Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Русский язык» Продолжительность 40 минут Количество баллов 14 Чтение



Дата21.05.2020
өлшемі16.45 Kb.
түріСказка

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Русский язык»

Продолжительность - 40 минут

Количество баллов - 14

Чтение.Прочитай сказку и ответь на вопросы.
Сказка про Воду
Жила-была Вода. Она была красивой, серебристой и блестящей. Своим внешним видом Вода восхищала всех. Но Воде хотелось настоящего, серьёзного дела.

И вот однажды Вода встретилась с Человеком. Он спросил, не хочет ли Вода помочь ему в свершении больших, нужных дел?

Первым делом Человек построил плотину, а рядом с плотиной — мельницу, и падающая вода стала крутить жернова, которые перемалывали зерно в муку.

А когда Человек изобрёл электричество, то Вода стала крутить электрические генераторы. Электричество сделало жизнь Человека проще и лучше.

Вода стала использоваться повсюду — в быту, в промышленности, в сельском хозяйстве, в медицине.

…Жила-была Вода. Своей чистотой и прозрачностью она восхищала многих. А главное, что Его Величество Труд Вода за самого главного властелина почитала…



1.Главным героем сказки является?

А) Вода


Б) Человек

В) Мельница

Г) Электричество
2.Чего хотелось воде?

А) всем помогать

Б) настоящего дела

В) быть ещё красивее

Г) разлиться по всей земле
3. Соотнеси порядок добрых дел Воды

А) Первое дело 1. Вода стала крутить электрические генераторы

Б) Второе дело 2. стала крутить жернова мельницы

4. Кого вода почитала за самого главного властелина?

А) Лень


Б) Труд

В) Дружбу

Г) Человека

2.Ответь на вопросы по прослушанному тексту

1.Какие большие дела сделала Вода?

2.Что нужно сделать, чтобы сохранить воду?

3. Как ты считаешь, какова роль воды в современном мире?



3.ЧтениеПрочти текст и выполни задания
Наш город небольшой, развлечений немного, но недавно открылся новый кинотеатр «Дружба».

Я предложила ребятам сходить в кино. Более того, как раз вышел новый фильм! Все собрались на автобусной остановке в три часа дня.

Купили билеты на седьмом ряду, оттуда будет отлично видно. До начала сеанса осталось 30 минут, чем занять себя в ожидании? Здесь есть множество вариантов. Мальчишки решили сыграть в настольный хоккей, Аня и Даша попытать удачу, и выиграть мягкие игрушки, а я и Настя попрыгать на батутах. Время пролетело, нужно заходить в зал.

К сожалению просмотр окончен, пора возвращаться домой, тем не менее я счастлива!



1.Куда отправились ребята?

А) в цирк

Б) в театр

В) в бассейн

Г) в кинотеатр
2.Соотнеси то, что делали ребята в ожидании начала фильма

А) Настя и я 1. попрыгать на батутах

Б) мальчики 2. выиграть мягкие игрушки

В) Аня и Даша 3. сыграть в настольный хоккей


3.Составь один вопрос по прочитанному тексту_________________________________



Критерий оценивания

задания


Дескриптор

Балл

Обучающийся

Отвечает на вопросы по содержанию текста

Правильно соотнесённые предложения




1

2


Выбирает правильный ответ

1

Выбирает правильный ответ

правильно соотнесенное дело



1

2


Выбирает правильный ответ

1

Отвечает на первый вопрос

Отвечает на второй вопрос

Отвечает на третий вопрос

Отвечает на четвёртый вопрос

А)

Б)

В)





1

1

1



1

1

1



1

Формулирует вопросы по содержанию прочитанного текста


3


Составляет один вопрос по содержанию текста

1

Пишет слова в соответствии с правилами орфографии

1







Всего баллов

14


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет