Составить «Ромашку вопросов» по содержанию текста.
Ответить на вопросы по тексту (работа с таблицей).
Учебник
Иллюстра-ции
Учебник
Обменяться тетрадками с соседом для взаимопроверки
После ответа учащиеся показывают большой палец:
плохо удовлетворительно отлично.
Конец урока 5 мин.
Домашнее задание. Для самостоятельного изучения предлагается «УС» Подготовка сообщения на тему «Жемчужины Казахстана»
Рефлексия Стратегия «Мои ответы». На протяжении урока отмечать условно свои ответы:
«V» – ответил по просьбе учителя, но ответ неправильный;
«W» – ответил по просьбе учителя, ответ правильный;
«–» – ответил по своей инициативе, но ответ неправильный;
«+» – ответил по своей инициативе, ответ правильный;
«0» – не ответил.
