1. Имя существительное в родительном падеже множественного числа имеет нулевое окончание.
A) Стол.
B) Корзина.
C) Облако.
D) Нож.
E) Дерево.
|
2. Отметить правильный перенос слова:
A) Про-смотр.
B) Революц-ионный.
C) П-ерец.
D) Пут-еводитель.
E) Гусениц-а.
|
3. Фразеологизм имеет значение «быстро»:
A) Яблоку негде упасть.
B) В мгновение ока.
C) Вилами по воде писано.
D) Куры не клюют.
E) Черепашьим шагом.
|
4. Укажите существительное с суффиксом –чик-.
A) Спор…ик.
B) Формов…ик.
C) Груз…ик.
D) Съем…ик (квартиры).
E) Камен…ик.
|
5. Укажите глагол I спряжения.
A) Славить.
B) Строить.
C) Ходить.
D) Брить.
E) Ездить.
|
6. Определите ряд причастий с суффиксом -им-.
A) Посыла…мый по почте, движ…мый шофером.
B) Люб…мый народом, разыскива…мый преступник.
C) Растира….мый ладонями, привод…мый соседом.
D) Ободря…мый возгласами, объявля…мый диктором.
E) Унос…мый из комнаты, гон…мые пастухом.
|
7. Этот предлог пишется слитно.
A) (В)целях.
B) (Со)стороны.
C) (В)продолжение.
D) (На)подобие.
E) (В)течение.
|
8. Укажи предложение с сочинительным соединительным союзом.
A) То длинный сук ее за шею зацепит вдруг, то из ушей златые серьги вырвет силой, то в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок.
B) Мы ехали берегом Лены, а зима догоняла нас с севера.
C) Я обернулся, и сердце мое чуть не остановилось от страха.
D) Надо смотреть практически на жизнь, а то всегда в дураках ходить будешь.
E) Дубровский держал в руке открытую книгу, но глаза его были закрыты.
|
9. Способ связи в словосочетании примыкание
A) официальное коммюнике
B) интересоваться искусством
C) краткое резюме
D) достойный похвалы
E) хорошо учиться
|
10. Укажите предложение, в котором обстоятельство выражено наречием:
A) Писать Ильяс Есенберлин начал во время войны.
B) Позже он работал редактором на киностудии в кругу своих друзей К. Сатыбалдина и Ш. Айманова.
C) В Алма-Ате он начал работу над первым романом «Песня о человеке».
D) Писатель работал в архивах, внимательно изучал первоисточники.
E) Большое внимание он уделял изучению истории.
|
11. Жигита отправили в Яицкую крепость.
Укажите вид односоставного предложения.
A) Неопределённо-личное.
B) Безличное.
C) Обобщённо-личное.
D) Определённо-личное.
E) Назывное.
|
12. Жигиты, я в долгу перед этим смельчаком.
В предложении имеется
A) вводное слово.
B) обособленное приложение.
C) нераспространенное обращение.
D) распространенное обращение.
E) обособленное определение.
|
13. Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом.
A) Абай знал свое место в поэзии, понимал ее значение для народа, и народ, чтя Абая, искренне любил его стихи.
B) Поэзия, по мнению Абая, должна быть содержательной, но для этого нужны определённые знания.
C) Абаю суждено было бессмертие, ибо его стихи глубоко человечны и всегда современны.
D) Народ тянулся к мудрой песне Абая и глубоко верил ему.
E) Абай очень любил свой народ, хотя видел его недостатки и критиковал их.
|
14. Укажите предложение с правильно оформленной цитатой:
A) Горький рекомендовал начинающим писателям : Никогда не начинайте рассказов «диалогом» - разговором.
B) Единственное средство умственного общения людей есть слово…- утверждал Л.Н.Толстой.
C) По мнению Белинского, язык А.С.Пушкина «…чист и благороден, слог точен и силен, стих исполнен блеска и парения».
D) Белинского поражало : «разнообразие картин, образов и чувств» в поэме «Мцыри».
E) Известный лингвист Л.И.Скворцов подчеркивает, что «Чтение толковых словарей – полезное и увлекательное занятие».
|
15. Укажите значение приставки ПРЕ- в слове: преувеличение.
A) Неполнота действия.
B) Значение высокой степени качества или действия; приставку можно заменить словами «очень», «весьма».
C) Близкое по значению к приставке пере-.
D) Прибавление, приближение, присоединение.
E) Нахождение вблизи чего-либо.
|
16. Ряд относительных прилагательных:
A) В молодом осиннике, по лесному оврагу, весенние ручейки.
B) Прошлогодний листок, луговая трава, песчаный берег.
C) В высоких вершинах, теплая вечерняя заря.
D) Изумительные по красоте, по глухим чащобам, ранней весной.
E) Забавный силуэт, смирный конь, горячий поцелуй.
|
17. Укажите существительное, употребляющееся с числительным трое.
A) ...(ножницы).
B) ...(столы).
C) ...(ученицы).
D) ...(мотоциклистки).
E) ...(птицы).
|
18. Укажите вариант дефисного написания местоимений.
A) (Ни)(у)кого, (ни)(для)кого, (не)(с)кого.
B) (Ни)кого, (ни)чего, (не)кто.
C) (Кое)(про)кого, (кое)(в)чем, (кое)(для)какого.
D) (Кое)(с)кем, (ни)(с)чем, (ни)(во)что.
E) (Кое)кто, (кое)чей, (кое)какие.
|
19. Определите строку с деепричастиями совершенного вида:
A) Выполняя задание, поворачивая голову.
B) Отвечая на вопрос, волнуясь за друга.
C) Поблагодарив за помощь, закрыв окно.
D) Глядя на девушку, радостно улыбаясь.
E) Беседуя с братом, приближаясь к цели.
|
20. Укажите наречие с пропущенной буквой О.
A) Заискивающ... .
B) Убаюкивающ.. .
C) Певуч… .
D) Испытующ… .
E) Свеж… .
|
21. Укажите вариант с дефисным написанием частиц.
A) Мы работаем так(же), как и раньше.
B) Что(бы) нам придумать интересного!
C) Это то(же) самое, что я сказал.
D) Когда(то) в старину
Лев с Барсом вел предолгую войну.
E) Когда(б) я был поэт.
|
22. Определите, чем осложнено предложение:
|
