70
біледі:
затты бөліп алуды және топтастыруды, біркелкі заттарды құрауды және бөліп
алуды заттар тобын жасауды;
түсінеді:
бір зат қайда, көп зат қайда екенін;
қолданады: «
көп», «бір», «бір-бірден», «бірде-біреуі жоқ» түсініктерін біледі,
сөйлегендеқолданады.
Құрал-жабдықтар мен материалдар:
доптары бар себет (1 доп – көк, қалғандары жасыл
түсті, бала саны бойынша); үрленген шар макеті; үлестірмелі материалдар: жұмыс дәптері,
жай қарындаш.
Сөздік жұмыс:
біреу, көп, бір-бірден, бірде-біреуі жоқ.
Билингвальды компонент:
біреу – один, көп – много.
ҰОҚ-нің барысы
1.
Ұйымдастыру кезеңі.
Шаттық шеңбері: «Күлімдейік».
Шеңберге біз жиналдық.
Сен досымсың, мен досыңмын.
Қол ұстасып тұрамыз,
Күлімдесіп қараймыз.
Балалар шеңберге тұрып, қимылмен келтіреді. Күлімдей тұрып айтады.
2.
Негізгі кезең.
Педагог доп салынған себетті көрсетіп, сұрайды:
–Балалар, ойнағанды жақсы көресіңдер ме?
Достарыңызбен бөлісу: 
