Қысқамерзімді жоспар
№41-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Бөлшектерден тұратын сандар тізбектеріне есеп шығару
Бөлім:
|
Мәтінді есептер
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Бөлшектерден тұратын сандар тізбектеріне есеп шығару
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
5.2.3.5 бөлшектерден тұратын тізбектердің заңдылықтарын құрастыру және тізбектерді жазу;
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
Тақырыптар туралы түсініктерін дамытады қалыптастыды
Көпшілік оқушылар үшін:
Қандай?сұрағына түс атауларын қолданып сұраққа дұрыс жауап бере алады.Қандайда бір заттың түсін атай алады.
Кейбір оқушылар үшін:
Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығыг ояту, оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыр.
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы
ДК экраны
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
1.Жай бөлшек дегеніміз қандай бөлшек? Бөлшек деген сөзіне синоним сөздер ата.
ж/бы: алымы және бөлімі бар бөлшектер жай бөлшектер деп айтылады
2.Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу амалы қалай орындалады?
ж/бы:бөлгішті кері бөлшекке айналдырып, көбейту амалы ережесі бойынша көбейтеміз
3.Жай бөлшекті көбейту амалы қалай орындалады?
ж/бы: алымын алымына, бөлімін бөліміне көбейтеміз
4.Жай бөлшекті азайту үшін не істейміз?
ж/бы: бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережесі бойынша орындалады
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
