Зоголовок: «Формирование и контроль усвоения систем химических понятий»
Авторы:
Добротин Д. Ю.. Адрес: Москва. Место работы: ФИПИ.
Аннотация: В статье рассмотрены основные компоненты содержания курса химии, подходы к формированию основных систем химических понятий, дидактические принципы их формирования; приведена структурная схема понятия «вещество», отражающая взаимосвязь элементов содержания, образующих данное понятие, приведены примеры заданий, иллюстрирующих возможность проверки сформированности химических понятий в рамках стандартизированных процедур итоговой аттестации, а также возможность включения компетентностно-ориентированных заданий в процедуру Государственной итоговой аттестации.
Ключевые слова:Содержание курса химии, формирование химических понятий, учебный предмет, контроль химических знаний и умений, вещество, химическая реакция.
Зоголовок: «Учебная инра как средство активизации познавательной активности»
Авторы:
Халикова Ф. Д.. Адрес: Казань. Место работы: Химический институт им. А. М. Бутлерова КФУ.
Ямбушев Ф. Д.. Адрес: Казань. Место работы: Химический институт им. А. М. Бутлерова КФУ.
Дербышева Д. Л.. Адрес: Казань. Место работы: Химический институт им. А. М. Бутлерова КФУ.
Халаман А. В.. Адрес: Казань. Место работы: Химический институт им. А. М. Бутлерова КФУ.
Аннотация: В современной школе процесс обучения нацелен на организацию самостоятельной активной познавательной деятельности каждого учащегося. Для того чтобы активизировать и заинтересовать учащихся, приходится искать такие технологии в преподавании химии, которые поддержали бы самостоятельное овладение новыми знаниями даже в старших классах, в различных профилях. В целях повышения познавательной активности учащихся, а также для оценки результатов обучающихся по химии можно в учебном процессе использовать учебные игры.