казахского языка Герольд Бельгер.
Выделенное слово в предложении является
A) определением.
B) сказуемым.
C) дополнением.
D) обстоятельством.
E) подлежащим.
14. Определите стиль текста: “Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками и земной поверхностью. Эти разряды – молнии – сопровождаются сильными осадками.”
A) Научный.
B) Официально-деловой.
C) Разговорный.
D) Художественный.
E) Публицистический.
|
15. Определите, в каком варианте употреблено прилагательное в форме простой превосходной степени:
A) Вы расширите познания об этом чудесном уголке Казахстана.
B) Это озеро – самое глубокое в Боровом.
C) Некоторые формы напоминают сказочных зверей.
D) Это и есть один из живописнейших уголков Казахстана.
E) Эта мелодия грустнее предыдущей.
|
16. Укажите вариант дефисного написания местоимений.
A) (Кое)кем, чего(то), кто(нибудь).
B) (Кое)(над)чем, (не)кого, (ни)чей.
C) (Не)(для)кого, (ни)что, (кое)(с)кем.
D) (Ни)(с)кем, (ни)(от)кого, (ни)(у)чьего.
E) (Ни)кто, (ни)какой, (ни)чей.
|
17. Укажите страдательное причастие прошедшего времени.
A) Качающийся.
B) Рокочущий.
C) Управляемый.
D) Переведенный.
E) Несший.
|
18. Определите строку с деепричастиями совершенного вида:
A) Держась за руки, глядя на лес, думая о победе.
B) Поднявшись в гору, прикрыв дверь, преодолев препятствие.
C) Глядя на девушку, радостно улыбаясь, выполняя движение.
D) Владея техникой, преодолевая дистанцию, поворачивая голову.
E) Беседуя с сестрой, приближаясь к цели, болтая обо всем.
|
19. Укажите словосочетания, в которых предлоги выражают временное значение.
A) Обойти вокруг озера; дрожать от холода.
B) Остановились для ночлега; работать с увлечением.
C) Прийти через час; вернуться к ночи.
D) Ехать в город; сидеть на берегу.
E) Не пришел из-за болезни; побледнел от страха.
|
20. Определите предложение с междометием, которое выражает эмоции.
A) “Тпррр!” - сдерживал кучер лошадей…
B) Эй, ямщик, смотри: что там такое чернеется?
C) Ах, голова горит, вся кровь моя в волненьи.
D) Ну-ну, Савельич! Полно, помиримся, виноват.
E) Ну, расскажи ты мне про себя.
|
21. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит:
A) Поймать беркута.
B) Пятеро медвежат.
C) Рыболовный крючок.
D) Пять студенток.
E) Ягоды крыжовника.
|
22. Махамбет, активный участник восстания, впервые в казахской литературе создал образ героя Исатая Тайманова.
В предложении имеется обособленное:
A) обстоятельство.
B) приложение.
C) определение.
D) дополнение .
E) уточняющее обстоятельство.
|
23. Нет, не забудет никто никогда школьные годы.
Запятая выделяет:
A) Междометие.
B) Предлог.
C) Союз.
D) Обращение.
E) Слово-предложение.
|
24. Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным цели.
A) Он посадил яблоню в лесу, где его никто не мог видеть.
B) Все устали, так что пришлось остановиться.
C) Если ты геолог, то имеешь дело с природой.
D) Они пошли на вокзал, чтобы сдать билеты.
E) Самолет не смог сделать посадку, так как был сильный туман.
|
25. Укажите слово с верно выделенной буквой, обозначающей ударный гласный звук.
A) дороговизнА
B) дОлжностей
C) упрОчение
D) сливОвый
E) петлЯ
|
26. Ударение на третьем слоге:
A) Пролита.
B) Пролит.
C) Пролито.
D) Пролитый.
E) Пролиты.
|
27. Обстоятельство, выраженное неопределенной формой глагола:
A) Река продолжает играть и даже разыгралась не на шутку.
B) Я уходил в лес ночью послушать ночные голоса.
C) Всем хотелось побыстрее закончить этот неприятный разговор.
D) Мы стали осторожно спускаться по крутому берегу реки.
E) Я очень люблю слушать пение птиц.
|
28. Однородные определения:
A) Ветер гнал по полю широкие золотистые волны.
B) Он набросил на плечи свое короткое кожаное пальто с меховым воротником.
C) После ХХ съезда снова вернулись к нам имена честных советских людей.
D) Сакену всегда нравились мои длинные черные косы.
E) Молодой нежный месяц лежал на синем пологе ночи.
|
29. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире:
A) Катятся ядра свищут пули нависли хладные штыки.
B) Надо взять зонт дождь начинается.
C) Печален я со мною друга нет.
D) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало.
E) Солнце дымное встает будет день горячий.
|
30. Косвенный вопрос передан в предложении:
A) Завтра, как сообщают синоптики, ожидается плохая погода.
B) Мы спросили библиотекаря, что нам прочитать об Австралии.
C) Синоптики сообщили, что завтра ожидается понижение температуры.
D) Поступило сообщение синоптиков об ухудшении погоды.
E) Учитель попросил, чтобы мы завтра принесли стихотворения А.С.Пушкина.
|
|
