1. Коучинг-семинар жоспары Тақырыбы

-Білім берудегі жаңа әдіс –тәсілдер;

-Талантты және дарынды балаларды оқыту;

-Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай оқыту;

-Білім берудегі басқару және көшбасшылық;

-Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау;

-Сыни тұрғыдан ойлау;

-АКТ- ны қолдану;

Оқыту мен оқудағы өз құзіреттіліктеріңіздің өзектілігін,тәжірибелік маңыздылығын түсінеді.

-Фильмде нені байқадыңыз?

Постер қорғау берілетін сұрақтар.

-Фильмдегі мұғалім туралы ойыңыз, ол қандай адам?Мұғалімге баға беріңіз.

-Қазіргі мұғалім қандай болу керек?

-Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажет?

-Табысты оқыту дегенді қалай түсінесіз, оқыту табысты болу үшін мұғалім қандай болу керек?

-Педагогтің кәсіби шеберлігі мен құзіреттілігінің тиімділігі неде ?

Формативті бағалау

«Екі жұлдыз бір ұсыныс» әр постер қорғаудың соңында беріледі.

Сергіту сәті

«Қаңқа» биі

«Желпуіш» ойыны

Мұғалімдерге түрлі-түсті қағаздар таратып береді.Сол қағаздардан желпеуіштер жасату.

Ыбырай Алтынсаринның «Алтын шеттеуік» атты мәтіні оқылады.

«Сыни ойлау арқылы ойлауға жетелу»

-Сұрақтарға жауап жазыңыздар

- Қайталанған сұрақтарды алып тастап, ашық сұрақтарға көңіл бөліңіздер.

Презентация

«Педагогтың кәсіби шеберлігі, құзіреттілігі»

Қорытынды

Егерде мұғалім ізденуді тоқтатса, ұстаздық тоқталады. Қазіргі таңда әр ұстаз іздену барысында, ал ізденуден шеберлік шыңдала түседі. Осы биіктіктің шыңынан көрінейік! Оқушы бізді осындай қалыпта көрсін!

Блоб ағашы арқылы бағалау

-Алдарыңызда берілген «Блоб» ағашына өздеріңіздің ұстаздық жолындағы деңгейіңізді анықтап бояй қойыңыз.

Кері байланыс парақтарын толтырту.Бүгінгі коучинг-сессиясынан алған әсеріңіз,нені үйрендіңіз,нені білдіңіз?

Слайд бойынша мұғалімдер өз ойларымен бөліседі.

Топтық жұмыс арқылы берілген тапсырмаларды орындайды, бір-біріне ой салады, бөліседі, өздері түйген ойларын постерге салып, қорғайды.

Топтар бірін-бірі бағалайды, қойған бағаларына анықтама береді.

Мәтін мазмұнына сай сұрақтар жазу.

Желпуіштерін топтар ауыстырып алады да, жауаптар жазады.

Қайталынып келген сұрақтарды сызып алып тастайды.

Блоб ағашындағы суретті бояп шығады да неге сол суретті таңдағанын түсіндіреді.