А) Сынақтан өткізу В) жабық сұра
С) талқылау
Д) түрткі болу
Е) қайта бағыттау
165) <Қара жәшік> ішіндегі жұмысты көрсетіңіз
А) нақты сандық ақпараттарды алу
В) жаңа жағдайдарға тез бейімделу
С) Оқушымен бірге критерийлерді талдау Д) оқыту әдістерін оқушылармен талдау
Е) мүмкіндіктердің барлығын қарастыру
166) Ережелерді абсолютті және мызғымас деп қабылдайтын моральдік пайымдау кезеңі (Кохлберг)
А) Тілалғыштық және жазалау В) әлеуметтік тәртіпті қолдау
С) әмбебап қағидаттар
Д) алеуметтік шарт, жеке құқықтар
Е) тұлғааралық қатынастар
167) М. Чиксентмихаидың <өзіндік мақсат> деп атайтын сызбасы бойынша оқушыда төмен машық болып, ал оған жоғары талап қойылғанда орын алатын нәтиже
А) зерігу
В) ағын
С) бағалау
Д) алаңдау Е) сыни ойлау
168) Оқушылар талқылау кезінде <мүмкін> , <егер>, <бәлкім> деген сияқты сөздерді қолданып, өз идеясын дәлелдеу үшін <сондықтан> деген сөздерді пайдаланылатын әңгіме түрі
А) кумулятивтік
В) әнгіме-дебат
