Тарих пәні мұғалімі Алиев М. Ш. 2019 жыл мазмұНЫ



бет1/21
Дата14.11.2019
өлшемі3,25 Mb.
#51809
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Байланысты:
Белсенді оқу әдістері 2014

Қазақстан Республикасы

Шымкент қаласы

57 жалпы орта білім беретін мектеп






Әдістемелік құрал



Тарих пәні мұғалімі Алиев М.Ш.

2019 жыл
МАЗМҰНЫ





Кіріспе




І.

Оқыту мен оқудың белсенді әдістері







БФЕ (Барлық факторларды ескеру)







Карточкалар иерархиясы







Әткеншек







Ар-ождан аллеясы







Креативті матрица







Гауһарлар иерархиясы







Ар адам әрқайсын оқытады







Факт немесе пікір







Бір минут







Бес сұрақ







Тақтадағы граффити







Әуе шары







Ыстық орындық







Өзіндік ойын







Пазл







Тұжырымдамалық карта







Қиялдағы кинофильм







Құпия







Үшіншісі артық







БАП (Басқа адам пікірлері)







Бинго







Модельдеу







Қар кесегі







КӘМҚ (SWOT)







Басалқы







Екі жұлдыз, бір тілек







Фотосуреттерді пайдалану







Жылжымалы дебат







Мұғалімнің жетекшілігімен жүретін оқылым




ІІ.

Жан-жақты талқы мен пікірталасқа түрткі болатын жаттығулардың үлгілері







Шеңберге жиналу уақыты







Балалар философиясы







Тыңдап отырған үштік







Елшілер







Джигсо







Құндылықтардың тұрақтылығы







Алтын балыққа арналған аквариум







Ақылдың алты қалпағы







Еркін әңгіме







Тікелей радиоэфир







Сұрақтар шеңбері







Стикердегі диалог







Айналмалы бекеттер







Ойлан – жұптас – бөліс







Үш қадамдық сұхбат




ІІІ.

Қалай оқу керектігін үйренуге көмектесетін жаттығулар







Біз қалайша жақсы оқимыз







Оқу стратегиялары туралы сауалнама







Оқу стильдері туралы сауалнама







Табысқа жететіндігіне сенім ұялату







Мектептегі оқу жағдайларын модельдеу







Мектептен тыс оқу жағдайларын модельдеу







Жұдырық-алақан







БББ (Білемін – Білгім келеді – Білдім)




IV.

Сын тұрғысынан ойлау




V.

Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану







АКТ-ны пайдалана отырып өткізілетін сабақтарды жоспарлау







Интерактивті тақта







Мектепке арналған уики құралдары







Блогтар







Подкастинг




VI.

Дарынды және талантты балаларды оқыту




VII.

Қалыптастырушы бағалау







Қалыптастырушы бағалау кезінде қолданылатын негізгі стратегиялар







Оқушыларды оқу мақсаттарымен таныстыру







Өзара және өзін өзі бағалау







Ауызша кері байланыс







Жазбаша кері байланыс







Жауап алу және диалог







Пайдаланылған әдебиет






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет