25. Флейвелл бойынша метатануды өлшеудің құрылымы:
a) Өзін оқушы деп білуі
b) Мақсаттар мен тапсырмаларды білу, түсіну жəне бағалау
c) Тапсырманы орындауға қажетті стратегиялардың мониторингі
d) Тапсырманы орындауға қажетті стратегияларды білу
e) Жоғарыдағылардың бəрі дұрыс
26. Мұғалім оқушыларда ... деп аталатын қасиеттердің болуына жағдай жасауға тырысуға тиіс:
a) Сыртқы уəж
b) Сыртқы түрткі
c) Сыртқы ынта
d) Ішкі уəж жəне өзіндік мақсат
e) Сыртқы бағалау
27. Метатану əдістерін игерген оқушылар…
a) Оқушыдан көмек сұрайды
b) Мұғалімнен көмек сұрайды
c) Қиындыққа кездеседі
d) Мұғалімдермен ___________тең əрекеттеседі
e) Оқулыққа жүгінеді
28. …өз еңбектерінде диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатынын атап көрсетеді:
a) Мерсер мен Литлтон
b) Барнс
c) Выготский
d) Ходжкинсон
e) Хэтти
Достарыңызбен бөлісу: |
