Таңдап алынған спорт түрiн оқыту әдiстемесi



Дата26.08.2017
өлшемі358,72 Kb.
#28654

Пәні бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы




Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/37



Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі


С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті
Дене шынықтыру және спорт кафедрасы
5В010800 Дене шынықтыру және спорт мамандығының студенттеріне арналған

Таңдап алынған спорт түрiн оқыту әдiстемесi



ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)


Павлодар



Пәні бойынша оқыту бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы




Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/38









БЕКІТЕМІН

ХТжЖФ деканы

___________ К.К. Ахметов

20__ж. «___»____________


Құрастырушы: аға оқытушы Оралтаев Е.Р.

Дене шынықтыру және спорт кафедрасы
5В010800 Дене шынықтыру және спорт мамандығының
сырттай оқу нысанындағы студенттеріне арналған

Таңдап алынған спорт түрiн оқыту әдiстемесi



Пәні бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама «___» _________20__ж. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген.
кафедра отырысында ұсынылды 2010ж. «___»____________№_____ хаттама
Кафедра меңгерушісі ___________ Ю.А. Мастобаев 2010ж. «____» ________

Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 2010 ж. «_____»________№____хаттама


ОӘК төрағасы __________ У.Д. Буркитбаева 2010 ж. «___»_________

КЕЛІСІЛДІ *

Кафедра меңгерушісі ___________ Ю.А. Мастобаев 2010ж. «____» ________



1 Оқытушылар туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары Пән құрылымы

Аты-жөні Оралтаев Е.Р.

Ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі аға оқытушы

Дене шынықтыру және спорт кафедрасы басты оқыту корпусында, спортзалда орналасқан. Байланысу телефоны (8-7182) 67-36-68


2 Пән туралы мәліметтер
3 Пәннің еңбек сыйымдылығы

Семестр

Кредиттар саны

Аудиториялық сабақ түрлері бойынша байланыс сағаттарының саны

Студенттің өздік жұмысының сағат саны

Бақылау түрлері

барлы-ғы

дәріс

практи-ка

зертха-налық

студия-лық

жеке

барлығы

СОӨЖ

2

2

12

6

6










78

12

РК1, емтихан


































Бар-лығы

90





























4 Пәннің мақсаты және міндеттері

Пәннің мақсаты:

-жаттығу процесінің әр түрлі кезеңдерінде дене шынықтырудың негізгі әдістері мен тәсілдері көмегімен жалпы және арнайы дене дайындығын дамыту мен жетілдіру бойынша білім беру, біліктіліктер мен дағдыларын бекіту

- волейболшылардың тәсілдік -тактикалық әрекеттерін дамыту мен жетілдіру дағдыларын бекіту білімін беру.

-волейболдағы жаттығу әдісі мен әдістемелік әрекеттерді қолдану дағдыларын бекіту білімін беру.

-волейбол жаттықтырушының кәсіптік дайындығының теориялық, әдістемелік және тәжірибелік негізі бойынша біліктілік пен дағдыларын қалыптастыру білімін беру

-жеке мүмкіндіктер мен ғылыми жетістіктерді колдану арқылы волейболшылардың спорттық шеберлігін жетілдіру дағдыларын қалыптастыру білімін беру

-спортшылар дайындығын басқару (жоспарлау. жаттығу процесін ұйымдастыру, жарыстар өткізу, бақылау, даярлығын бағалау) арқылы жаттықтырушылық дағдыларын жетілдіру жөнінде білім беру

-волейболшылардың оқу-жаттығу процесінде иннновациялық

технологияларды қолдану дағдыларын қалыптастыру жөнінде білім беру

-волейболда спорттық -жаттықтырушылык жұмысында ннтерактивтік технологияны қолдану дағдыларын қалыптастыру жөнінде білім беру.



Пәннің міндеті:

Сабақтарда әр түрлі бейне материалдарды көру, педагогикалық және жаттықтырушылық тәжірибелерді талдау, оқу құжаттарын құрастыру, баяндамалар, хабарламалар, пікір-таластар түрінде студенттердің алған білімдерін бекіту үшін өткізіледі.

