1. 1-тапсырма. Нормативтік және әдістемелік құжаттармен жұмыс


-тапсырма. Жағдаятты талдау



бет3/4
Дата26.08.2020
өлшемі111,47 Kb.
#76960
1   2   3   4
Байланысты:
1-күн тапсырмасы (1)

1.3-тапсырма. Жағдаятты талдау.

Сіз сыныбыңызда оқу бағдарламасындағы бөлімді оқушылардың меңгеру деңгейін анықтау үшін қағаз түрінде жиынтық бағалау бойынша тест өткіздіңіз. 24 оқушының 16-сы өте төмен балл алды («екі» деген бағаға сәйкес).

Мұның себебі неде болуы мүмкін?

Осындай жағдайда сіз ең алдымен неге назар аударасыз?










Егер менің тәжірибемде мұндай жағдай орын алса ,

сол оқушылардың бөлімді меңгеруі нәтижесін анықтау үшін алған жиынтық бағалауымның бөлім тақырыбы мен оқу мақсатына ,

оқушының ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес құрылғандығына баса назар аударамын



Қорытынды:

Қорыта айтқанда ,жиынтық бағалауды ұйымдастыру барысында ең алдымен оқушы деңгейі ,тапсырманың тақырып төңірегінде болуы,оқу мақсатына сай келуін міндетті түрде ескеру қажет





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет