1 курс студенттерінің «Оқу практикасы (психологиялық-педагогикалық)»


Қосымша 8.1 ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН САУАЛНАМА



бет12/16
Дата07.03.2023
өлшемі3,37 Mb.
#171393
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
Практика

Қосымша 8.1
ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН САУАЛНАМА
  • Сабаққа қандай көңіл-күймен келесің?

  • Себебі …
  • Мектепке қандай мақсатпен келесің?
  • Осы пәнге деген қызығушылығың қандай?

  • Неліктен ...
  • Осы пән саған ұнай ма? Неліктен …
  • Осы пәннің қалай өткізілгенін қалайсың?

8 КҮН ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТІҢ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГЫНЫҢ ЖҰМЫСЫМЕН ТАНЫСУ ЖӘНЕ ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІНДЕ ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА «ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ» ЖӘНЕ «БІРЛЕСКЕН ОҚУ» ФОРМАЛАРЫН ҚОЛДАНУ

  • Өзіңізге бекітілген сыныпта оқушылардың өзін-өзі басқару жұмыстары бойынша сауалнама жүргізіңіз және нәтижесін сараптаңыз (8.1 қосымшаны қараңыз).

Қосымша 8.1
ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН САУАЛНАМА
6.Сабақтың қалай ұйымдастырылғанын қалайсың?
Топпен ,жеке,жұппен….
  • Сабаққа белсенді қатысасың ба?

  • Жоғары деңгейде, себебі ...
    Орташа деңгейде, себебі ...
    Төменгі деңгейде, себебі ...
  • Топпен жұмыста кіммен бірге болғың келеді?
  • Сабақ барысында не маңызды деп ойлайсың?
  • Мұғаліммен қандай қарым-қатынаста болғың келеді?

8 КҮН ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТІҢ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГЫНЫҢ ЖҰМЫСЫМЕН ТАНЫСУ ЖӘНЕ ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІНДЕ ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА «ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ» ЖӘНЕ «БІРЛЕСКЕН ОҚУ» ФОРМАЛАРЫН ҚОЛДАНУ

  • Топқа бөлудің түрлері мен тәсілдерін зерделеңіз (8.2 қосымшаны және үлгіні қараңыз).

Қосымша 8.2
Оқушыларды топқа бөлудің педагогикалық шарттары



Топқа бөлудің түрлері

Шарты

1



2



3





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет