Талдысай орта мектебі



Дата20.06.2018
өлшемі454 Kb.
#44017
  • “Талдысай орта мектебі” ММ
  • 11 сынып
  • БИОЛОГИЯ САБАҒЫ
  • Сабақтың негізгі мақсаты
  • - оқушылардың жалпы тарау бойынша
  • білімдерін пысықтап, тексеріп, жүйеге келтіру
  • Тақырыпты еске түсіріп пысықтауға арналған ауызша сұрақтар:
  • Антропология ғылымы нені зерттейді?
  • Антропогенез саласы нені зерттейді?
  • Қазіргі кездегі жер бетіндегі адамдардың бәрі
  • қандай түрге жатады?
  • 4. Адамның жануарлар дүниесіндегі орны?
  • 5. Рудименттер деген не?
  • 6. Атавизмдер деген не?
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Рудименттер -
  • Атавизмдер -
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Рудименттер - 2,4,5,7,8
  • Атавизмдер - 1,3,6
  • Оқушылардың тақырыптық эссе жұмыстарын тексеру
  • Дриопитектер.
  • Аустралопитектер.
  • Питекантроптар.
  • Синантроптар.
  • Неандерталь адамдары.
  • Кроманьон адамдары.
  • Дұрыс тұжырымды табыңыз (+,-)
  • Кроманьон адамдарының қанқа қалдықтары Францияда табылған.
  • Неандерталь адамдарды ғылыми тілде архантроптар де атайды.
  • Синантроптар бұл “қытай адамдары “
  • Ертедегі адамдардың қоңыстары, пайдаланған құралдары Қаратау өңірінен, Арал, Семей, Алтай, Сарыарқа, Маңғыстау аймақтарында табылған.
  • Ертедегі адамдар – палеоантроптар де атайды.
  • Эжен Дюбуа аустралопитектердің қанқа қалдықтарын тапты.
  • Грек тілінен “pithekos” - маймыл.
  • Аустралопитектердің қанқа қалдықтары Батыс Германияда табылды.
  • Питекантроптардың қанқа қалдықтары Пекин маңындағы үңгірден табылған еді.
  • Латын тілінен “australis” – оңтүстік деп аударылады.
  • Дұрыс тұжырымды табыңыз (+,-) - ЖАУАПТАРЫ
  • +
  • -
  • +
  • +
  • +
  • -
  • +
  • -
  • -
  • +
  • Адам эволюциясының қозғаушы күштері
  • (кластерді құрастыру)
  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • Адам эволюциясының қозғаушы күштері
  • (кластерді құрастыру)
  • Биологиялық
  • Әлеуметтік
  • 1. Тіршілік үшін күрес
  • 2. Тұқым қуалайтын өзгергіштік
  • 3. Табиғи сұрыптау
  • 2. Ақыл-ой, сана
  • 3. Сөз
  • 4. Еңбектің қоғамдық сипаты
  • Адам нәсілдері
  • (сәйкестігін анықтандар)
  • Негроидтік
  • Еуропеоидтік
  • Монголоидтік
  • Адам нәсілдері
  • (сәйкестігін анықтандар)
  • Негроидтік – б, д
  • Еуропеоидтік - ә, в, г, ж.
  • Монголоидтік – а, ғ, д, з.
  • а) шаштары қатты әрі ұзын салалы
  • ә) шашы ұзын салалы әрі ақшыл
  • б) шаштары бұйра әрі қара түсті
  • в) ұзын бойлы
  • г) мұрты мен сақалы тез өскіш
  • ғ) терінің түсі қонырқай
  • д) сақал – мұрты баяу өседі
  • ж) қыр мұрынды
  • з) орта бойлы, жалпақ бетті.
  • Бекіту кезені
  • қорытынды тест сұрақтары
  • Қорытындылау, бағалау кезені

Каталог: wp-content -> uploads -> 2018
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы
2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі
2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі
2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет