы»тақырыбына аннотация, терминологиялық сөздік жазу

2. «Химиялық элементтер» тақырыбы бойынша аннотация,терминологиялық сөздік.




БӨЖ 2. 1. «Химия жаратылыстық ғылыми білім аймағы» тақырыбына аннотация, терминологиялық сөздік жазу

2. «Химиялық зертхана» тақырыбына аннотация, терминологиялық сөздік жазу

3.«Д.И.Менделевтің периодтық жүйесі» тақырыбы бойынша резюме, терминалогиялық сөздіктер құрастыру.


БӨЖ 3. 1. «Бейорганикалық химияның таңдамалы тараулары» тақырыбы бойынша аннотация, терминологиялық сөздік.

2. «Органикалық химияның таңдамалы тараулары» тақырыбы бойынша аннотация, терминологиялық сөздік.

3. «Аналитикалық химияның таңдамалы тараулары. Сандық анализ» тақырыбы

бойынша аннотациятерминологиялық сөздік




БӨЖ 4. 1. «Аналитикалық химияның таңдамлаы тараулары. Сапалық анализ» тақырыбы бойынша аннотация, терминологиялық сөздік.

2. «Экологиялық химия» тақырыбы бойынша аннотация,терминологиялық сөздік.






3 ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР


3.1 Негізгі әдебиеттер:

3.1.1 Оразбаева Ф., т.б. Кәсіби қазақ тілі. (оқу құралы.). - Алматы, 2007.

3.1.2 Төлеуов М.М. Кәсіби бағытталған тілде сөйлеу біліктілігін

дамыту: оқу құралы. - Алматы, 2005.

3.1.3 Туғамбаева Т.Б. Русско-казахский химико-технологический

терминологический словарь,

Орысша-қазақша химия-технологиялық терминологиялық сөздік

050720 «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы»,

050721 «Органикалық заттардың химиялық технологиясы»

мамандықтарының студенттеріне арналған әдістемелік нұсқаулары.

– Павлодар, 2007. – 39 б.

3.2 Қосымша әдебиеттер:

3.2.1 Мұхамадиева Н.Қ. Іскерлікқазақтілі. - Астана, 2007.

3.2.2Ақанова Д.Х. жәнет.б. Ресми-іскериқазақтілі. - Алматы, 2006.

3.2.3 Дүйсенбекова Л. Іс-қағаздарын жүргізу. - Алматы, 2001.

3.2.4 Камешева Г. және т.б. Қазақ тілі. - Астана, 2004.

3.2.5 Зейнулина А.Ф.,Балпанов Н.М.Іскери-кәсібиқазақ тілі.- Павлодар, 2007.

3.2.6 Сөз сарасы. Қазақ тілінің ресми-іскери стилі бойын. Әдістеме

құрал. Астана, 2009.

3.2.7 Өмірзақ Т., Сансызбай Ә. Қазақ тілі. IV деңгей. Астана, 2006.

3.2.8 Зейнуллина А.Ф., Жұмабаева З.Е., Шаһарман А.П., Пазыл Ә.Қ.



Іскери-кәсіби қазақ тілі: практикалық сабақтарға арналған әдістемелік

нұсқау. - Павлодар, 2009.

3.2.9 Қазақстан Республикасының «Тіл туралы Заңы».


Интернет-ресурстар


Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет