Зоговолок: «Наглядное моделированеи как средство обучения общей химии»
Авторы:
Отвалко Е. А., Аршанский Е. Я. Адрес (город): Витебск. Место работы: Витебский государственный университет им. П. М. Машерова
Аннотация: В статье рассматривается сущность, классификация и возможности применения наглядного моделирования в обучении общей химии. Активизация познавательной деятельности учащихся и студентов в обучении химии средствами моделирования становится более эффективным, чем традиционные учебные пособия. Приводятся примеры учебных моделей и их использования в обучении общей химии.
Ключевые слова: наглядность, моделирование, учебная модель.
Зоговолок: «Творческое мышление учащихся: оценки динамики развития»
Авторы:
Мишина И. Б., Оржековский П. А. Адрес (город): Москва. Место работы: МПГУ
ФИО: Степанов С. Ю. Адрес (город): Москва. Место работы: МГПУ
Аннотация: В статье рассмотрены сущность предложенного подхода к организации творческой деятельности учащихся на уроках химии, представлены требования к используемым творческим заданиям, описана методика построения занятия и основные принципы оценки творческой деятельности учащихся. Подробно описан опыт внедрения предложенной методики, представлен анализ полученных результатов.
Ключевые слова:творческая деятельность, творческое развитие, творческие задания, дивергентное мышление, конвергентное мышление.
Зоговолок: «Демонстрационные опыты с драгоценными металли»
Авторы:
Шабля И. Н. Адрес (город): Уссурийск. Место работы: СОШ № 14
Аннотация: В статье рассматриваются методика и техника проведения демонстрационных опытов с драгоценными металлами. Раскрывается авторский подход при подготовке, организации и проведении каждого демонстрационного опыта, отражающего свойства золота, серебра и платины как простых веществ.