1. Мен өзімнің кәсіби қызметім мыналар болғанын қалар едім


Мектепте көп назар салуға тиісті



бет2/3
Дата30.11.2022
өлшемі23,53 Kb.
#160458
1   2   3
Байланысты:
Кәсіби бейімділік сауалнамасы

13. Мектепте көп назар салуға тиісті:
а) мұғалім мен оқушы арасындағы өзара түсіністіктің жоғарлауына; б) спорт сабағымен оқушылардың денсаулығын қолдау; в) пәнді нығайту;


14. Үлкен қызығушылықпен қараймын:
а) ғылыми атақты фильмді; б) мәдениет және өнер жайлы бағдарламаларды; в) спорттық бағдарламарды.
15. Маған жұмыс істеу қызықтырақ болар еді:
а) механизмдермен және көліктермен; б) табиғат объектілерімен; в) балалармен не құрдастармен;
16. Мектеп бірінші кезекте міндетті:
а) білім мен ақыл беруге; б) басқа адамдармен қарым-қатынасқа түсуді үйретуге; в) жұмыс дағдысын үйретуге.
17. Әр адам міндетті:
а) салауатты өмір сүруге; б) шығармашылықпен айналыса алу мүмкіндігін иеленуге;
в) қолайлы тұрмыстық жағдайды пайдалану мүмкіндігіне ие болуға.
18. Қоғам игілігі үшін бірінші кезекте керек:
а) азаматтардың қызығулары мен құқықтарын қорғауға; б) адамдарға материалдық көмекпен қамқор болуға; в) ғылыми және техникалық прогресс.
19. Маған көбірек ұнайтын сабақтар:
а) дене шынықтыру; б) математика; в) еңбек.
20. Маған қызықтырақ болар еді:
а) өнімдерді шығаруды жоспарлау; б) өнімді дайындау; в) өткізілетін өніммен айналысу.
21. Мен мақалаларды оқуды жөн көремін:
а) ғалым және оның ашылуларымен; б) көркем шығармашы мен музыкант шығармашылығы туралы; в) қызықты ойлап табылған нәрселер туралы.
22. Бос уақытымда көбірек айналысамын:
а) кез келген шаруашылықпен; б) кітаппен; в) көрме мен концертке қатысумен.
23. Көбірек қызығушылығым маған хабар алып келеді:
а) көркем шығармашылық көрмелерде; б) фондық биржа оқиғалары туралы; в) ғылыми ашылулар туралы.
24. Мен жұмыс жасау керек деп есептеймін:
а) көп адамдар арасында; б) ерекше жағдайларда; в) қарапайым кабинетте.

Кәсіби бейімділік сауалнаманың жауап парағы
Сынып __________
Аты-жөні________________________________________





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет