§ 73 Астрономия наука о Вселенной
Рефлексия. Стратегия «Телеграмма»
4чет 6кл
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия Стратегия «Телеграмма».
- Дополнительная информация
- Оценивание Как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащихся Метапредметные связи
- Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о вашем уроке из левой колонки.
- Уроки: § 97 2.4.2.Суммативное оценивание за раздел «Человек и мир техники»
- Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
|
Критерии оценивания |
Дескриптор |
|
Использует разные виды чтения, в том числе, поисковое |
исследует проблемы, используя дополнительные источники информации; |
|
делает обзор прочитанных текстов; | |
|
делает выводы по результатам чтения; | |
|
демонстрирует хороший уровень грамотности. |
Рефлексия
Стратегия «Телеграмма». Кратко написать самое важное, что уяснил на уроке, с пожеланиями соседу по парте и отправить.
Дополнительная информация
Дифференциация
Каким образом вы планируете оказать больше поддержки?
Какие задачи вы планируете поставить перед более способными учащимися?
Оценивание Как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащихся?
Метапредметные связи
Размышления
Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?
Что учащиеся выучили сегодня?
Какая атмосфера царила в классе?
Сработала ли дифференциация, проводимая мной?
Уложился(-лась) ли я в сроки?
Какие отступления были от плана урока и почему?
Используйте данный
раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о вашем уроке из левой колонки.
Уроки: § 97
2.4.2.Суммативное оценивание за раздел «Человек и мир техники»
|
Подраздел |
Чтение Письмо |
|
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке |
6.3.7.1 извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников, сопоставляя полученные сведения; 6.4.4.1 писать творческие работы (в том числе на литературные темы) от лица героя с использованием эпитетов, сравнений и фразеологизмов; 6.5.2.1 использовать активные и пассивные конструкции |
|
Критерии оценивания |
- Находит и применяет необходимую информацию по предложенной теме; - Пишет творческую работу от лица героя с использованием художественных средств - Использует активные и пассивные конструкции |
|
жүктеу/скачать 370 Kb. Достарыңызбен бөлісу: 
|