Студенттердің оқытушымен бірлескен жұмысы теориялық білімді бекітуге және тереңдетуге себебін тигізеді, оқу-әдістемелік және тәрбиелік жұмыстарды жүргізуге оқыту процесінде педагогикалық дағдылар мен біліктілікті қалыптастыруға жағдай туғызады.

5 Білімге, икемділікке және дағды-машықтарға қойылатын талаптар

Тәжірибелік сабақтарда студенттер ойынның әдістері мен тәсілдерін орындау техникасын ұтымды меңгереді, тактиканы үйренеді және жетілдіреді, жаттығуды және жарысқа төрешілік етуді үйрету әдістемесін меңгереді, жалпы және арнайы дене дайындығының тәсілдерін оқыту әдістемесін оқиды.

-Жалпы және арнайы дене дайындығын жетілдіру әдістемесін игеру;

- Дене, техника- тактикалық дайындықтарды басқару туралы біліктілікті игеру;

- Волейболда жаттықтырушылық кәсіби дайындық негіздері мен жаттықтыру әдістемесін игеру;

- Волейболда жаттықтырушылық дағдыларымен спорттық шеберлікті жоғарылату;

- Волейболда жаттығу процесінің инновациялық технологияларын игеру;

- Волейболда жаттықтырушылық және спорттық жұмыстарда интерактивті технологияларды игеру;


6 Пререквизиттер: Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар қажет: спорттық морфология, биомеханика, педагогика, спорт психологиясы, жас және жалпы физиология, анатомия, биохимия, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесінен.

7 Постреквизиттер Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар келесі пәндерді меңгеруі үшін қажет:

8 базалық пәннен алған білімдерін дағдыларын волейбол мамандығы бойынша кәсіптік және педагогикалык тәжірибеден өтуде, курстық және диплом жұмыстарый орындауда, сонымен қатар басқа базалық: спорттық морфология, спорт биохимиясы, спорт биомеханикасы, спорт педагогикасы мен психолгиясы, спорт түрлері физиологиясы, дене шынықтыру және спорт теориясы мен әдістемесі.



8 Тақырыптық жоспар

. 4.1 Пәннің тақырыптық жоспары



р/с


Тақырыптардың атауы

Сабақ түрлері бойынша байланыс сағаттарының саны

дәріс-тер

практи-калық (сем)

зертха-налық

аудитор

жеке

СӨЖ

1


Спорттық жатттығу-дайындық жүйесінің бір бөлігі ретінде.

1

1

-

2

-

13

2


Жалпы және арнайы дене дайындылығының әдісі мен құралдары.

1

1

-

2

-

13


3

Әр түрлі жаттығу кезеңіндегі жаттығу процесінің ерекшеклігі.

1

1

-

2

-

13


4

Шабуыл және қорғаныстағы ойын техникасының тәсілдеріне, үйрету әдістемесі.

1

1

-

2

-

13


5

Тактикалық дайындыққа оқыту әдістемесі

1



1


2

-

13


6

Спорт мектептеріндегі көпжылдық дайындық әдістемесі және мазмұны

1

1

-

2

-

13





Барлығы:

6

6

-

12

-

78


9 Пәннің қысқаша сипаттамасы

Мамандану түсінігі. Спорттық жаттығу: жоғары спорттық көрсеткіштерге жетуге, даярлықты, қабілеттерді, техника-тактикалық әрекеттерді, дене жаттығуларын қолдана отырып дене сапаларын да дамыту және жетілдіру. Дайындық кезеңдері: бастапқы, тереңдете мамандық, спорттык жетілдіру. Әртүрлі оку топтарында техника-тактикалық, дене дайындығы бойынша сабақ жүргізу әдістемесі және жаттығу процесін кұру ерекшеліктері.


10 Курстың компоненттері

Пәннің тақырыптарының мазмұны

1 тақырып. Спорттық жатттығу-дайындық жүйесінің бір бөлігі ретінде.

Кіріспе. Мамандану түсінігі. Спорттық жаттығу: жоғары спорттық көрсеткіштерге жетуге, даярлықты, қабілеттерді, техника-тактикалық әрекеттерді, дене жаттығуларын қолдана отырып дене сапаларын да дамыту және жетілдіру. Спорттық жаттығудың міндеттері. Спорттық жаттығудың мазмұны, мақсаты мен міндеттері. Әдістемесі (құралдар қосындысы, жаттығу міндеттерін жүзеге асыру үшін әдістер мен әдістемелік тәсілдер). Спорттық жаттығуды құру әдістемесінің негізі. Жаттығу процесінің мироқұрылымы, мезоқұрылымы, мароқұрылымы. Волейболда микроциклды құру әдістемесі (жетелеу, соққылы, жарыс және қайта қалпына келу). Жаттығудың әдісі мен құралдары: негізгі және қосымша жаттығулар. Волейболда жаттығу кезеңінің кұрылымы бойынша дайындық түрлері және оның мазмұны. Арнайы -дайындық жетелеу жаттығулары, жалпы дайындық, өзіндік -жарыс жаттығулары. Жаттығудың негізгі құралдарын қолдану әдісі (қатаң реттелген жаттығулар).

Жаттығу әдістемесі. Жаттығуды жоспарлау. Көпжылдық дайындық жоспары. Стратегиялық жоспарлау. Келешек жоспарлау. Алдын-ала жоспарлау. Жедел жоспарлау. Жаттығу жүйесіндегі болжау. Ерлер команда құрамының жалпы сипаттамасы. Техника-тактикалық көрсеткіш моделі. Дене даярлығына қойылатын талаптар. Әйелдер команда құрамының жалпы сипаттамасы. Дене даярлығына қойылатын талаптар. Жаттығу процесін ұйымдастыру. Жаттығудың жалпы негіздері. Жаттығу жүктемесінің негізгі факторлары. Жүктеме көлемі, қарқындылығы. Жаттығу процесінің кезеңі. Жаттығуды кезеңдер бойынша жоспарлау. Сабақтарды ұйымдастыру. Сабақ түрлері. Сабақты өткізу әдісі. Дене дайындығы. Дене сапаларының дамуы. Техника-тактикалық дайындық.

2 тақырып. Жалпы және арнайы дене дайындығының әдісі мен құралдары.

Әр түрлі топтағы: ерлер, әйелдер, балалар жалпы және арнайы дене дайындығының құралы мен әдісі. Қозғалыс дене сапаларын күш, шапшаңдық, тозімділік, иілгіштік, ептілікті дамыту.

Жаттығуды жеке жоспралаудың ерекшелігі, Спортшы күнделігі. Жаттықтырушының қорытынды есебі. Спортшының өз жаттығуын жеке есепке алу. Жаттығуды есепке алу және жоспарлау түрлері.

3 тақырып. Әр түрлі жаттығу кезеңіндегі жаттығу процесінің ерекшелігі.

Жаттығу процесін басқарудың теориялық және тәжірибелік негіздері.

Дайындық кезеңдері: бастапқы, тереңдете мамандық, спорттык жетілдіру. Әртүрлі оку топтарында техника-тактикалық, дене дайындығы бойынша сабақ жүргізу әдістемесі және жаттығу процесін кұру ерекшеліктері. Жас волейболшылардың даярлық деңгейін бағалау. Жарысқа даярлық және оған қатысу. Кешенді жаттығу сабақтарына жоспар құру, кешенді жаттыгуларды таңдау қағидасы: а) арнайы дене және техникалық дайындық, б) арнайы дене және тактикалық дайындық. Кешенді жаттығу сабақтарына анализ жасау. Әртүрлі жастағы топтарға кешегді жаттығу сабағының өтуіне анализ жасау:

Жаттығу сабақтарын өткізу әдістемесі: а) тақырыптық: дене тактикалық дайындық; б) кешенді дене, техника -тактикалық дайындық. Техникаға үйрету: қалыпты түру, жылжу, допты жоғарыдан беру және допты төменнен тура ойынға қосу. Допты жоғарыдан тура ойынға тура ойынға қосу, допты төменнен беру, допты кұлап беру, тосқауыл қою және т.б. тәсілдер.

Волейболда спорттық жаттығу процесін кұру негіздері. Спорттық жаттығу әдістері мен оқыту әдістерінің өзара байланысы. Техника- тактикалық әрекеттерге үйрету процесінің біркелкілігі мен құрылымы. Волейболға оқытумен қатар дене сапаларын тәрбиелеуде тығыз байланысы. Техника -тактикалық дағдылардың қалыптасуы үшін ойын тәсілдерін үйретудің біркелкілігі. Спорттық жаттығу әдістемесі және оқыту әдістемесінің байланысын бірге педагогикалық процесс ретінде қарастыру.

Техниканы жетілдіру мен біркелкі үйрету жолдары. Ойынның кейбір тәсілдерінің техникасын жетілдіру үшін қосымша қондырғылар жаттығуларын қолданудың маңызы. Ойын тактикасы: жеке, топтық жэне командалық әрекеттер. Жеке әрекеттегі жаттығулар: біркелкі күрделендіру, волейболдағы тактикалық комбинацияларға үйретуге ауысу. Тактикалық комбинациялар: аймақтан -аймаққа допты беру, және орын ауыстыру, тосқауыл қою, допты ойынға қосу, шабуыл соққылары және т.б. Волейбол ойындағы жеке және топтық әрекеттерді жетілдіру.

4 тақырып. Шабуыл және қорғаныстағы ойын техникасының тәсілдеріне үйрету әдістемесі.

Техникалық дайындықтың әдісі мен құралдары, міндеттері. Спорттық - техникалық шеберлік. Шабуыл және қорғканыста ойнау тәсілдеріне үйрету. Волейболшы дайындығының әртүрлі кезеңіндегі жүктемені қолдану және жаттығу әдістемесі.

5 тақырып. Тактикалық дайындыққа оқыту әдістемесі.

Волейбол ойындағы тактикалық дағдыларды қалыптастыру Әдісі мен кұралдары, міндеттері. Ойынды жүргізудің тактикалық жүйесі бойынша шабуыл және қорғаныстағы жеке, топтық, командалық әрекеттерді жетілдіруге үйрету.

6 тақырып. Спорт мектептеріндегі көпжылдық дайындық әдістемесі және мазмұны.

Әртүрлі кезеңіндегі жаттығу процесінің кееңінділігі. Спорттық және жоғарғы шеберлік тобында жаттығу процесін ұйымдастыру әдістемесі. БЖСМ-нің әртүрлі жастағы топтарға жылдық жоспар кестесін кұру. Волейбол мамандығы бойынша БЖСМ-не іріктеу жұмыспен ұйымдастыру және өткізу.

Практикалық сабақтардың мазмұны мен тізімі


1 тақырып. Мамандану түсінігі. Спорттық жаттығу: жоғары спорттық көрсеткіштерге жетуге, даярлықты, қабілеттерді, техника-тактикалық әрекеттерді, дене жаттығуларын қолдана отырып дене сапаларын да дамыту және жетілдіру. [3], 129-138 бет

2 тақырып. Әр түрлі топтағы: ерлер, әйелдер, балалар жалпы және арнайы дене дайындығының құралы мен әдісі. Қозғалыс дене сапаларын күш, шапшаңдық, тозімділік, иілгіштік, ептілікті дамыту. [4], 26-38 бет

3 тақырып. Жаттығу сабақтарын өткізу әдістемесі: а) тақырыптық: дене тактикалық дайындық; б) кешенді дене, техника -тактикалық дайындық. Техникаға үйрету: қалыпты түру, жылжу, допты жоғарыдан беру және допты төменнен тура ойынға қосу. Допты жоғарыдан тура ойынға тура ойынға қосу, допты төменнен беру, допты кұлап беру, тосқауыл қою және т.б. тәсілдер. [3], 19-40 бет

4 тақырып. Техникалық дайындықтың әдісі мен құралдары, міндеттері. Спорттық - техникалық шеберлік. Шабуыл және қорғканыста ойнау тәсілдеріне үйрету. [3], 60-85 бет

5 тақырып. Ойынды жүргізудің тактикалық жүйесі бойынша шабуыл және қорғаныстағы жеке, топтық, командалық әрекеттерді жетілдіруге үйрету. [3], 73-92 бет

6 тақырып. Әртүрлі кезеңіндегі жаттығу процесінің кееңінділігі. Спорттық және жоғарғы шеберлік тобында жаттығу процесін ұйымдастыру әдістемесі. [2], 220-228 бет.
4.4 Студенттің өздік жұмысының мазмұны

4.4.1 СӨЖ түрлерінің тізімі



СӨЖ түрі

Есеп беру түрі

Бақылау түрі

Сағатқа шаққандағы көлемі

1

Дәріс сабақтарына дайындалу




Сабаққа қатысу

15

2

Практикалық сабақтарға

дайындалу (сабақтың тақырыбы бойынша материалды меңгеру, тапсырмаларды шешу және т.б.)



Жұмыс дәптері

Сабаққа қатысу

10

3

Аудиториялық сабақтың мазмұнына кірмеген материалды меңгеру

Конспект

(және т.б.)



Коллоквиум

(және т.б.)



20

4

Семестрлік тапсырмаларды орындау (рефераттар, ЕКЖ, КЖ-с, КЖ-а және т.б.)

Реферат, КЖ-а, ЕКЖ және т.б.

СТ қорғау

40

5

Бақылау шараларына дайындалу




1 МБ, тестілеу және т.б.

5

Барлығы







90


4.4.2 Студенттердің өздігінен оқуына бөлінген тақырыптардың тізімі

1) Кіріспе. Спорттық жаттығудың міндеттері. Спорттық жаттығудың мазмұны, мақсаты мен міндеттері. Әдістемесі (құралдар қосындысы, жаттығу міндеттерін жүзеге асыру үшін әдістер мен әдістемелік тәсілдер). Спорттық жаттығуды құру әдістемесінің негізі.

2) Стратегиялық жоспарлау. Келешек жоспарлау. Алдын-ала жоспарлау. Жедел жоспарлау. Жаттығу жүйесіндегі болжау.

3) Жаттығудың әдісі мен құралдары: негізгі және қосымша жаттығулар. Волейболда жаттығу кезеңінің кұрылымы бойынша дайындық түрлері және оның мазмұны.

4) Әйелдер команда құрамының жалпы сипаттамасы. Дене даярлығына қойылатын талаптар.

5) Сабақтарды ұйымдастыру. Сабақ түрлері. Сабақты өткізу әдісі. Дене дайындығы.

6) Жаттығуды жеке жоспралаудың ерекшелігі, Спортшы күнделігі. Жаттықтырушының қорытынды есебі. Спортшының өз жаттығуын жеке есепке алу.

7) Жаттығу процесін басқарудың теориялық және тәжірибелік негіздері.

8) Волейболға оқытумен қатар дене сапаларын тәрбиелеуде тығыз байланысы. Техника -тактикалық дағдылардың қалыптасуы үшін ойын тәсілдерін үйретудің біркелкілігі.

9) Ойынды жүргізудің тактикалық жүйесі бойынша шабуыл және қорғаныстағы жеке, топтық, командалық әрекеттерді жетілдіруге үйрету.

10) БЖСМ-нің әртүрлі жастағы топтарға жылдық жоспар кестесін кұру. Волейбол мамандығы бойынша БЖСМ-не іріктеу жұмыспен ұйымдастыру және өткізу.


11 Курстың саясаты

Жоғарғы оқу орнында студенттердің ішкі ережеге бағынуы. Қоғамдық жұмыстарға белсене қатысуы. Оқытушы мен топтастарға сыйласымдылықпен қарау. Оқытушы сөйлегенде сөзін бөлмеу, екінші рет ескерткенде дәрісханадан шығуы тиіс. Сабақты босатпау. Босатқан жайда керекті анықтама қағазын әкелу. Босатқан сабақты қайта тапсыру, белгіленген уақыт бойынша (11.00- 12.00 дүйсенбі, сәрсенбі, жұма) Сабаққа кешікпеу тек 5 минутқа кешіккендік кешіріледі. Егер кешіксе жаттығуға жіберілмейді. Кешіксе себебін алдын ала ескерту. Үй тапсырмасын тыңғылықты орындау. Тест, экзаменде өзгеден көшіру рұқсат етілмейді, екінші ескертуден кейін студент дәрісханадан кетуі тиіс. Ұялы телефонды жаттығу кезінде өшірілуі тиіс.


Баға қою критериялары. Әр түрлі курстық құрамы.

Жоғарғы балл шарттарды тыңғылықты орындаған студентке қойылады:

Дәрісте қатысып, конспектілеу 2 балл, тек қатысу 1 балл;

Семинарда қатысу 1балл;

Топта белсенді жұмыс 1балл;

Ұй жұмысын жасау, қорғау 3балл

Екі тақырыптан кейін сынақ тапсыруы керек. 10 сұрақ:

10-9 дұрыс болса- 4 балл

8-7 дұрыс болса- 3 балл

6-5 дұрыс болса- 2 балл

4-3 дұрыс болса- 1 балл

2-1 дұрыс болса- 0 балл

Қорытынды баға ең жоғарғы баллға қарайды. Курс экзамен тапсырылып, сұраққа жауаппен тамамдалады.

Экзаменде очындай критерийлер есептеледі, 100 балл көлемінде:

85-75 балл- қосымша сұраққа жауап болмаса;

74-50 балл- тек негізгі материалды біледі, сұраққа қиын жауап береді;

49- 0 балл- материалды да түсінбейді, әдебиеттерді білмейді;

Студент экзаменнен 100 баллл алуы тиіс.

Айып санкциялары: толмаған жауапқа айып қойылады.

Бағаны жаттығуға байланысты қойылады:

Мысалы.

Дәріске қатыспау- 2 балл



Конспекттің толымсыз болуы- 1 балл

Жұмыс атқармай сабаққа қатысу1 балл.тб


Оқушылар білімінің бағасы


Қорытынды балл

Сандық түрі

әріп таңбамен қойлатын баға

Дәстүрлі жүйе бағасы

90-94

3,67

А-

Үздік




85-89

3,33

В+

Жақсы

80-84

3,0

В

75-79

2,67

В-

70-74

2,33

С+

қанағаттандырарлық

65-69

2,0

С

60-64

1,67

С-

55-59

1,33

D+

50-54

1,0

D

0-49

0

F

қанағатсыз


12 Әдебиеттер тізімі

Негізгі


1) Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. –М. Академа, 2001. –С 74–145

2) Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев. Олимпийская литература. 1997. С 220–228

3) Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. –М; ФК и С, 1997, С 129–138.

4) Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. –М. ФиС, 1981. –С 112

5) Горбунов Г.Д. Психопедагогика спорта. –М. ФиС; 1986, –С 208
Қосымша

6) Агапонов С.В. Средства дистанционного обучения: Методика, технология, инструментарий /под ред. З.О. Джалиашвили. –СПб., 2003.

7) Андреев А.Л., Троян Г.М. Основы Интернет-обучения. –М., 2003.

8) Ахметов С.М. Инновационные процессы в системе профессионального образования по физической культуре. – Алматы, 2004.



9)Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учебное пособие для студентов. М., 2003.

10) Евдокимова Т.А. ЛФК: Новейший справочник. –М., 2004. Технологии в системе образования/ Е.С. Полат. –М., 2003

Каталог: arm -> upload -> umk
umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
umk -> Методические указания по прохождению учебной практики для студентов специальности 5В020400 «Культурология»
umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы
umk -> Бағдарламасының титулдық пму ұс н 18. 4/19 парағы (syllabus) Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
umk -> Бағдарламасы Нысан пму ұс н 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
umk -> Программа Форма ф со пгу 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет