Сабақтың соңы Қорытынды Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин.
Кері байланыс
«Баспалдақ» Төменгі- «Түсінбедім»
Ортаңғы – «Түсіндім»
Жоғарғы – «Толық түсіндім»
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
А4, конспект
Үй тапсырмасы
Жабық тест
«Қазақстан тарихы» пәні бойынша Қысқа мерзімді жоспар 6– сынып, 1-тоқсан №3-сабақ Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер
Бөлім:
6.1 VI - IX ғасырлардағы Қазақстан
Педагогтің аты-жөні
Жумаева Г.Т
Күні:
11.09.2024ж
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер. Зерттеу сұрағы: VI-IX ғасырларда билік құрған қай қағандардың есімдері тарихта сақталды?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
6.3.1.2 VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;
Сабақтың мақсаты
Барлығы: түркі билеушілерін ажыратады;
Әр қағанның мемлекеттің нығаюына қосқан үлесін біледі;
Көпшілігі: «Түрік қанатының нығаюы» тақырыбына жоспар құрады, оны негіздейді
Кейбірі: Қазақ және түркі рухани мәдениетінің сабақтастығын «Ер намысы, ел намысы» деген нақылмен байланыстырып, негіздейді
Бағалау критерийлері
Түркі қағанатының сыртқы саясатының негізгі бағыттарын анықтайды
Тілдік мақсаттар
Оқушылар: этникалық сана-сезім ұғымын пайдаланып, түркілердің жужандарға қарсы көтерілу себептерін анықтайды
Негізгі сӛздер мен тіркестер (пәнге арналған сӛздік және терминология): этникалық сана-сезім, «Елдің қорғаушысы - ер» Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер
Түркілер қандай оқиғаға байланысты қытай жылнамаларында алғаш аталғанын айта аласыз ба?
Түркі қоғамының әлеуметтік бірлігі қалай сақталды?
Жазылымға арналған тапсырмалар: «Түркі қанатының нығаюы» тақырыбына жоспар құру»
