Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова

  қасына  қою  әдісін  пайдалану  арқылы  қай  топта 

заттар  көп  немесе  аз  немесе  тең  екенін  анықтау  білігін  бекітуді 

жалғастыру; қоршаған ортадан шеңбер пішінді заттарды таба білу 

білігін  бекітуді  жалғастыру.  Заттарды  бірінің  үстіне  бірін  тура 

қою білігін дамыту; зерттеу әрекетіне қызығушылығын тәрбиелеу. 

28.  Ұзын  –  қысқа. 

Біркелкі заттар

 

Мақсаты: 

екі  қарама-қарсы  және  бірдей  заттарды  ұзындығы 

бойынша  салыстыра  білуді  бекіту;  біркелкі  заттарды  санау  және 

алуға үйретуді жалғастыру.

 

Міндеттері:

балаларды  ұзындығы  әртүрлі  заттарды  бір-бірінің 

үстіне  қою  тәсілімен  салыстыруға  үйретуді  және  ұзынырақ, 

қысқарақ,  ұзындығы  бірдей  сөздерін  қолдану  арқылы  айтып 

жеткізуді    жалғастыру;    біркелкі  заттарды  таба  білуге  үйретуді 

жалғастыру;  біркелкі  заттарды  бір  сөзбен  айту  білігін  дамыту; 

логикалық 

ойлауын, 

сөйлеуін 

дамыту; 

қызметіне 

қызығушылығын тәрбиелеу. 

29.  Биік – аласа. 

Жуан – жіңішке 

Мақсаты: 

екі  қарама-қарсы  және  бірдей  заттарды  биіктігі  мен 

жуандығы бойынша салыстыра білуді бекіту.