1-4- апталарға зертханалық ЖҰмыс бойынша тапсырма
жүктеу/скачать 226,32 Kb.
|
28жұмыс
| Жұмыстың орындалу реті
1. Тәжірибелік қондырғыдағы құралдардан 4-суреттегі электрлік сұлба бойынша тізбек жинау керек. 2. Катушканың ортасына горизонталь жазықтыққа компасты орналас-тыру керек. Катушка мен компасты вертикаль ось бойымен айналдыра отырып, олардың жазықтығын Жердің магниттік NS меридиан жазықтығымен беттестіру керек. Осы шарт орындалғанда компастың магниттік тілшесі «0» градусты көрсетеді. 3. Реостаттың сырғымалы тиегін кедергінің мәні барынша үлкен болатын қалыпқа қою керек. 4. Тұрақты ток көзінің кернеу реттегішін сағат тілінің бағытына қарсы бұрай отырып, ең шеткі сол жағдайға келтіру керек. 5. Тұрақты ток көзін желіге қосу керек. Тізбекті K кілтпен және АҚ ауыстырып - қосқышпен тұйықтап, реостаттың сырғымалы тиегін жылжыта отырып, нақты бір ток күшін (I 1) миллиамперметр бойынша қою керек. 6. Компастың магниттік тілшесінің бұрылуы тоқтап, тепе-теңдікке келгенде, бұрылу бұрышын жазып алу керек. 7. Ауыстырып қосқышпен токтың бағытын өзгертіп, алғашқы I 1 ток күшіне сәйкес бұрылу бұрышын жазып алу керек. 8. Катушкадан өтетін токты өзгертіп, 6 және 7 пункт бойынша өлшеу жұмыстарын ток күшінің басқа мәндері үшін 4 рет қайталау керек. 9. Әр ток күші үшін бұрылу бұрышының орташа мәнін анықтап, (3) формула бойынша Жердің магнит өрісі кернеулігінің горизонталь құраушысын есептеу керек. 10. Магнит өрісі кернеулігінің горизонталь құраушысының орташа мәнін, ізделінген шама үшін абсолют және салыстырмалы ( ) қателіктер есептелінеді. 11. Өлшеу және есептеу нәтижелері кестеге жазылады. Кесте
\Әр студент тапсырманы дәптерінде орындауы тиіс, яғни осы кестені толтырып жіберуі керек. Ол үшін төмендегі кестеден студент өз нұсқасына (вариант) сәйкес мәліметтерді алады да есептеу жұмыстарын дәптерге жазады толық етіп, содан кейін шыққан нәтижелерін кестеге толтырады да платонусқа жібереді. Дәптерде есептеу жұмысы және кесте де болуы керек. жүктеу/скачать 226,32 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||